新北师大版六年级数学下册《复习式与方程》公开课教案_18_第1页
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文档简介

1、北师版六年级数学下册式与方程教学设计教学目标：知识与能力：进一步掌握用字母表示数的方法，会用字母 表示一些简单的规律。过程与方法：会用方程表示简单情景中的等量关系，会用 等式的性质解方程。情感态度与价值观：会用方程解决简单的实际问题，体会 用方程解决问题的优越性。教学重点：能用字母表示数量关系，会熟练的根据等式的性质解方程。教学难点：寻找题中各个数之间的关系，并找由等量关系。教具准备：多媒体课件教学形式：知识竞赛教法运用：引导法学法指导：教学归纳法合作学习法基本环节：一、介绍知识竞赛形式及基本要求本节课以知识竞赛的形式开展，教师作为主持人，在整个教学过程中主要起引导协助作用。（同学们，今天我们

2、走进的不是课堂，而是赛场。我们在这 里举行一场有关式与方程的知识竞赛。下面，我来给大家介 绍参加本次竞赛的选手们。智慧小组、合作小组、拼搏小组、向上小组希望各位选手们能发扬友谊第一、比赛第二的精神，赛出水平、赛出风格。好吗？）2、 必答题四轮必答题，前三轮各小组派一名同学单独完成，第四轮小组选题合作完成。在本环节中主要让学生体会数字与字母、字母与字母相乘的简便写法，以及式子、不等式、等式、方程之间的联系和区别。（第一轮，必答题，请每个小组派一名同学读题回答。热身赛结束，第二轮开始，希望各位同学能有好的成绩。第三轮，准备。 ）（三轮必答题已经结束，我们来看看各组的比分情况。恭喜 小组暂时领先，其他小组的同学不要气馁，我们要相信自己一定会后来者居上的。加油。 ）3、 小组合作学习1、 （下面这些式子看的人眼花缭乱的，大家能不能给他们分分类呢？按要求分类，组长为本组选题目，不同题目不同分值哦。 ）（ 2 分钟小组合作，组长汇报。 ）2、通过刚才的分类，大家知道什么是等式？什么是方程了吗？下面需要小组合作完成一项任务。概念梳理：什么是等式？什么是方程?方程与等式有什么联系和区别？等式有哪些性质？四、随堂练习：着重区分含有字母的式子、等式和方程。（展示分数，评价、豉励。）五、选答题四道选答题。每组选题合作完成。主要考察利用等式的 性质解方程及找等量关系列方程

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