煤矿机电职工俩年轮训规划

1、大土河炭窑坪煤业公司机电职工俩年轮训规划二0一一年三月大土河炭窑坪煤业机运工区机运区职工俩年轮训规划煤矿作为高危行业之一，安全生产始终是生产领域中的头等大事。安全教育和技能培训工作对搞好安全工作有着重要的作用，是以人为本，标本兼治，必须抓好的重点工作。培训规划是整个安全技能培训工作的导航灯塔，具有长远性、全局性、战略性、方向性、概括性和鼓动性的特征。为矿井又好又快发展培训合格人才有着不可忽视的效果。为此，我区根据全矿机运系统实际情况出台此规划。下面是规划的具体内容 一、安全培训首先从基础工作入手，结合本矿职工情况，制定2012年2014年培训教育规划。 从2011年3月初开始着手全矿职工的调查

2、工作，为20122014年度的全员教育培训工作做好准备，通过全员职工调查，职工现从事的工种、参加过培训情况一清二楚，从而制定20122014年度全员教育培训计划和特殊工种培训计划，计划全员培训总人数达80多人，特殊工种初训30多人、复训30人，为全面开展20122014年度教育培训工作奠定基础。 二、指导思想 1、工作即培训： 培训的目的是通过“培训工作”的结合，使员工发生有益于公司发展的变化，提高工作能力，改变工作态度，改善工作绩效，把员工培养成“企业人”，因此培训主要在工作过程中进行。 2、管理层即培训师：机运区长、副区长、机运技术人员均负有培训下属的职责，通过日常工作对员工进行有计划的培

3、训，使员工具备工作必须的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。“对下属的培训如何”将作为对各级经理考核的重要内容之一。3、培训是双赢：通过培训，公司即以相对低的成本获得发展需要的人才，员工通过培训，得到晋级晋升的机会，不仅获得物质的满足，同时也获得精神上的满足。三、培训指导原则以战略为导向，按需培训；提高效率，学以致用；保证转化，与时俱进；通过原理讲解、实物解剖、现场指导、案例分析，让参加培训员工在快乐中学习，深切领悟。这次员工轮训以“提升职业素质、服务公司战略，提高个人效能、促进内外和谐”为目标。 四、培训对象：机运区全体员工。五、培训内容:以各岗位工种安全知识和技能知识为主体。具体培训内容

4、如下： （1）机电质量标准化内容； （2）三大保护基本原理； （3）矿山机械基础知识； （4）各岗位要领剖析、实际操作技能； （5）安全知识及“三违”剖析； （6）生产新的理论知识； （7）防爆检查细则； （8）安全保护装置检查细则。 （9）高低压电气整定细则等。 六、时间安排 以两年为一个周期。按季度每季度的前五天作为培训时间。以五天计，每人不得少于十学时。 七、培训具体细则 1、教师队伍建设到位:提高职工教育培训效果，教师是关键。贯彻落实集团公司培训管理体系培训办法，必须稳定教师队伍、充分发挥兼职教师的作用。一是要抓好教师考核工作。根据兼职职教教师考核办法在现有“教师”考核的基础上，要落实

5、奖罚政策，激励广大教师做好职工教育培训工作。二是要做好教师的培训。积极派送教师参加集团公司及上级培训机构的培训，开展“师徒帮带”活动。对教学技能进步明显、成果显著的教师要进行适时的奖励。三是执行学科带头人制度，对发挥作用较好的学科带头人进行奖励。四是继续执行教师现场调研制度，确保教师教学的针对性和实效性。 2、教学教研活动到位。一是坚持现场调研，教师每月执行2次以上的现场调研和每月2次观摩区队技术课活动；二是及时搞好培训需求调查；三是合理安排集体备课；四是要做好教案检查和评比活动；五是坚持教学教法观摩听课评教活动；六是搞好教学论文、成果评比；七是进行经常性的教法研究。对优秀教案、课件、成果、论

6、文获得者，按照得分情况，每次每人给予高低不等的奖励。 3、大力推行危险预知和手指口述安全培训，通过安全确认、预先排查隐患，实现预防事故的目的。 4、着力开展工作现场的培训。各级管理人员和有经验的职工要本着对矿负责的精神，现场教育、指导职工掌握相关的安全知识和操作技能，通过演示、演练，检查考核职工是否真正掌握所学的知识和技能。 5、全员轮训作为提升员工队伍素质和企业管理水平的助推器。在员工参加培训后的3个月内，轮训项目组和培训员工所在单位的负责人还要根据培训前作业完成情况、培训期间表现、培训后工作表现等，对每个参加轮训的员工进行打分评价。 八、要求 1. 要高度重视职工教育培训工作，加快高素质职

7、工队伍建设。进一步完善“培训（培养）、考核、使用、待遇”一体化的激励机制；各单位要认真落实夹河煤矿安全教育培训工作领导及部门责任制；政工部、安监部等部门要各司其责，发挥优势，协同作战，开展分级分类、有针对性的教育培训，并认真做好日常考核发证、检查督促、奖惩和培训资料的计算机管理等工作。 2、要突出安全培训和创业发展工作重点。根据安全生产和创业发展实际，把增强全员安全意识和提高职工安全技能作为年度培训工作的重点，认真细致地抓好职工持证上岗培训，超前做好“走出去”人员的安全资格培训，以高度的责任感和紧迫感加快职工职业技能鉴定和等级工培训，确保“技能振兴行动计划”落实到位。 3、充分发挥首席工程师和

8、专兼职教师的作用，围绕各专业技术特点，有针对性组织教学，在团队学习中积极实施“传、帮、带”，培养一批首席员工和生产技术骨干。 4、创新职工教育培训机制和工作方法。职工培训考核试行学分制，参培工人按相关规定要求修满学分的，享受相应的政策性待遇；达不到规定学分的，要求限期修满，并给予相应罚款。要继续贯彻iso10005标准，规范培训过程管理，做好需求调查，确定培训项目，优选培训教师和教材，推广应用先进的教育理念、技术和手段，不断提高培训质量和效益。 5、到2014年年底机运职工全员都轮训一遍 九、培训保障机制为保证培训计划的顺利实施及培训质量，将建立相关保障机制。首先，公司将设立专门基金。其次建立

9、培训纪律，要求学员均要参加培训。第二、对培训人员进行考核，参加学习人员要写出参观心得。第三、由相关部门对学员培训出勤和考核成绩进行记录，做为以后公司选拔人才的依据之一。第四、学习培训的具体负责人要将相关的学习培训记录进行整理归档，并将资料送公司行政部门备案。 2011年3月1日大土河炭窑坪煤业机运区分析报告 一、基本情况分析 1、从业人员概况：职工有90%是现有职工，有10%是专科学校毕业取得相应毕业证书的员工。现有职工高中以上文化程度的为63%，初中文化程度的为22，13的现有职工为小学及以下文化程度。现有职工普遍接受能力差，安全培训缺乏基础教育的支撑。专科学历以上人员情况相对很好。 2、安

10、全培训情况：虽然现有职工培训率较高，但是调研中发现，培训流于形式，培训时间严重不足，针对性不强，培训效果很差，基本达不到培训的目的和效果。专科生基本达到培训考核要求。 二、现有职工安全培训工作开展情况 今年3月-9月以来，按照公司和矿领导的部署要求，机运工区大力开展安全培训工作，培训后，提高了管理效率和工作成绩，但也爆露出一些问题： 1、重视程度不断提高。部分员工认识到位，存在投机取巧的现象。 2、区内部执法力度和培训力度还需进一步加大。将安全培训的笔记作为检查的重要内容之一。严格落实特种作业人员持证上岗的规定，积极按煤管局要求完成特种作业人员的培训工作。 3、培训工作仍需不断深化。积极开展全

11、方位、多形式、多层次的全员安全培训。实行“一日一题、一周一课、一月一考”。 4、现有职工培训逐步加强。通过加大投入、强化培训、激励培训、规范用工等方面探索安全培训的新形式。5、对安全培训工作重要性认识不足，积极性不高，仍然存在重生产、轻安全，重技能培训，忽视安全培训的问题。 6、培训针对性不强，培训质量达不到要求。授课方式呆板，培训效果不佳。特别是在现有职工培训中，普遍存在基础薄弱、条件简陋、标准较低等问题，没有开发针对现有职工特点的安全培训内容、教材，针对性不强，培训方式多限于课堂教学。 7、安全培训投入不足。没有建立安全培训投入机制和渠道，没有从根本上解决安全培训投入问题。侧重于技能培训，

12、用于安全培训的经费不多。 四、加强和改进安全技能培训工作的对策和措施 1、将安全技能培训纳入总体规划。根据公司要求结合我矿生产的实际情况，制定相应的培训规划，将把现有职工作为安全培训的重点对象提出明确的目标、措施和要求。各地也要完善相应的规划内容，抓好实施。 2、加强安全技能培训法规制度建设，继续推进以现有职工为重点的全员安全技能培训。一是针对当前现有职工安全技能培训存在的突出问题，加强调查研究，及时完善现有职工安全技能培训相关政策措施；二是进一步修订、完善三项岗位人员的安全技能培训大纲和考核标准，研究制定现有职工安全技能培训大纲和标准；三是推进全员培训特别是现有职工安全技能培训工作。四是继续

13、推广好经验，广泛开展安全技能知识电视培训等普及性培训活动。五是把对安全技能培训的指导服务与监督管理结合起来。六是整合培训资源，完善培训机构布局。3、增强培训针对性，提高培训质量。一是加强培训需求调研分析，完善不同培训对象特别是适合现有职工的培训模型，增强培训针对性。二是组织开发适合现有职工特点的培训教材，以及编写现有职工安全生产知识读本工作。三是采取灵活多样的形式传授安全知识，积极倡导采用动画、幻灯片和多媒体等现有职工喜闻乐见的方式进行培训，强化实践教学，增强培训效果。四是强化培训考核。抓紧建立考核题库，严格考核标准，严格教考分离，确保培训质量。五是完善培训机构动态管理机制。 二0一一年九月炭

14、窑坪煤业机运工区大土河炭窑坪煤业公司（机电职工年度轮训）分析报告二零一零年十一月永娜煤业机电科 一是加强培训机构建设，为现有职工培训提供有力支撑。按照统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则，全省各级安全监管部门相继设立了安全培训机构，进一步完善了安全培训网络体系。各产煤市、县设立了市、县二级安全培训机构。国有重点煤矿成立了局、矿、井三级安全培训机构，在局矿设立了安全培训处、科。目前，全省共有煤矿二级安全培训机构2个，三级培训机构17个，四级培训机构87个，有专（兼）职教师500余人，基本做到了机构布局合理。非煤矿山、危险化学品两个高危行业，现有二级资质安全培训机构2个，三级培训

15、机构30个，专（兼）职培训教师400余人，切实做到培训机构覆盖全省，能够满足现有职工安全培训工作的需要。 二是培训力度不断加大，切实提高现有职工安全素质。现有职工安全素质，直接关系到煤矿等高危行业安全生产状况的改善和全省安全生产形势的稳定好转。目前，全省轮训现有煤矿主要负责人和安全生产管理人员5次，轮训特种作业人员和包括现有职工在内的11万余名井下作业人员2次，累计培训主要负责人和安全管理人员2616人，特种作业人员75249人，其他从业人员160054人，分别超过了应培训人数的111.41%、135.59%和145.50%，煤矿二、三、四级培训对象基本实现了持证上岗。非煤矿山、危险化学品行业

16、累计培训生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员207214人。齐齐哈尔市烟花爆竹4户生产企业、12户经营企业中使用的50名现有职工全部经过有资质的安全培训机构培训，考试合格、持证上岗，同时建立安全档案，现有职工安全素质和安全生产技能得到不断提高。 三是严格管理，规范培训，确保现有职工培训工作取得实效。全省煤炭行业从落实黑龙江省人民政府关于进一步加强煤矿安全生产工作的决定入手，加强培训制度建设，提高对“三项岗位人员”持证上岗重要意义的认识，确定了“在三、五年内提高煤矿从业人员整体素质”的目标。强化属地管理，不断落实煤矿企业安全生产培训主体责任；严格监督检查，不断加大对持证上岗人员

17、的监管力度。非煤矿山、危险化学品行业认真按照教学大纲和文件要求开展培训工作，根据国家安全监管总局安全培训管理办法，省安监局及时制定并下发了关于贯彻国家总局实施意见，对安全培训工作做了进一步规定。同时结合全省实际，组织编写了生产经营单位安全管理、烟花爆竹安全管理等能够发挥实际效用的教材。国务院关于解决现有职工问题的若干意见下发后，全省煤炭、非煤矿山、危险化学品等高危行业积极行动、加强部署、认真落实。省安监局认真落实现有职工培训工作，为把工作做实做细，及时制定调研方案，认真组织开展了现有职工培训调研工作，摸清了底数，掌握了第一手材料，为非煤矿山、危险化学品等高危行业制度化、规范化开展现有职工安全培

18、训工作进一步奠定了基础。 二、存在的主要问题 近年来全省现有职工培训工作虽然取得了一定成效，但也存在着现有职工培训工作不到位、无证上岗、培训工作管理失调等突出问题，要在今后的工作中认真解决。 一是煤矿特别是地方煤矿从业人员流失、流转问题严重。小煤矿从业人员、国有煤矿一线采掘工人大部分是现有职工。这些人员受利益驱动，特别是受农业生产季节性影响，跳槽及返乡务农人员流动量大，造成煤矿从业人员队伍不稳定，在现有职工短缺情况下，个别现有职工未经培训直接入井作业，给煤矿安全生产带来影响。 二是现有职工整体素质不高。现场检查齐齐哈尔烟花爆竹生产企业发现，2个生产企业50名现有职工中，没有一个高中及以上文化，

19、有近四分之一连小学都没有毕业。煤矿、非煤矿山企业问题同样严重。这种知识状况即便是经过培训，对安全知识也不能从根本上掌握，对工作环境的安全状况及危险性仍然不会有很好的把握和了解，最终形成自我保护意识差，不按操作规程严格实施操作，极易发生违规违章行为。一旦出现事故，这些现有职工即是事故的责任者，又是受害者，既伤害自己，又伤害他人。 三是煤矿安全四级培训机构建设有待加强。目前，个别县区仍然存在实验器材不全，培训场所不完备等问题。全省四级培训中心建设有待进一步加强，特别是非煤矿山四级培训机构至今未进行资质认定。 四是非煤矿山安全培训工作还没有完全到位。小型非煤矿山除“三项岗位”人员外，包括对现有职工在

20、内的从业人员培训、调训工作难度大，起步较慢，培训面不全。 三、工作建议 1、由国家制定政策，明确现有职工用工培训制度，依法对现有职工进行培训，并根据现有职工的文化程度确定培训时间，对进入高危行业的现有职工要结合文化教育水平进行技能和安全培训，经考试合格，持证上岗。 2、加快师资力量的培养，由政府出资选送一批具有一定理论基础和实践经验的人员到高等院校深造，为煤矿等高危行业培养专职师资人才。同时为稳定教师队伍，充分发挥教师的积极性，提高培训教学质量，进一步提高教师工资福利待遇。 3、加大煤矿等高危行业培训投入，进一步加强培训机构建设，加大对煤矿等高危行业技术工人培养力度。由政府出资对煤矿等高危行业

21、现有职工实行免费培训，实现政府培训、企业用工、现有职工持证上岗的良性发展机制。 4、建立大型非煤矿山企业内部三级培训机构，经资质认定后开展培训工作。 5、由各级政府进一步督促用工单位按照社会保障部门的相关规定与从业人员签订劳动合同，为从业人员依法办理工伤保险。安全是我们煤矿工作的重中之重。没有安全,就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。如今之下，尽管科学发展日新月异，全国范围内安全形势也有了一定的好转，可一些大的事故还时有发生任何先进的企业，不在机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说

22、一个优秀的企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以尊重人的先进的意识和思想为本。队内围绕着开展民主生活会,组织工人参于队务管理,来积极吸取职工对于安全生产的有益意见和可实施办法。在做到民主管理的同时，又使各项工作有条不紊，扎实开展。对于做队务管理工作的队领导来说这也是在立足本职。努力工作，生产搞上去，做出好的成绩，这也是立足本职。立足本职包含着方方面面。只要我们每位职工，从自身出发，牢固树立安全第一，质量第二，生产第三的思想，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质安全，甚至我们煤矿的本质安全开展这

23、样大规模的员工轮训在石家庄炼化的培训史上是首次，公司领导高度重视。公司人力资源处培训中心做好培训调研，合理安排课程，及时跟踪回访，培训效果明显。给公式化的工作代入一股新鲜的活力，三个月充实的学习不但令我在理论上获益良多，领导、同事的关怀也让我如沐春风。中心领导对我的学习进度关怀备至，多番了解我的轮训进度，对我在工作和生活上的困难，给予极大的支持和关心。而轮训科室的同事们，手把手地解答我在学习中提出的疑问，并把他们宝贵的工作经验无私地介绍给我，对我在操作上的错误和不足能及时提出并指正。领导和同事如同良师益友，温暖着我的心，让我放下所有顾虑，安心进行轮科学习，领悟了不少课本上学不到的知识：今后，我

24、矿的培训工作会更加艰巨，四级煤矿安全培训机构主要负责新工人、采煤工、掘进工及其它煤矿从业人员的培训，我们一定紧紧围绕服务基层、服务生产的宗旨，再接再厉，刻苦钻研业务，克服工作中的不足，不断提高科室人员的业务水平，沟通艺术，强化监督职能，本着“爱岗敬业、精益求精、超越自我、激情工作、用心做事、报恩永煤”的心态，努力把我矿的培训工作抓好抓细，为我矿实现“从零开始、向零奋斗”的安全目标做出更大的贡献。、年度培训计划书格式不清晰计划书本身缺乏沟通基础。一个科学、系统的年度培训计划的背后，有大量数据、信息和资料支持。这有必要让高层通过这些来了解计划书的内容和整个过程。为了便于沟通，应该把计划书内容以关键

25、词来描述，这样节省高层主管之时间并加深对计划之印象及年度培训计划书格式支持。同时重要数字及行动予以列出，最好只要一页为好。2、年度年度培训计划书格式计划书主体内容结构不完整很多培训管理者在提交年度计划书时，会面临一个尴尬，由于缺乏系统性，报告提交上去的只有几页年度培训计划书格式组合作业计划和资源需求统计数字。高层看完后，很难认同，眼前只有费用和投入，却无法清晰描述年度培训计划书格式方向，只有项目组合，却不清楚为什么，一年的培训计划书北京是什么？目标是什么？最后预期效益是什么？无分析，无归纳，无统计。核心的问题是：为什么要提出此培训计划？有没有充分结合年度培训规划？例如，有培训计划书格式环境分析

26、(市场与竞争者)？有无考虑公司远景、经营目标方向？有无对过去一年及现状做深度分析？3、 各个单元缺乏深度计划书格式训练计划之目的与目标不明确，缺乏量化分解与描述。目标其实体现培训公司培训流程，也是作业计划的计划书格式。如果是维持性目标，就保留在确保员工具备公司要求之能力知识、计划书、态度，确保员工能符合公司培训计划书格式文化及纪律要求等；如果是改善性目标，就可能要考虑提高效率要求下，学习新技能，提升解决问题能力。如果是创新性目标，则必须从业人员心态及思维转变，增进主管的管理创新能力等。培训项目运作计划未考虑到公司具体运作。如事前与各单位之沟通？争取到主管支持 是否考虑到培训规划的一致性及发展持

27、续性？可能遇到的问题与阻力？分析潜在问题发生原因？思考潜在问题之西安会计从业培训班？替代方案之提出？无组织改善的具体行动方案。在培训规划中可能已经充分考虑了组织保证，公司培训流程组织、流程、制度以及管理工具的改善等问题，但缺乏西安会计从业培训班的作业计划。例如是否有必要成立培训委员会？其分工及权责？培训推动单位之任务即各级单位对训练之分工权责？相关支持单位之协助？另外，培训训练预算编拟很多不科学，不仅不考虑实际状况，而且缺乏编拟培训预算之依据及原则，且缺乏以往训练经费运用之分析和训练预算的具体分配方式等。二、问题的关键原因总体来说，缺乏年度培训计划制订过程控制。具体说：1、年度培训计划制订直接参与人员的专业技能薄弱多数培训工作者，缺乏系统性培训管理