中班亲子活动方案大汇总亲子

1、中班亲子活动方案大汇总亲子热身活动活动名称：western medley、活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐磁带活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。问好时间活动名称：介绍自己活动目标：勇敢地站在大家的面前说话。能根据老师提问做出正确的回答。活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。聪明时间活动名称：怪爷爷的胡子活动目标：练习有控制的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿喜欢

2、美术活动。培养小肌肉群的力量。活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。3、总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。勇气加油站活动名称：头顶沙包走活动目标：1、培养宝宝

3、平衡能力。2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。活动准备：沙包每人一个。活动过程：1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。、游戏一：听话的小球目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。玩法：爸爸小朋友和妈妈分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至妈妈处，妈妈接球后，拍球运至小朋友处，小朋友接球后，头顶球跑回去，先到者为胜。游戏规则：爸爸必

4、须用脚带球走，不能用力踢球；小朋友头顶球时球不能落地，犯规者淘汰出局。游戏二：袋鼠跳 目标：锻炼幼儿的平衡能力。 准备：每个家庭一只沙包，一只大米袋，跑道四条。参赛人数：共12个家庭，每个家庭由两人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。玩法：爸爸或妈妈和小朋友分别站在场地两边，幼儿头顶沙包，保持平衡向前走，走到爸爸或妈妈那里，把沙包交给爸爸或妈妈，家长把沙包夹在下巴下，钻进袋子调回去，先到者为胜。游戏规则：沙包不能掉在地上，如掉在地上一定要捡起后再进行。游戏三：齐心协力吃果果目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。参

5、赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。游戏规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。游戏四：运气球目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量

6、多者为胜。游戏规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。亲子游戏活动反思：本次活动在老师及家长的大力支持与配合下，取得了圆满的成功，先初步谈谈对本次活动的收获：通过本活动的开展，培养了幼儿的自主意识、团队合作意识，增强了人际交往能力。由于活动本身具有很大的吸引力，幼儿及家长参与的积极性和主动性都很高。本次活动设计的几个亲子游戏均非常适合幼儿的年龄特征，是孩子们非常热衷的。幼儿、家长、老师共同活动极大地增进了彼此的感情。整个活动洋溢着愉快、和谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，希望以后还能参加这样的活动。活动的成功开展和教师们的细致工作是分不开的。教师在事前对活动做出大力宣

7、传，发出详细的活动通知，对活动地点、时间、注意事项、天气状况等做出详尽的安排，在活动之初，老师们就进行了明确的分工，在活动中各位都认真负责、密切合作，使得活动能够顺利地进行。通过活动后的家长意见反馈表和现场交流发现本次活动中存在的一些问题，主要在以下几方面：1、家长们在参与活动时常常会遇到各种困难或求胜心切，往往有个别家长不按要求活动，屡屡做出犯规动作，还有的家长看到孩子不能很好地掌握活动要求就会十分着急，不是急着拉孩子回来活动，就是训斥孩子，强迫他们活动。2、家长之间个体差异极大，有的性格比较开朗、热情，容易投入到活动中；有的祖辈家长比较内向、守旧，不能放开地投入到亲子活动中。3、在活动过程

8、中有个别家长忽视对孩子生活行为习惯的培养（如随地乱扔垃圾、活动后没有及时将小椅子放回教室等）。针对这些问题，我们希望在下次的亲子活动中，通过一些合理的方法慢慢改善，以上是在参加“亲子大比拼”活动中所积累和体会到的一些想法，希望下次的活动更精彩！亲子活动的内容：是和爸爸妈妈一起设计制作一份“亲子小报”。要求：文字部分可由家长做，幼儿进行插图、绘画，让幼儿体验制作报纸的乐趣。 中班亲子活动计划 活动目标：1、乐意接触大自然，学会观察大自然的事物，具有初步的探索精神。2、养成爱护大自然的习惯，能将垃圾扔入垃圾箱，保持环境清洁。3、体验与家人共同游玩的乐趣，增进与家人之间的亲子感情。活动准备：1、活动

9、前做好动员工作，并将路线设计好。2、食物、奖品、蔬菜头饰、绳子、报纸、塑料袋、一次性桌布等活动过程：1、在公园门口集合，教师介绍今日活动安排。教师：“欢迎大家来参加我们的亲子活动，愿大家在这美丽的国防园里渡过愉快的一天。”2、师生及家长进行爬山活动。教师：“看，这里有一座山。我们一起爬上去好吗？看谁能第一个爬上山去！”3、游戏活动：教师：“请大家在草地上围坐成一个大圆圈。”“在这个秋高气爽的日子里，为了扩展孩子们的视野，丰富孩子们的社会经验，与大自然亲密接触，感受秋天的美好风光，同时也是为了增进我们彼此之间的情感，我们来到了国防园开展此次亲子游园活动。各位家长，欢迎你们参加我们中二班的活动。小

10、朋友们，我们用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，和我们一起到国防园玩，你们开心吗？”a、主题活动游戏：（1）蔬菜蹲蹲乐：（人一组，一次组，共次）规则：参加游戏者头戴蔬菜头饰叫到哪个蔬菜，相应的游戏者边念儿歌边做蹲下的动作，出错的人将被淘汰。坚持到最后的为胜利。教师：“现在我要问小朋友们一个问题。你能告诉我你们都认识那些蔬菜？”“真棒，你们都认识那么多的蔬菜呀！现在我们要玩一个蔬菜的游戏蔬菜蹲蹲乐。谁来告诉我们这个游戏怎样玩。”“我们中二班的小朋友真厉害，那我们现在就开始玩这个游戏。想参加游戏的小朋友请举手。”（2）运菜：（人一组，一次组，共次）规则：参加游戏者用头与肩膀夹住蔬菜（气

11、球），传给后面一位，手与身体其他部位不能碰着蔬菜，先将蔬菜运完的一队为胜。教师：“看，王老师手里拿的是什么？对了，气球！你能将气球夹在脖子下不让气球掉下来，还能将气球从这里传到那头吗？”“好，下面我们要玩一个游戏运菜。请小朋友和爸爸、妈妈站成一排将气球夹在脖子下，从草地的这一头运到那一头，但是你们的手不能碰着气球。”“先看王老师和韩老师玩一次这个游戏。”“那，请想玩这个游戏的小朋友举手！”b：亲子活动：（1）两人三足走：（人一组，一次组，共次）规则：家长与孩子的两条腿绑在一起，共同向前走，先到终点的一对为胜。教师：“我们大家都知道每个人有两条腿，那两个人合在一起是几条腿呢？如果两个人只有三条腿

12、怎么走路呢？下面我们就来玩一个两人三足走的游戏。先请每组上来一位孩子和一位家长，将靠在一起的两条腿绑在一起，共同向前走，先到终点的一对为胜。”（2）占四角：（8人一组，一次1组，共4次）规则：孩子站在四个角上，家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝，先抱到宝宝的家长为胜。教师：“孩子是爸爸、妈妈的心肝宝贝，现在我们要玩一个占四角的游戏。请每组上来一位孩子和一位家长，孩子站在四个角上，家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝，先抱到宝宝的家长为胜。”（3）抢纸板：（8人一组，一次2组，共2次）规则：家长和孩子各为一队，听信号转圈走，信号一停就坐下，没有抢到纸板的人将被淘汰，坚持到最后的为胜。 教师：“

13、一个娃娃一个家，小熊小熊没有家。那小熊是谁呢？小熊就是现在，我们来玩抢纸板的游戏。怎么玩谁来告诉我们？”“大家讲得都对。现在就请每组上来两位孩子和两位家长，家长和孩子各为一队，听信号转圈走，信号一停就坐下，没有抢到纸板的人将被淘汰，坚持到最后的为胜。 （4）拷贝不走样：（8人一组，一次2组，共2次）规则：参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去，最接近原始的一队为胜。教师：“小朋友你们都打过电话的吧？电话是用电话线将我们说的话从这里传到哪里的。今天，王老师邀请小朋友和爸爸、妈妈来做电话线将我说的话传给韩老师，看看那一组电话线传的最清楚。想玩这个游戏的小朋友举手！”（5）花儿朵朵：（8人一组，一

14、次1组，共3次）规则：参加游戏者一边念儿歌，一边拍手，当听见主持人说：“xx花开”时，就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰，坚持到最后的为胜。教师：“春天到，花儿开，红的红白的白。花开的真美，你们有没有发现每一种花的花瓣的数目都不一样多，有的是3瓣花，有的是4瓣花，还有的是5瓣花我们紧紧地抱在一起就象一朵朵的小花，那我们就来玩一个花儿朵朵的游戏吧！”“现在我们大家就是一片片的小花瓣听我的口令，听清楚几瓣花开就几个人抱在一起作一朵小花。想玩这个游戏的小朋友举手！”（6）小脚踩大脚：（2人一组，一次4组，共3次）规则：家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向终点处移，绕过终点后返回起点，先到起点的为胜。教师：“我们走路都很快，那如果孩子的脚踩在家长的脚上能走得快吗？”“接下来我们来玩一个小脚踩大脚的游戏。请每组上来一位孩子和一位家长，孩子的脚踩在家长脚上，听到口令家长带孩子迅速向终点处移，先到的为胜。”4、亲子自助餐：家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境，将垃圾扔进垃圾箱。教师：“刚刚我们玩了很多的游戏，你们高兴吗？”“我知道我们每个人为了这次来国防园玩也都准备了很