(语文人教版)四年级上册课时测评:《飞船上的特殊乘客》_第1页
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文档简介

1、精品资源32*飞船上的特殊乘客舞20值值一、带着问题来读书。1 .课文题目采用 的修辞手法。a.比喻 b.拟人2 .课文中的“特殊乘客”指 oa.经过航天旅游的植物的种子b.宇航员),筛选)子,栽培后结()出的*二、我为生字注音。(),菜看)()削射)(三、先组词,然后换偏旁组字再组词。:植()酉()但(j ()一 ()1(四、语境注音我能行。1 .科学家们发现了有趣的差.()异。2 .搭乘()过神舟一号无人飞船的茄子种.( 果实有的比篮球还大。五、我来画掉不是同类的词。1 .科学家宇航员青年工人2 .茄子白菜苹果辣椒3 .太空月亮太阳星星4 .姑妈姨妈叔叔同学 六、我来选词填空。增加 增强1

2、 .通过不懈锻炼,他的抵抗力()了。2 .小明家的菜园又()了新的种植品种七、我来选择修辞方法。引用设问排比拟人夸张1 .这些优点从何而来呢?从太空中来。()2 .“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,春又悄悄走近了。 ()3 .从山上向下看,汽车就有火柴盒那么大。()八、读短文,按要求回答问题。除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢! 科学家发现,用 太空种子培育的菜的产有的变苦了。 这是因为里面苦瓜素的含量提高了。 于是就 有专家打算从太空菜的产里提取苦瓜素, 研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家 正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活。此外人们还希望通 过太空育种获得

3、耐旱耐盐碱的新草种新树种 用来更好地绿化祖国 保持水土1 .给短文结尾处加标点。2 .短文中画 “的句子采用了 的修辞手法,同时又是一个 句,起的作用。3 .俗语填空。英雄无 o良药苦口,忠言逆耳。4 .太空种子培育的菜葫产变苦了, 这是因为,可 以用来治疗太空食物你敢吃吗?地面上普通的青椒、番茄、黄瓜,上天转一遭回来,就摇身一变换了模样。很多人都有些不放心,这些东西能吃吗?经科学家检测分析, 可以非常负责地告诉大家:经过太空育种的水稻依然是水稻, 青椒依然是青椒,并无外来生物基因导入与整合,物种没有发生本质的变化。比如,dna的基因排列是“1、2、3、4”,经过太空育种后的基因排列是 “1、3、4、2”,只是排序发生变化。而转基 因食物里则有5”进来,所以就出现了 “土豆吃出牛肉味” “猪肉吃出菠菜味 之说。可见,太空育种与转基因有着根本区别明白了这个道理,当你看到经过太空遨游后的黄瓜像胳膊一样粗, 茄子如篮球一般大时,大可不必过于担心,完全可以放心食用轻松做做j+b zt a五.1,背发 工草果3 .案建,同袈六j增强工增加七.1,设同士引

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