《温州体育运动学校全员绩效考核实施方案》

1、温州体育运动学校2012年度全员绩效考核实施方案（征求意见稿）为进一步推进责任型机关建设，根据中共温州市委关于进一步激发干部干事创业活力的实施意见（温委发2012107号）和温州市直属机关全员绩效考核实施办法（试行），现就2012年度温州体育运动学校全员绩效考核制订如下工作方案：一、启动时间从2012年第四季度开始，2013年1月前完成2012年度全员绩效考核工作。二、考核对象温州体育运动学校全体教职员工。三、考核原则（一）注重实绩。以工作实绩考核为重点，量化单位年度目标任务到处室、个人。（二）分级管理。实行层级绩效考核，一级抓一级，抓好本单位干部职工的绩效考核工作。（三）民主公开。注重扩大参

2、与面，加强监督，增强绩效考核工作的透明度，确保绩效考核结果的准确性。（四）奖优促劣。绩效考核结果与绩效奖金、评先评优等挂钩，发挥绩效考核的激励作用。四、考核内容考核分教师、教练员、班主任、行政后勤四个系列，各系列考核按照相应的考核办法执行。（一）教师系列。教师考核参照温州体育运动学校教师专业技术综合考核办法；（二）教练员系列。教练员考核参照教练员年度综合考核评定办法(修订稿)；（三）班主任系列。班主任考核参照温州体育运动学校班主任工作考核办法；（四）行政后勤系列。行政后勤考核参照温州体育运动学校行政后勤人员绩效考核办法。五、考核结果运用（一）与个人奖惩相挂钩。把全员绩效考核结果与干部职务晋升、

3、奖惩等紧密结合起来。2013年2月底前，确定列最后两位人员的名单，由校长与其进行诫勉谈话，原则上不能提拔。（二）与年度考核相挂钩。全员绩效考核结果作为确定年度考核等次的根本依据。年度考核优秀等次人员原则上在绩效考核定为一档的人员中产生。（三）与奖金发放相挂钩。个人年度考核结果分为三档，比例为15%、80%、5%，按相应比例发放奖金。其他特殊情况人员，按下列规定执行：（1）现任市管领导干部和退出县级领导岗位干部，其年度目标考核奖金按市委市政府对所在单位的考绩结果执行。（2）当年到龄办理退休手续、新考录、转业安置的人员及因公学习、外派挂职、公派出国、身体健康等原因离岗超过6个月的，其年度目标考核奖

4、金按二档标准执行，根据其实际在岗月数按比例计发。（3）事假累计超过半年的，其年度目标考核奖金按三档标准执行，根据其实际在岗月数按比例计发。六、实施步骤（1）制定方案。10月底前，制定2012年温州体育运动学校全员绩效考核实施方案和2012年度处室考绩办法，并报市直机关工委、市委组织部、市人力社保局审核备案。（2）动员部署。11月召开动员会，认真学习传达全员绩效考核工作有关精神，学习2012年温州体育运动学校全员绩效考核实施方案、2012年度处室考绩办法，对我校全员绩效考核工作进行动员部署。（3）全员考绩。12月，根据2012年温州体育运动学校全员绩效考核实施方案、2012年度处室考绩办法，组织

5、开展我校2012年度全员绩效考核工作。（4）分类定档。2013年1月，按照绩效考核结果对我校干部职工按比例进行排序定档，并将定档结果报市直机关工委、市委组织部、市人力社保局备案。七、组织领导为切实加强对我校全员绩效考核工作的组织领导，成立2012年温州体育运动学校全员绩效考核工作领导小组，谢益中任组长，方志方任副组长，卢峰、林者者、吴克洁任成员，领导小组下设办公室，林者者兼主任，吴克洁兼任副主任，负责具体组织实施我校全员绩效考核工作，以确保我校全员绩效考核工作顺利完成。附件：1.温州体育运动学校教师专业技术综合考核办法2.温州体育运动学校教练员年度综合考核评定办法3.温州体育运动学校班主任工作

6、考核办法4.温州体育运动学校行政后勤人员绩效考核办法二一二年十一月二十七日附件1：温州体育运动学校教师专业技术综合考核办法 温州体育运动学校教师专业技术综合考核办法，是根据中小学教师职业道德规范（2008年修订）、温州中小学学校教师评价量表、中学生学业质量监测评价办法具体要求及结合本校的具体情况制订的教师专业技术综合考核办法。考核条目及说明： 1师德考核（10分） 年度师德考核优秀者为满分（10分）合格者为（8分）不合格者零分，并不得参加专业技术考核，下一学年作待聘处理。 2教学质量（25分） 中专二全省会考，初三体育中专招生考试按水平指数w比较，全省第一为25分；全省第二为24分；全省第三为

7、22分；全省第四为20分；全省第五为18分。其余考试科目按中专、初中、小学三挡分科目水平指数w比较，水平指数w第一者25分；第二者24分；以此类推。不能计算水平指数的科目取考试科目平均值。 3教学常规（20分） 有计划表1分；进度表1分；教案（备课本）3分；公开课2分；听课记录2分；试卷分析2分；样卷2分；质量分析2分；教学总结1分；成绩统计2分；年度考核表2分，并要基本达到要求。 4自我考核（10分）。 5教师互评（10分）。 6学生评教（10分）。 7领导评价（15分）学校成立评价领导小组：组长：林者者成员：陈宏、周肖戟、陈庆森 8年度先进加分 被评为校年度先进工作者加（5分）；被评为市级

8、以上先进工作者加（10分）。 9工作量加分视周超课时数而定，超1节加1分；缺1节减1分。 10学生数加减分（5分）在校学生数以40人为基数，超1-5人加1分，超6-8人加2分，超9人及以上加5分，少5人减1分，少6-9人加2分，少10人及以下减5分。11教研活动先进个人加分获年度教研活动先进个人荣誉称号的加5分，其余加2分。 12先进班主任加分年度取得先进班主任的加5分；其余班主任加3分；非班主任加2分。 附件2：温州体育运动学校教练员年度综合考核评定办法一、 德 （20分）（一）内容 （标准）1、 拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，自觉参加部门、学校组织的各种会议和政治学习，

9、遵纪守法，廉洁勤政。（5分）2、 热爱本职工作，有强烈的事业心，责任感，具有崇高的敬业精神，服从组织安排，积极承担所从事的教练员训练工作。（5分）3、 有良好的职业道德，作风正派，以身作则，言传身教，育才、育人、育德并重,为人师表。（5分）4、 能自觉抵制不正之风，促进赛风好转。（5分）（二）办法1、 无故不参加政治活动，不参加学校和部门各种会议一次扣1分，参加政治学习和各种会议但无笔记扣1分。2、 缺乏敬业精神，不服从组织分配，有违反制度现象扣15分。3、 打骂、体罚学生，并造成不良影响扣15分。因索要学生钱物等违规违纪，视情节轻重扣15分。4、 不弄虚作假，如发现一次扣5分。(禁用兴奋剂，

10、如发现一例教练员年度综合考评为不合格)二、 能 （20分）（一）内容 （标准）1、 教练员应按国家高水平体育后备人才基地要求制定年度、阶段、周计划及日教案计划，教案制定要科学合理，针对性强。各种训练总结要切合实际，总结经验及教训要有详实的训练记录（含各种数据记录）。（15分）2、 强化科研意识，发表对比赛、训练有指导意义的论文。（5分）（二）办法1、 教练员各种训练计划、总结不全，每缺一项扣1分。运动员的技术档案管理要逐年、逐项认真测试，认真填写，违者扣12分。加强运动员的户口、户籍、注册交流管理，因管理不善造成不良后果，视情况扣12分。2、 承担市级以上科研立项，并有成果计35分。市级以上培

11、训班授课或主持拟定计划计35分。（以上二条满分为5分，不累计记分）省级以上编著的教材、学术报告、发表论文5分。市级以上编著的教材、学术报告有发表论文3分。（同一篇论文、同一个课题只计一次最高分，一篇论文享受两年。）三、 勤 （20分）（一）内容 （标准）1、 严格要求自己，培养运动员遵纪守法，刻苦学习文化知识。对运动员实施思想、生活、文化学习、休息、训练等全面管理。（5分）2、 严格遵守出勤上岗制度，保证完成工作量，认真上课，着装整齐、仪表端正，精讲多练、耐心辅导，示范动作标准、规范。训练课教练员不得随意离岗。（5分）3、 全年无迟到、无早退、无脱岗。（5分）4、 能及时上交训练处所需要的文字

12、材料。（2分）5、 充分利用业余时间钻研业务，搞好教研活动，积极参加国家、省、市体育局组织的各项业务培训活动，努力提高业务水平。（3分）（二）办法1、 每周与班主任和任课老师主动联系一次，每学期听文化课2次。学生宿舍被罚款者每次扣1分。没有听课扣2分。所带学生如受到学校处分每一人次按处分等级扣15分。各位教练员按规定的比例，不合格率超出5%扣2分；超出10%扣5分。2、 出勤按学校规定办，年事假三天，病假四天，旷勤一天、旷课（含训练两次）扣1分；年事假五天，病假六天，旷勤二天、旷课（含训练四次）扣3分；年事假十天以上，病假十五天以上，旷勤三天以上、旷课（含训练两次）扣5分3、 全年迟到、早退三

13、次。脱岗一次，扣1分；全年迟到、早退五次，脱岗二次，扣2分；迟到、早退多次，脱岗多次扣5分。4、 没有按时上交训练处所需要的文字材料扣0.51分。没有材料扣2分。5、 每年必须参加岗位培训，一次一分，没有参加扣3分四、 绩 （4020分）（一）内容 （标准）1、 运动员符合招生要求，运动队梯队合理。（5分）2、 训练成绩：大纲测试全队平均及格。所带队员30应达到良好以上。（10分）3、 比赛成绩：常规比赛必须完成所带训项目规定的金牌数。（20分）4、 获奖情况：获校、市、省、国家级等各种荣誉称号。（5分）5、 输送运动员：向上级运动队输送运动员（另加5分）6、 输送成绩：输送以上级正式文件为准

14、，体操类项目以试训文件为准，亚洲三大赛，世界三大赛的成绩。（另加15分）（二）办法1、 基本符合要求，招生任务完成80扣3分；带训人数不足50，年龄断档扣5分。2、 大纲测试全队平均良好达30%以上10分，低于30%不得分。3、 比赛成绩以省运会为周期，第一年1枚、第二年金牌任务的50%、第三年金牌任务的70%、第四年完成金牌任务，完成基本任务计该条目满分，未完成任务扣10分，没有金牌扣20分。（以上指常规比赛，省运会奖励政策另行文）4、 校级先进工作者2分；市级先进工作者3分；省级先进工作者4分；国家级先进工作者5分。（此条目只计最高分）5、 向上级运动队输送运动员一名计2分，二名以上计4分

15、，三名以上5分；输送到竞校以转正为准输送运动员一名计1分，二名以上计2分，以此类推。6、 国内三大赛：第一名8分、第二名5分、第三名3分；亚洲三大赛：第一名10分、第二名8分、第三名5分；世界三大赛：第一名15分、第二名10分、第三名5分。亚洲青年大赛：第一名5分、第二名4分、第三名3分；世界青年大赛：第一名8分、第二名5分、第三名3分。（集体项目取前六名：第一名、第二名等同于同级别的个人名次奖励、第三名-第六名等同于同级别的个人第三名奖励，同一名运动员成绩只计一次最高分）附件3：温州体育运动学校班主任工作考核办法班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领

16、者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。为充分调动班主任工作积极性，切实抓好班集体和班主任队伍建设，结合学校实际，特制定本办法。一、考核办法（一）班主任考核以学期为单位，根据考核结果给予奖励，奖励金额参照温州市九山学校奖励性绩效工资分配方案。班主任享受全额奖励，实习（见习）班主任不享受奖励。（二）学校成立由德育副校长、学生处、团委组成的班主任工作考核小组，考核由考核小组完成，奖励等级由校长室审定。（三）考核小组将根据班主任工作进程，对班主任工作进行考核，确定班主任考核结果和班主任奖励等级，并报校长室审定。二、考核项目第一部分：常规工作考核（一）班主任工作过程考核（40分）：1、班主任有切实可行

17、的学期工作计划和班级管理模式（5分）。考核内容：根据学校德育工作计划，渗透自己带班理念，结合体校班级的具体情况，制定切实可行的班主任工作计划，做到目标明确、措施有力，内容符合班级实际，有具体的行事历；有由班级管理常规、班级管理框架、班级管理实施方案等组成的班级管理模式。考核分值：期初班主任计划按时上交，符合本班实际且操作性强，有创新的内容得5分；较符合本班实际且操作不强，创新性不强 得3分；不大符合本班实际且操作不强，创新性不足得1分。未按时上交扣0.5分，未上交、网络转载或明显存在抄袭现象不得分。2、班级管理和计划实施的过程有完整记录和原始档案（10分）。考核内容：需特别关注的学生档案（优生

18、、潜力生、困难生等）、家校联系记录，班团活动记录，班主任会议记录，主题班会教案、课件，工作笔记，班主任随笔。考核分值：班主任工作手册按时上交，记录详细、规范、真实，得10分；记录较详细、规范、真实，得8分；记录不详细、规范，但较为真实，得5分。未上交或记录不详细、不规范、不真实，明显存在造假现象，不得分。未按时上交每次扣0.5分，上交班主任随笔附加0.51分。3、完成学期班主任工作总结。落实计划，总结工作的成功与不足或对某一方面工作做深入的分析等。（4分）考核内容：落实计划，以期初计划为依据，完成学期班主任工作总结。考核分值：按时上交，落实期初制定工作计划，符合本班实际得4分；基本落实期初制定

19、工作计划，基本符合班级实际得2分；基本落实期初工作计划，不大符合本班实际得1分；未按时上交扣0.5分，未上交、网络转载或明显存在抄袭现象不得分。4、做好家校、教练的联系工作，开好家长会，经常性联系学生家长和教练，可电话联系或约谈，有条件的做好学生家访工作。（3分）考核内容：家校联系记录、家长会活动记录、家访记录原始材料。考核分值：按时上交，有完整、规范的家校联系记录、家长学校活动记录、家访记录得3分；有比较完整得家校联系记录、家长学校活动记录、家访记录得2分，记录不详细、规范，但较为真实，得1分。未上交或记录不详细、不规范、不真实，明显存在造假现象，不得分，未按时上交扣0.5分，上交家长约谈和

20、家访记录原始材料一学期达所在班级六分之一人数以上，少一份扣0.3分。5、加强住校生的教育管理工作，教育学生认真执行住校生管理制度。（5分）考核内容：班主任手册记录，学生宿舍记录。考核分值：经常到寝室，指导学生住校生活，教育住校生认真遵守寝室规章制度得5分，能到寝室指导住校生生活卫生，住校生能基本遵守寝室规章制度得3分，不关注住校生生活和卫生的不得分。6、坚持班会制度，主题鲜明，形式多样，讲究实效。（5分）考核内容：班主任手册记录，学生处对班会课的检查记录。考核分值：坚持每周开班会、每学期开一次公开的主题班会，8次以上的班会课记录且有较好的效果得5分。班会课有规律，有一次公开的主题班会，有8次以

21、上的班会课记录得3分。班会课没有规律，无公开的主题班会不得分。7、认真组织学生参加学校的各类德育、文体和公益活动，配合学生处、团委工作。（3分）考核内容：班主任手册记录，学生处德育活动工作记录。考核分值：认真准备，积极组织，精心指导得3分。有准备，积极组织，有指导得2分。准备不够积极，组织不得力，效果一般得1分。8、班风学风（5分）考核内容：班主任手册记录，学生处工作记录和任课老师的访谈。考核分值：班级管理成效优异，班风学风好、正气盛，爱护公物，好人好事多得5分。班风好、正气盛，爱护公物，学风一般得3分。班风学风一般、有破坏公物现象得1分。（二）班主任所在班集体建设过程考核（60分）：考核内容

22、：班集体建设考核分数。考核分值：班集体建设考核50分，评议（班级、学生和任课老师）10分。第二部分：其它奖罚分（一）扣分项目：1、无故不组织班级参加学校组织的活动，每次扣1分。2、常规工作考核以外要求上交的班主任工作材料迟交一次扣0.5分，不交一次扣1分。3、出勤。规定需班主任到位的活动、学生处组织的班主任工作会议、德育研讨会等无故不参加，每次扣1分，迟到扣0.5分。早自修缺勤一次扣0.5分。4、体校班级学生数满额数为40人，39中班级学生满额数为48人。增加或减少一名学生按考核金额总数的百分之一增减，以此类推。5、初中以上年级班主任工作系数定为1，小学年级班主任的工作系数为0.95。（二）加

23、分项目：1、班级管理工作有创新，积极推荐优秀学生到校学生会、团委参加学校管理工作的酌情加0.52分。2、班主任有德育课题、论文、案例在教育行政部门组织的各类活动评比中获奖的：校级一、二等奖分别加1分和0.5分；市级一、二、三等奖分别加2分、1.5分和1分；省级一、二、三等奖分别加3分、2分和1.5分；国家级一、二、三等奖分别加5分、4分和3分。3、获所在学期温州市名班主任、优秀班主任、优秀班级、优秀团支部等分别加3分、2分、2分、1分，获校优秀班主任称号加1.5分。三、关于考核的几点说明（一）每学期对班主任工作进行考核，各年级段（小学、初中、高中、39中）考核结果前二名为该学期校先进班主任。当

24、年学校推荐市级优秀班主任须在校级优秀班主任的基础上产生。（二）在班级管理过程中，对学校做出特殊贡献的，由班主任工作考核小组审核可提高奖励等级。因学校工作需要中途接班的可酌情考虑提高奖励等级。（三）凡有下列情况之一者，不能获得学期考核奖和不能评为优秀班主任。1、违反教师职业道德规范影响恶劣者。 2、由于教育不力，出现管理漏洞，引发严重安全事故。 3、班级管理态度恶劣，班级管理混乱，学生、家长意见较大，反应强烈。4、目无组织纪律，不服从安排，影响学校工作的。（四）连续两个学期考核分数低于60分，学校将对该班主任进行调整。四、本办法由温州体育运动学校班主任工作考核小组负责解释。附件4：温州体育运动学

25、校行政后勤人员绩效考核办法一、考核对象温州体育运动学校中层及行政后勤一般干部职工。二、考核赋分绩效考核基本分100分，分为上级评价、处室考核、民主测评（评议）、组织综评等4个项目。（一）上级评价（40分）。上级评价是指上级对下级的履职情况进行定性评价，重点考核“绩”和“勤”。“绩”主要指工作实绩，即完成工作任务的数量、质量、效益和贡献情况等。“勤”主要指出勤情况和工作态度等。中层正职（处室负责人）由单位“一把手”和分管领导进行评价；中层副职及一般干部职工由分管领导和中层正职（处室负责人）进行评价。（二）处室考核（20分）。根据市直单位考绩法和本单位工作实际，制定处室考绩办法，设置评分项目、难度系数和比例权重，按照处室职责和承担任务，对各处室的工作绩效进行定量评分，同分赋予处室每一个人。（三）民主测评（评议）（20分）。根据干部职工年度民主测评（评议）情况进行计分。个人民主测评（评议）得分（a1b0.8c0.6d0.4）（abcd）20，其中a为“优秀”个数，b为“称职”个数，c为“基本称职”个数，d为“不称职