2021年初中体育教师教学计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初中体育教师教学计划 学校体育如今越来越受到社会和家长们的重视，同学在学校体育训练中所养成的体育力量和习惯将有助于他们在踏入社会后，成为群众体育的生力军，从而极大地推动群众体育的进展。下面是我整理的初中体育老师教学方案，盼望对大家有所关心! 初中体育老师教学方案(一) 一、指导思想： 为贯彻学校培训活动精神，本着搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同进展的宗旨，依据学员实际状况，有方案、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的教师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建立及我校体育老师良好的精神风貌，理解

2、现代训练教学理论在课堂教学中的理论和获得的阅历，使其具有较强的体育训练教学力量，特制订本方案。 二、带教受训教师一名： 应红心 男 体育 副校长 三、带教时间：2021年10月10日10月25日 四、带教内容：现代训练理论的理解、上海新教材新教法和学法、上海新教材施行状况的介绍和获得的阅历及建议; 2、中学体育课听课、上课、评课力量的进步; 3、教科研论文或案例的讨论或撰写; 4、课余活动及运动队建立的讨论; 5、学校优秀体育文化建立及体育教研组管理讨论等。 五、带教任务和目的：关心赴我校沟通老师确立现代训练意识和素养训练理念，努力关心理解xx市体育与健身新课程标准，新教材施行状况介绍和获得的

3、阅历及建议;为课程改革的施行及增加同学体质奠定良好的根底; 2、通过合作沟通使应教师能感受到学校优秀体育文化的建立及体育老师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务力量和管理程度有肯定的进步，并在学校层面进展录像课展现。 初中体育老师教学方案(二) 一、根本状况： 本学期所教的是八班级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数同学身体安康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不平衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，

4、在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度进步，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有方案地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中浸透思想道德训练。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 教材内容有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目的和要求 1、使

5、同学初步认识自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟把握眼保健操和新的播送操。 2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，进步身体根本活动力量。 3、以同学为本，安康第一是我们的目的，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时理解、分析同学的学习信息。 2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛

6、的能动作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分表达同学的主体地位。 4、依据同学实际，不断改变练习方式，不断激发同学的练习爱好。 5、进展同学独特，培育英勇、坚强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 五、同学方面： 1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。主动学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育浸透： 体育活动对于进展同学的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育训练，不仅熬炼同学的意志，更重要

7、的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学服从组织，遵守纪律，老实、机灵、主动进取的心(2021年幼儿园训练教学工作方案)理品质。 本学期的德育浸透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使同学按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容支配德育内容。 (1)、根底学问里支配激发同学刻苦熬炼自觉性的内容。培育同学的自尊心、骄傲感和社会责任感。 (2)、嬉戏里支配训练同学遵守纪律，公正老实，主动进取、团结友爱的内容。 (3)、田径支配培育同学坚强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)、球类中支配培

8、育团结协作等集体主义精神的内容。 (5)、在体操中支配培育相互关心的合作意识的内容。 总之，在教学过程中要激发同学主动参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。 初中体育老师教学方案(三) 一、教学工作的方案 (1)同学状况分析：高一年的同学选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本状况，对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的关心。学习时也能理解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与构造：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，

9、不用再教根本功，本学期我支配了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进展教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进展教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与构造上的支配是注重同学的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比拟浓，对于学习过程比拟注重，便利同学的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的根本意图，也让同学能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能，进步学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，

10、武德的培育;引导同学学会合理把握练习与争论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克制困难主动向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀别人，将自身安康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。 (3)教学目的： 总体目的：建立安康第一的理念，培育同学的安康意识和体魄，进一步激发同学的学习永春白鹤拳爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心安康进展为中心，重视同

11、学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满足同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的根本套路，加强学习的的爱好，提升同学本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目的： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原那么，制定并施行个人熬炼方案。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的进步技术战术程度，并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件

12、下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体安康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b理解一些疾病等有关学问，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。 2021年初中体育老师工作方案工作方案心理安康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的力量。 (4)教学措施： 采纳老师示范与讲解，同学争论，练习，老师评价，再进展个别指导，

13、后进展同学练习，最终进展展现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相争论、互相讨论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的训练，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升同学的运动自我爱护意识与力量。 二、教学讨论的方案 (1)课题讨论：加强校本课程永春白鹤拳的开发与教学;提出兴趣奥运会进入校内的课题进展讨论。 (2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组长的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发利用了三个内容：永春白鹤拳、跆拳道、街头篮球。 (3)论文撰写：结合课题讨论的内容进展撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建立。 (4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市训练局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助训练局、进修学校开展好教研活动，履行职责;主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研程度;主动参与教研组的各项活动，提升教研程度;做为备课组长的我，我方案着(小学数学老师工作方案)