



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、科技局计划生育结合工作总结 今年,我局计划生育“三结合”工作的总体思路是:加大领导力度,真正把“三结合”工作与科技工作同开展、同部署、同落实。加大帮扶力度,把重点转移为科技项目帮扶,结合农村产业结构调整,狠抓成片规模化帮扶开发,加快帮扶基地建设步伐,起到模范带头作用,做到牌子亮、内容实、政策新、形式多、效果好,严禁走过场,流于形式。切实把“三结合”工作与发展经济,帮助农民致富,建设文明幸福家庭结合起来,作为科技工作的一个不可缺少重要部分。坚持局党组总揽,各股室积极参与,总体部署、分工负责,齐抓共管,大胆实践,成效显著,实现了真帮实扶,现将我局今年的计生“三结合”工作总结于后: 一、领导重视,班
2、子健全,目标明确 (一)年初,我局结合领导干部和工作人员的调整,及时调整充实了计生“三结合”领导机构,成立了“*县科技局计划生育“三结合”工作领导小组,组长由局党组书记、局长*同志亲自担任,副组长由党组成员、副局长孟平同志担任,各股室负责人为成员,具体承办股室由办公室负责,具体承办股室由办公室负责,具体经办人员为综合股股长张飞同志,做到了具体抓,常抓好不容易懈。把“三结合”工作与本单位其他工作做到“四统一”,即:统一领导、统一部署、统一检查、统一总结。 (二)建立了计生“三结合”工作责任制,与帮扶对象签订帮扶责任书,并做到了:明确帮扶任务,即落实新增帮扶户5户,联系户5户,帮带户15户,制定切
3、实可行的责任目标,即新增帮扶对象当年家庭人均收入增长20%以上,年内实现联系户和帮带户有一个稳定的致富项目,不违反法律法规生育子女,做一个遵纪守法户。并制定了考核办法:1、凡完成责任目标的,按被帮扶任务数以每户10元钱惩帮扶户单位责任人,2、凡被帮扶的对象出现违反法律法规生育的,惩帮扶单位责任人50元钱的责任费。结合实际情况,真正做到了奖惩分明。 二、措施落实,真抓实帮 (一)签订协议,明确责任,为了全面推动“三结合”工作的开展,落实好帮扶措施,切实加强与帮扶对象的联系,我局在确定了新增帮扶户,联系户,帮带户后,与他们都签订了帮扶协议书,明确了帮扶时间,帮扶项目及帮扶措施。今年,我局针对帮扶对
4、象的实际情况所落实的帮扶项目为发展种养殖业,为其提供帮扶资金1000元人民币,并对帮扶户进行了种植技术培训,使其掌握了种植技术,累计投入5500余元。今年在我局的帮扶下,帮扶对象人年收入均比去年多了1000余元,且无一人违反法律法规生育子女。 我局还免费每月定时向帮扶对象赠送*州科技报,每期发送30份到乡计生办,再由计生办转发到帮扶对象手中,为帮扶户提供了大量的科技致富信息,并在平时多次免费进行科技咨询服务、培训等活动,帮助帮扶对象树立起了自强自立,自我发展的意识,增强了发展能力,激发了广大计划生育户的致富意识。 (二)建好标示牌,接受监督,我局在“三结合”帮扶基地建立了一个宽1米,高1.4米
5、的铁皮双面喷绘的基地标示牌,标示牌上按要求落实了基地名称、主导项目和实施范围,并结合实际制定了一系列让帮扶对象得到实惠的优待政策,引导帮扶对象走上了少生优生、勤劳致富奔小康的道路。 三、通力配合,齐抓共管 我局抓计生“三结合”工作,大家认识到位,思想重视,任务明确,在落实这项工作中,各股室做到了通力合作,共同配合,在职职工人人关心,个个支持,主要领导和分管领导时常过问,亲自抓,出现了齐抓共管的可喜局面。如局长*同志经常在会上亲自在布置安排强调“三结合”工作,副局长孟平同志经常带领经办人员深入帮扶户和帮扶基地,亲自解决具体问题:财务人员千方百计筹集资金,业务股室积极落实项目实施。我局在抓计生“三结合”的同时,受到了江阳乡党委、政府领导和江阳乡计生办的高度重视和大力支持,党政主要领导在百忙之中,经常抽时间亲自陪同研究计生“三结合”方面的工作,特别是计生办的领导和同志们给了我们极大的支持和帮助,我们所取得的工作成绩,与江阳乡党委、政府、计生办是分不开的,几年来,我们在工作的合作也十分顺利和愉快。 今后,我局将一如既往按照县委、县政府、县目标办、县计生“三结合”领导小组的要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 俯卧式学习体验中AR技术的创新应用与效果评估
- 医疗培训课程中的动力机制探索
- 构建教育机器人伦理框架的实践与思考
- 智能黑板与交互式教学技术的融合
- 2025年四川省遂宁市船山区二中物理高一第二学期期末学业水平测试试题含解析
- 打破边界偏远区域教育技术新趋势研究
- 2025届广东省惠来一中物理高一下期末统考模拟试题含解析
- 校园心理环境建设与学生潜能开发
- 中职教程课件
- 智慧医疗中教育技术的应用与发展趋势
- CNAS-CL01-A004:2018 实验室能力认可准则在医疗器械检测领域的应用说明
- 2025年中国果蔬加工行业市场调研分析及投资战略咨询报告
- DB50-T 1727.2-2024 零散天然气橇装回收安全技术规程 第2部分:压缩天然气
- 店面工程装修合同书
- DB33T 1149-2018 城镇供排水有限空间作业安全规程
- 反肩关节置换术的护理
- 内蒙古交通集团有限公司社会化招聘考试试卷及答案2022
- 国家开放大学《当代中国政治制度》期末考试题库
- 智能智能服务系统开发合同
- 2025届新高考语文古诗文默写100题汇编(含答案解析)
- 征信异议申诉合同(2篇)
评论
0/150
提交评论