2021感动校园小学生事迹

1、感动校园小学生事迹 防震减灾法主题班会范文 篇一：珍爱生命 防震减灾主题班会 一、活动目标： 1、让学生初步把握一些防震知识，学会保护自己。 2、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、活动预备： 1、安排宣传委员在黑板上写上本次班会的主题“珍爱生命 防震减灾” 2、老师事先预备一些地震知识和防震小资料 三、活动过程： 1、老师由“512”汶川大地震的影响导进本次班会的主题“珍爱生命 防震减灾” 2021我们迎着希瞧出发，2021我们在祖国的伟大复兴中奋发向上。2021年是不平凡的一年。这一年，面对冰冷的雪灾，我们用爱温热人心；面对CNN事件

2、，我们团结一致捍卫尊严。而一年前，8.0级地震忽然发生在四川汶川县。一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助? 2、小组讨论：自己在地震期间亲身经历的、瞧到的、听到的事情 瞧着无数无家可回的人们，瞧着不断攀升的伤亡数字，瞧着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切让我们潸然泪下。自然灾难突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气，团结一致，就能战胜一切困难。抗震救灾，众志成城。我们怀着希瞧起程，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。 3、班级交流：请同学起来交流自己在地震期间的感受 我们把让世界布满爱送给今天的汶川人民，举起我们的双手，一起歌唱吧

3、！ 4、老师小结：多么感人肺腑的歌儿啊！不仅唱出了我们的心声，还纪念了汶川的5.12大地震，下面请欣赏一首动人心弦的诗歌汶川在呼唤 5、老师宣传有关地震这一自然灾难的知识 6、小知识竞赛 欣赏完动人心弦的诗歌儿，我们往返答几道关于学生防震减灾的知识题吧!加油哦！ A请问中华人民共和国防震减灾法于1997年12月29日经第八届全国人民代表大会常务委员会第几次会议通过？ B假设地震后抢救受伤人员应当先救远，然后救近，这句话对不对呢？ C请问地球内部发生地震的地方喊震中，对吗？ D请问我国将地震的烈度划分为几度？ 7、老师布置班会课作业：收瞧录象，让每位同学以“生命”为话题，写一篇瞧瞧心得。 8、活

4、动结束 “一点很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。” 同学们，让我们一起努力吧！防灾减灾主题班会到此结束！ 篇二：安全班会策划与总结 一活动主题：消防安全铭我心，防震减灾躬自行 二活动时间：20xx年10月18日星期天晚7:10-8:10 三活动地点：文b506 四参与人员：664班全体成员 五活动背景： 每一次忽然袭来的大地震总是会给人们带来沉重的身心打击，远至我们永远无法忘怀的汶川大地震，近到4月25日刚发生在尼泊尔的8.1级大地震。8月12日，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸，造成空

5、前灾难。一次虽说天灾不可阻，但是有效的防灾减灾措施却能在要害时候将损失降到最低。旨在宣传安全自救知识，提高学生的自我保护意识，构建平安校园。 六活动目的： 通过开展防各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾 的基本技能和自救互救的应急知识。 重点宣传介绍震灾教育等应急知识、各类灾难基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深进推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。防患于未然。 七活动流程： 1.主持人进行开场白演讲并公布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍； 2、由同学进行发言； 3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行

6、讨论，深化于心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强； 4、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响； 5、主持人对有关资料的解读，找近期发生在各个高校的有关安全、 消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性； 7、做游戏 八前期工作： 1.预备安全主题班会需要的材料。 2.收集消防安全与防震减灾的资料与案例。 3.预备应急知识视频。 4各个工作分配 主持人：3号，4号。 黑板布置：5号，6号，7号，8号。 总结:9号。 清理垃圾或还原教室布置：10号，11号，12号，13 号 九注重事项： 1.保证全体人员全部到达。 2.要维

7、持好活动中的秩序，严禁玩手机，吃东西，大声喧哗。 3.不得有人员早退 4.保持教室卫生，不得乱扔垃圾。 5.班会结束后值日生留下来清理垃圾，还原教室布置。 14级科教664班 篇三:安全消防铭我心抗震减灾躬自行班会总结 为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，保证灾难来临时把损失降到最低限度。我班认真贯彻学校领导下达的文件精神，以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾难防御和自救互救

8、能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成 一、班级概况 我班是学前班，现有学生49名，我班坚持以人为本的教学理念，按照“科教兴学，全面提高”的方针对学生进行教育。 二、防震减灾科普教育的理念 我班以中华人民共和国防震减灾法、关于加强防震减灾工作的通知等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我班防震减灾教育重视活动体验原则，从2021年5月起开展了以防震减灾为主题，以灾难防御科普知识教育为主线的系列

9、科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾难防御和自救互救能力。其次，为了发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引进课堂教学，丰富学生科技知识，培 养学生的生命安全意识。 三、主动开展丰富多彩的防震减灾科普活动 （一）多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育：我班以防震减灾活动专用教室为教学阵地，以现行教材内容为主体，坚持开展专题宣传，利用黑板报、手抄报、展板等形式，宣传防震减灾知识。组织学生瞧瞧有关防震减灾视频，学生通过视频资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的爱好，另一方面瞧到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前熟悉到防御自然灾难必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。 总之，通过这次活动，让学生获得