职工安全教育培训低效的原因和对策研究

1、 职工安全教育培训低效的原因和对策研究 摘要：安全教育教训不仅是企业的一项基础性工作，而且也是很重要的一项工作。它不仅影响着职工的安全意识和安全生产操作，而且还会影响到企业的经济效益及社会影响力。在当前，社会经济水平不断发展的新形势下，企业的机械化水平、自动化水平都在不断提高，安全问题尤显得更为重要。本文旨在对企业职工安全教育培训低效的原因及改进策略进行了探索研究，希望能给企业安全教育培训工作带来一些启发和思考。关键词：安全教育；安全问题；培训低效；启发思考引言当前，企业要想在市场中取得长足发展，则需要对员工实施安全教育培训，让职工具有一定的安全生产防范意识和防范技能，这些都对企业的安全管理工

2、作有着重要意义。目前，虽然各企业都对职工安全教育培训工作比较重视，但是实际效果却不甚理想。安全教育培训经常处于“高投入、低产出”的现实状况，因此，我们要对职工安全教育培训低效的原则和对策进行探讨和研究。一、安全教育培训低效的原因分析。1、缺少长期、系统的工作规划。在企业对职工进行安全培训工作时，往往缺乏培训的管理意识，没有制定长期性的、系统化的培训工作规划。培训工作也只是短期的培训，而且在培训过程中，缺乏培训目标，培训工作的具体实施比较零散，因此，成效不大。而随着生产工作中情况变化，往往这边的培训刚起步，而又有了那方面的培训要求，因此，每期培训都没有目的性，处于广种薄收的局面，效果十分低。有些

3、单位管理部门甚至只希望通过一次职工安全教育培训，就从根本上解决了安全问题，让职工提升了安全管理意识和安全能力。这往往是不现实的。人的思想观念是长期形成的，没有长期的教育与培训是不可能在短期内得到完全改变的。2、培训内容、形式与实际生产严重不符。企业职工的安全教育培训最好的效果则是可以让职工学有所用，用能生效。可是，目前许多企业的安全教育培训大多是在搞形式主义，培训的主要内容和培训方式依然只限于一些安全生产方面的法律法规和文件会议精神。几十年沿用这样的传统培训模式，没有什么变化。职工对这样的教育培训觉得无味，备感压抑，也不爱学习，因此这样的培训根本起不到什么作用。3、对培训对象的需求没有针对性。

4、企业对职工进行安全教育培训的主要目的是将职工的安全意识进行提高，同时还要求他们通过培训后能达到安全生产的能力。而在实际培训过程中，由于每个人的受教育程度不同，对安全生产的思想认知不同，业务能力及综合素质均存在一定的差异性，因此，在接受职工安全教育培训之后，接受能力肯定不会相同。因为企业的实际工作往往都是由几人或十几人的团队合作，部分职工的安全意识十分低下，会对企业的整体质量有很大影响。因此，在日常教育培训中，企业管理部门在进行职工安全教育培训工作时，要把握集体培训的总体原则，同时还要考虑人的差异性，因此要因材施教，采取针对性强、灵活性高的职工安全教育培训策略。4、专业人员方面存在问题。首先，职

5、工安全培训要建立专门的培训机构，要聘请专业经验较强的技术人员，来对职工进行安全意识和安全生产操作方面的培训。但是，部分技术人员在管理实践中缺少相应的管理经验。其次，企业管理岗位和技术岗位的职工，虽然有很好的管理经验和实际操作经验，但是工作繁忙，没有时间来对基层职工进行深刻的安全培训。还有部分专业人员实践经验很多，但是没有培训教学艺术，培训过程中处于有经验讲不出来的现状，因此，培训效果依然很差。所以，企业的职工安全教育培训，要将三个方面进行整合，互相弥补，才能有效提升培训效果。二、安全教育培训低效的应对策略。（一）制定长期系统的培训计划。目前，随着企业安全管理的不断发展，企业管理部门要根据企业安

6、全教育培训长期性和范围较广的特性，基层制定不同的培训计划。培训体系中既要有总体规划目标，也要有阶段性目标。并且在具体实践操作中，每个阶段的培训工作要有机结合，做到计划性强、重点突出、实施效果好、考核完善。并且针对安全教育工作进行综合测评与考核评价。对测试的评价既要考虑实际工作量，也要依照职工进行安全教育培训后的实际接受效果，并在培训过程中不断完善补充培训教育计划，有效推进教育培训工作顺利进行。（二）加大培训投入力度，创新培训内容与培训手段。1、在培训过程中，要展开形式多样、灵活程度高的教育培训模式。在培训过程中，传统的单一教育模式难以起到效果。因此，在培训教育过程中，要注重培训方式的不断更新，

7、要注重新颖性。譬如，在教学过程中可以借鉴典型事故案例，利用事故案例对职工进行安管理与生产方面的分析、交流和讨论，也可以组织职工集体观看事故案例视频，还可以组织员工到事故现场进行实地考察和参考，以起到对职工警戒的作用，让职工充分认识到安全教育意识的重要性。2、充分开发现代科技手段。在培训过程中，要有效开发和使用形式多样的计算机事故预想与处理仿真系统，展开事故演练培训与技术讲解，用逼真的事故模拟形式加强安全教育效果，并与现场生产实践相结合，有效提高职工防范事故及处理事故的能力。进一步加强职工安全意识，加强企业技术创新完善，加强安全生产，有效规避一切安全风险。（三）建立教育反馈作用机制。企业在对职工

8、进行安全教育培训后，其效果不尽相同。因此，在企业进行安全教育培训时，要建立相应的教育培训反馈作用机制，利用反馈机制，可以有效掌握培训效果，进一步加强安全教育培训效果。同时，在培训过程中，要对培训工作中出现的错误和不一致的地方及时进行调整，并依据作用机制所反馈的信息，进一步完善整体教育培训计划。对不同的培训对象要采取不同的培训主题和培训方式，要有针对性地对职工进行培训，这样可以避免安全教育培训中出现形式主义。安全教育培训是目前企业安全管理工作的重要工作。只有进行科学规范化的企业内部安全生产教育培训，才能有效解决企业的安全问题。（四）加强专业人员培训。在职工安全培训教育工作中建立专门的培训机构，外

9、聘有专业经验的技术人员来对领导和基层职工进行层次不同的安全教育培训，有效提升内部安全教育管理人员的技术水平和实践管理经验。同时，让企业具有管理经验和实践经验的领导，多抽出时间下基层指导职工的安全教育培训。另外，企业内部在对基层员工实施安全教育培训过程中要加强培训教学艺术，提升教学语言艺术，让员工能听懂能接受，将企业内部安全教育培训落到实处。同时，企业的安全培训要围绕企业管理制定科学、合理、规范化、实践操作性强的措施，提升安全整体意识，同时结合学习特点，帮助职工提高安全管理技能，提高培训效果，推进企业的安全生产工作稳步向前发展。结语总而言之，企业要围绕着企业的发展现状、发展趋势，不断地进行优化组合，建立一套行之有效的企业安全教育培训体系，并高效发挥其教育培训作用。同时，企业管理部门一定要重视企业安全教育培训工作，重视安全教育培训工作中存在的问题，提高企业重视程度，并不断创新安全教育培训方法，建立一套长效安全教育培训机制，提高安全教育培训效果，让企业沿着健康、安全、良性发展的轨道前行。参考文献：1高燕.新形