关于剪纸的小学生一年级获奖作文5篇合集

1、关于剪纸的学校生一班级获奖作文5篇合集 纸是民间的一种艺术，我期望它连续流传下去。下面就是我给大家整理的关于剪纸的作文5篇优选例文，期望大家宠爱! 可爱的“小松鼠” 今日下午，老师让我们自己剪出一幅剪纸作品，剪的秀丽的还有积分卡呢! 我拿出预备好的彩纸、剪刀和胶棒，便开工了：我从彩纸包里拿出一张紫色的纸，对折一下，在中轴线上画了一只小松鼠拿着半个松果，由于我要剪的是两个小松鼠抢一个松果吃。 我拿起剪刀，沿着铅笔线剪了下来，把它打开之后，我发觉松果有点惊异，原来是松果太扁了，我赶忙又把它对折好，修改了一下，才满足。 咦，怎么还是不对劲儿，认真一看才发觉是缺了五官，便拿起铅笔画上了五官。 做好以后

2、，我把它开放，贴在了一张彩纸上，然后交给了老师，老师夸我说：“吆，做的不错嘛。”我笑了笑，老师给了我一张积分卡。 剪纸是民间的一种艺术，我期望它连续流传下去。 军徽纸作品 奇异的暑假，丰富的活动。今日，妈妈带我去参与了一个剪纸的活动。 首先，老师发给我们每人一张红色的、正方形的纸，对我们说：“今日是七月二十九日，马上就要到八一建军节了。我们就来做一个军徽。”说着便给我们示范起折、剪的要领。 我跟着老师一步步急躁地折，细心地剪。这时我发觉一个问题：要把纸折成五个角大小相同的五角星可不是一件简洁的事儿。先把正方形的纸对折成一个三角形，再把这个三角形平均分成五等份是关键。我折了很多次，不是这是多一点

3、就是那里少一点，整张纸被折得像烂麻花似的，只好换一张新的。最终我请教妈妈，在妈妈的关怀下，我试着把它修改一番，折成老师要求的图形。然后斜着剪子，沿最低的角剪了一刀，再开放一看，哇!我成功了!星形剪好后，要剪“八一”两个字。我把五角星对折，画上了半边“八一”的图案，沿轮廓渐渐挖出来，一个军徽就完成了。认真一看，真像呢! 我期望能在八一建军节之前把它送给解放军战士，由于他们是我们中国最可爱的人。 我的“小猪”纸作品 今日，我们金笔作文的人要开展剪纸活动，谁剪得好还有嘉奖! 我先是把一张黄色的纸折成两半，然后开头画身子。身子要画一半，由于小猪的身子是对称的，而且把纸折成两半，这样一剪，另外一半也被剪

4、出来了，就便利多了。画完了以后，我就拿着剪刀认真地了起来，话说一心不行二用，我剪完了以后一看，活灵敏现，这就像一头真的“猪”。最终，我把作品贴在了纸上，拿给了老师，老师赞许地点点头说：“还可以。”然后老师又给我和我的作品小猪，还有其他很多作品拍了张照片。 看看我的小猪作品，它既可爱，又秀丽，而且还栩栩如生，我的心不由地傲慢起来。 这次的剪纸活动使我对写作文更努力，更有信念了。而且我变得越来越宠爱剪纸了。 我的“小鸭子”剪纸作品 今日，在金笔作文学校里古老师告知我们要开展剪纸活动，谁剪得好就会有嘉奖。 我们预备好了剪刀、彩纸、胶棒、铅笔，然后拉好桌子，预备开工。 我首先拿出蓝色正方形的彩纸，将它

5、轻轻对折，然后拿起铅笔在彩纸的中线画出“小鸭子”的身体。或许你们不明白我为什么对折后再画出“小鸭子”的身体，不直接画出的缘由是什么呢?呵呵，那是由于我要画出一对“小鸭子”啊! 画好了，最终我拿起剪刀，剪起预备出炉的一对“小鸭子”，开放“小鸭子”一看，哇，“小鸭子”嘴对嘴，就像一对恋人，真迷人。 我越看越不对劲，原来它们的五官遗忘画了，我赶忙画了起来。 我看着自己的作品，心里不禁鄙视起自己来了。 我的“蝴蝶”作品 今日，在金笔作文学校老师告知我们要开展剪纸活动，谁剪得好还有嘉奖! 我预备好彩纸、剪刀、笔、橡皮、双面胶，预备开工。 我首先挑出蓝色的正方形纸，把它对折好，然后拿出笔在彩纸中线轻轻画出“蝴蝶”的一半身体，说到这就要问了：为什么要画一半蝴蝶的身体呢?由于剪一整个比较难剪，假如剪半个就削减了难度。 经过