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文档简介
1、2021成人高考专升本教育理论模拟试题及答案(3)2021成人高考专升本教育理论模拟试题及答案(3)教育学部分一、2021年成人高考教育理论模拟试题-选择题:1?12小题。每小题2分共24分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。中国教育改革和发展纲要颁布于()1990年1993年1995年2000年教育最早提出“教学具有教育性”这一命题的是()孔子礼记?学记C.夸美纽斯D.赫尔巴特中小学德育工作中常用的奖惩属于()榜样示范B.品德评价陶冶教育说理教育最早使用“美育”一词的是()赫尔巴特席勒卢梭孔子班主任工作的基本任务是带好班级教好学生B做好家长及社会有关方面的配合工作组织学生参加
2、劳动和其他社会活动做好学生思想品德教育工作教学的特殊形式是()现场教学复式教学个别指导小组教学在一定教学理论或教学思想指导下通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型是()教学组织形式教学模式教学方法教学原则德育过程的主要矛盾是()学生知的深与知的浅的矛盾教育者与德育内容、方法的矛盾无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是()地方中央c?社会力量D.学生家长学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体其主体作用的表现形式为()自觉性独立性c.主动性D.创造性下列教学方法中以实际训练为主的方
3、法是()讨论法读书指导法演示法实验法在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是()班主任B.任课教师C?学校领导D.团队干部二、2021年成人高考教育理论模拟试题-辨析题:13?14小题。每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。教育与社会政治经济同步进行。我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。三、2021年成人高考教育理论模拟试题-简答题:15?17小题每小题8分。共24分。教师应具有什么样的知识结构简述德育工作的新形式。进行教学评价的主要原则有哪些四、2021年成人高考教育理论模拟试题-论述题:18小题15分。试从教学过程的某一规律出发评析“教师中心论”与“儿童中心论”。心理学
4、部分五、2021年成人高考教育理论模拟试题-选择题:19?30小题。每小题2分共24分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。下列属于条件反射的是()眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.信号反射受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是()定势B淀义变式D侗化“足智多谋、随机应变”表现的是思维的()广阔性独立性灵活性逻辑性智力技能的特点是物质性、外显性、简缩性观念性、内隐性、简缩性物质性、外显性、展开性观念性、内隐性、展开性关心集体关心社会助人为乐诚实正直属于性格的态度特征性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征马斯洛需要层次中的层次需要是A.生理与安全需要社交与尊
5、重需要求知与审美需要自我实现需要下列属于韦氏智力测验量表中的言语分量表项目的是A.完成图片排列图片数学推理实物组合情绪是一种反映形式其中介为()A需要动机态度认识人际交往的原则包括A.主动交往学会批评社会交换勇于认错“自我理论与健康人格理论”适合采取的咨询技术是()A.精神分析法B.行为矫正法人本主义疗法D.理性情绪疗法精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事属于下列气质类型的特点的是()A.胆汁质黏液质多血质抑郁质在人际关系取向上有三种需要分别是包容需要、控制需要和A.生理需要B.安全需要C.情感需要自我实现需要六、2021年成人高考教育理论模拟试题-辨析题:31?32小题。每小题6分。共12分
6、。首先判断正确或错误。然后说明理由。31.注意是心理过程的积极状态是心理活动的共同特性。思维和感觉、知觉一样也是人脑对客观现实的反映。七、2021年成人高考教育理论模拟试题-简答题:33?35小题每小题8分。共24分。简要分析复习在记忆中的作用。如果培养学生的创造性思维马斯洛的需要层次论是怎样划分的八、2021年成人高考教育理论模拟试题-论述题:36小题15分。试分析态度的理论。2021年成人高考教育理论模拟试题-教育学部分一、2021年成人高考教育理论模拟试题-选择题B2.D3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.A10.D11.D12.A二、2021年成人高考教育理论模拟试题-辨析题错误。
7、教育受社会发展制约但也具有相对独立性。其独立性表现之一就是教育与社会政治经济发展不平衡。有可能落后于一定的政治经济发展水平也有可能超前于一定的政治经济水平。错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。三、2021年成人高考教育理论模拟试题-简答题比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。(1)通过开展社区教育进行德育;创办业余党校;通过网络进行德育;建立德育基地。(1)客观性;全面性;指导性;科学性。(教学评价是现在教学改革中突出的方面。答题时要注意对几条原则的含义进行解释。)四、2021年成人高考教育理论模拟试题-论
8、述题(1)教师主导作用与学生主体作用相统一是教学过程的基本规律。在教学过程中教师既要充分发挥主导作用又要培养和调动学生的主体性使学生主动参与教学过程促进学生全面发展。“教师中心论”片面强调教师无视学生的主体作用忽视学生的主动性和积极性不利于学生的发展和教学质量的提高。“儿童中心论”则是片面强调学生的地位淡化教师的主导作用影响学生系统知识的学习和基本技能的培养最终使教育目的落空。2021年成人高考教育理论模拟试题-心理学部分五、2021年成人高考教育理论模拟试题-选择题D20.A21.C22.B23.A24.D25.C26.A27.C28.C29.A30.C六、2021年成人高考教育理论模拟试题
9、-辨析题正确。注意是人的心理活动对某一对象的指向与集中。注意总是和人的各种心理活动紧密联系在一起因此注意是心理过程的积极状态是心理活动的共同特性。正确。思维和感觉、知觉一样也是人脑对客观现实的反映。不过感觉和知觉是对客观现实的直接的反映它们所反映的是客观事物的外部现象或个别属性而思维则是对客观事物间接的、概括的反映。七、2021年成人高考教育理论模拟试题-简答题(1)给信息再加工提供机会。识记是接受所要记忆的事物的刺激。特别是在有意识记里面我们要反复地接受客观事物对我们的刺激。照现在的信息加工的观点来看编码在识记中起决定作用。(2)重新考虑与寻找材料之间的关系。识记需要复习但复习不只是为了加深
10、印象而更重要的是为信息加工提供机会。复习一次就有一次加工就多一次重新考虑或寻找材料之间关系的机会从而也就增进了加工深度提高了编码水平。(3)增加信息加工的深度。复习在教学工作中有非常重要的意义。要求学生复习任何材料时都要提醒他们每复习一次就要努力加深一次对材料的理解。要“口而诵心而惟”不可“学而不思”。(1)运用启发式教学激发学生的求知欲调动学生的学习积极性和主动性;(2)培养学生发散性思维与集中性思维;(3)发展学生的创造性想象力;鼓励学生参加各项创造活动正确评价有创造能力的学生。马斯洛通过研究把人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为由低到高不同的5个层次:生理需要;安全需要;归属与爱的需要;
11、尊重的需要;自我实现的需要。八、2021年成人高考教育理论模拟试题-论述题(1)态度的学习理论。霍夫兰等人认为态度大致同其他习惯一样是后天习得的是个人通过联想(包括强化和模仿)获得有关信息和情感的过程加上评价组成的。所谓联想就是两个或者多个观念(概念)之间构成联结通道由一个观念可弓t起另一个观念的活动表现。强化对态度形成有相当的作用。当个体的态度得到社会的赞许它就会得到强化否则就得不到强化。态度的强化更多地依赖于赞许或者同时受到两种相反的强化其作用则取决于两者相对的强度。模仿是通过榜样人物形象的示范而产生的联想反应即初级学习形式。榜样如果是强有力的、重要的或者亲近的人物引起模仿的作用更大甚至在
12、没有榜样言语教诲的情况下也是如此。(2)态度的分阶段形成理论。凯尔曼指出态度形成以及变化经历了三个阶段:第一个阶段:顺从指在社会影响下个人仅仅在外显行为上表示与别人一致这里还谈不上有多少深刻的认识或者情绪成分。这种态度是表面的、外控的(受奖惩原则支配)一旦外因消失它就中止。因此是暂时的。第二个阶段:认同指由于喜欢某人、某群体或者某件事乐于与其保持一致或者采取与其相同的表现。这种态度带有较多的情绪、情感成分它虽然谈不上有多深刻的认识作基础但已经比较主动了。第三个阶段:内化即把情感认同的东西跟自己已有的信念、价值观联系起来给予理智上的辨认作出是非判断。这是一种认知性成分占主导地位的态度它已经成为人
13、格的一部分因此一经产生就比较持久不容易改变。(3)态度的认知不协调理论。认知不协调理论是20世纪50年代发展起来的关于人们在相互作用中其认知因素由不协调到协调从而引起态度或者行为变化的研究领域。费斯廷格认为任何人都有许多认知因素他们之间存在三种情况:相互一致和协调的;相互冲突和不和谐的;无关的。当人们的两个认知因素处于第二种情况人就会感受到不舒适或者紧张并力求减缓。这种由于认知冲突(更多的是心理上的不一致)导致其内心不自在的状态就叫做“认知不协调”现象。人出现了认知不协调就会不由自主地驱使自己去减少这种矛盾力求恢复或者保持认知因素之间的相对平衡和一致性。它通过以下几种途径:改变或者否定两个认知
14、因素中的一个;对两个认知因素重新评价减弱其中一个或者同时改变二者的重要性或者强度;在不改变两个认知因素的情况下增加一个或者几个能弥补鸿沟的新认知或者理由。备注说明非正文实际使用可删除如下部分。本内容仅给予阅读编辑指点:1、本文件由微软OFFICE办公软件编辑而成同时支持WPS。2、文件可重新编辑整理。3、建议结合本公司和个人的实际情况进行修正编辑。4、因编辑原因部分文件文字有些微错误的请自行修正并不影响本文阅读。Note:itisnotthetext.Thefollowingpartscanbedeletedforactualuse.Thiscontentonlygivesreadingandeditinginstructions:ThisdocumentiseditedbyMicrosoftofficeofficesoftwareandsupportsWPS.Thefilescanbeeditedandreorgani
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