2021年关于老师的演讲稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年关于老师的演讲稿 老师一生悄悄奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的连续!我为大家整理了合适教师演讲的演讲稿3篇，欢送大家阅读。 关于教师的演讲稿篇1 夜阑人静，耳边又传来那熟识的歌声： 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂 当红日托起绚丽的朝霞，当微风奏起黎明的序曲，当枝头绽出鹅黄的嫩芽，当蓓蕾沁出第一缕芳香，伴侣们：您可曾想过，那朝霞由谁染红?那晨曲是谁奏出?那嫩绿怎样配制?那芳香又如何酿成?每当迎着朝霞走向校内，我总在叩问自己：你喜爱训练么?每当带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：你喜爱这群孩子么?

2、不管聪明还是无知。每当带着一身疲乏走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是老师的生活么?不管上班还是假日。这时，一位老老师的话总会回响在耳畔：老师是个良心活!看似朴实的话语却道出了老师的精神本质。是啊，在这个平凡的世界里，我们最需要的不见得是英雄、伟人，而是那些真真实切、实实在在，可以不忠于世俗却无愧于自己良心的人。单调辛苦的生活，让我们不得不放弃许多，但是，即便是这样，我身边的教师却从来没有埋怨过。我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联络在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份欢乐，我觉得：我的生命仿佛走进了最绚丽的时刻。心相随，爱相随。老师的人生就是

3、实实在在，老师的人生就是悄悄无闻。虽平凡，却用平凡来铸就辉煌;虽贫寒，却用贫寒来造就富有。 一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。 古语说：一双筷子易折断，十双筷子断就难。我们北海双语学校的全部指导和教师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的捧一颗心来，不带半根草去的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的进展，铸造先进的同学。学校指导首先通过先进的美好训练理念的洗礼，达成共识：全部教师各尽其材并有充分的进展空间;对青年老师进步业务程度，快速成长起来，制定了培育方案和方案;各教研组组织了校本教研活动，有阅历的教师发挥传、帮带的作用

4、，主动地挑起了这副重担子;青年老师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后，全体老师都收益匪浅。学校先后斥资三万多元购置了教学理论书籍。实在买不到的书就借。就这样，教师们先后拜读了杜威，弗洛伊德，李镇西，苏霍姆林斯基等大师的著作。为进步课堂教学技艺，学校或买或网上下载于永正，窦桂梅，孙双金，王崧舟等名师的课堂教学实录，组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费，进城区，访名校，听讲座，访名师，看课堂教学。英语教师常常三五个围坐在一起商讨各种教法，语文教师为了传达一些新的教法和理念，经常从 二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 老师不是伟人，不能象伟人一样成

5、为偶像，受人景仰;老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，老师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7：30上班，可是各班的班主任已经在7：00之前就到了教室里，指导晨读;每天下午5：30下班，还有相当一局部教师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，教师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导同学的辅导同学有的教师甚至加班到9点10点!尤其是崇德楼那几间指导办公室的灯经常是亮到半夜时分。同学宿舍里已经静了很久，值班指导仍在巡查，早晨不到五点，他们又起床了。我们北海双语学校的每一位教师都能对工作全力以赴

6、。教师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而教师们的修改，却是丝毫也不马虎;课堂上，为了激活同学思维，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法;他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有许多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的情况离学校的要求还有一段间隔 ，还必需不断地努力 三、对待同学：落红不是无情物，化作春泥更护花。 有位名人说过，教师的高尚不在于他培育了多少科学家，艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。见死不救是医务工的

7、最大的缺德;以权谋私是国家干部最大的缺德;贪污公款是财务工最大的缺德;知法犯法是执法工最大的缺德，而体罚同学那么是老师最大的缺德! 我们北海双语学校的教师深知自己在同学心目中的角色，他们更懂得爱人者，人恒爱之。他们深深思考推演着心中最神秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美妙的诗篇平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的假如把每一位同学比作一粒盼望的种子，学校就是一片孕育盼望的土壤，教师那么是播种盼望、播种太阳的使者。看： 下课了，王教师、姜教师、石教师在与同学谈心，沟通，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居

8、饮食，心情的微妙的改变;操场上，小尹教师不失时机地接近孩子，理解同学思想，培育感情;走廊上，我们的张校长时常的关注同学，做他们的思想工作，不放过发觉的任何问题;教室里，刘教师、李教师、周教师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向一个欢乐美好的世界;放学了，才能学院的辅导教师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室的响亮歌喉、一声比一声动听。 当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务程度还有待不断进步，我们的训练理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永久扬起奋进的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托

9、之。老一代训练家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热情工作，大胆追求，勇于创新，争创名校! 假设有人问：在人生的道路上，假如能再有一次时机，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地答复：老师这个阳光底下最光芒的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着! 亚里士多德说，我爱我师，我更爱真理。其实，这个真理不正是一位宏大的导师吗?古往今来，赞美教师的话语与书籍层出不穷。我愿我的同学爱真理更

10、甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚决地走下去，我坚信：星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗老师炽热的心! 感谢大家。 关于教师的演讲稿篇2 在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓舞你走向胜利。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能暴露很多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐烦期盼天光。 美国纽约历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是靠着一个信念而胜利的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很 少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓舞他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，信任了它，并且

11、，从那天起，纽约州长就像一 面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是靠着终有一天能当上州长的信念使自己走 向了胜利。 在我上学读书的时候起，观察教师站在讲台上给我们讲课，就开头觉得老师这一职业多么的令人憧憬，将来我要是能当一名老师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种缘由，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度懊悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的时机啊! 当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀老师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一 名优秀老师所需要的学问功

12、底和训练教学功底。我参与了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的训练要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为 娴熟的运用多种软件，并能制作一些简洁的课件，以备必要时所用。在课改降临的今日，我又屡次参与新的课标培训，承受新的训练理念，并用新的训练理念来指导 我现实的训练教学工作，盼望使自己能走在新课改的前列。 要想成为一名优秀的老师不仅要有较强的业务素养，更重要的是要有颗爱心。作为教师，在学校的身份是多重的，既是学问的引导者，又是同学的伴侣，更要像 慈祥的母亲那样去关怀他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，让他们的灵魂即使遇到电闪雷

13、鸣依旧仁 厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不迟疑的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是同学的自尊，以同学最能承受的方式来进展处理， 对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向胜利。在我这颗爱心的浇灌下，最终得到了同学们的认可，在全校组织的最满足老师的评比活动中，全班 64名同学都对我投上了最满足的一票。这使我倍感欣慰。 太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永久的微笑，使你的心灵永久布满激情，使你的双眼永久清亮光明。老师就像一颗星，没有 太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹

14、眼的角落里，奉献那份光和热。 关于教师的演讲稿篇3 今日我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。 我们都知道：教师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的将来。 总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，因为，我盼望我们的教师可以和我们一起，永久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永久分布在我的四周，给我悄无声息的暖和。 记得六班级时教我们数学的李教师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的班级主任，每天有很多事情要去做，一个班级有九个班，全部的常规管理都由他负责，但是徐教师不会因此丢下同

15、学。他是个特别有责任感的好教师。 刚上六班级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小伴侣那样玩个痛快，一点危机感也没有。 那一天，李教师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李教师正在讲解一道例题，我玩得正兴奋，他突然停了下来，对比着座次表点到了我的名字：张嘉扬，你来答复一下这个问题。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李教师又任凭点了另外几个同学答复，他们都对答如流。徐教师对我后面的那个同学说：很好，请坐。我还以为是对我说呢，坐了下来。李教师装作又生气又好笑的样子说：哎谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。全班哄堂大笑。 在那一年的期中考试