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文档简介

1、第四单元提升练习一、给加点字注上正确的读首给予()铅笔()管束()孔孟()未来()严厉()得不肯吃东西二、看拼音,写字词1.小明虽然很j 1 a( ),但是g zhi(2.晓雅将洗干j i n g ()的衣服gui ()还给同桌,并向他道了歉。3.哥哥很爱hucin( )想,并且总能勇g a n()地付诸行动三、选择正确的音、字、词1 .我们将共(亨 享)大地给(g 6 i j i )予我们的足够食品,我们将(保 卫保护)天空中美丽的彩虹。2 .“只是(划 滑)破点皮,以后彼此都应(y 1 ng y 1 ng)该小心点四、比一比,再组词。/ik /k zl zk符静御所17 .7 xi/- .

2、s7/k ztv幻幼桌卓五、选出加点词在句子中的意思。自然:a.不勉强,不局促,不呆板。b.表示理所当然。c.自由发展,不经人力干预1 .孟叶很自然地说了声“没关系”。()2 .凡事顺其目然,不要强求。()3 .这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然好看。()六、按要求写句子。1 .同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)2 .我的嗓子眼儿里像,堵了块石头似的。(用加点字造句)七、根据课文内容填空。1 .儿童和平条约中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该,没有 和,消灭 和,不要和,也不要,人类应共享共创美好的生活。2 . ”我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。”这一句 是对“

3、我”的 (心理 语言)的描写,表现出了 “我” 的 心情。八、课外阅读。加了一句一天中午,在巴黎白街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(g o u)偻(l 6u)着麒衫褴(l 40褛(1 g),苍白的头发在风中飘荡。 在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见! ”这是一位双目失 明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(q i )讨。诗人走到老人跟前,俯下 身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣 (lan g),接着长叹一声,说:“我,,今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出 笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话:“春天到了。”然后,他把身

4、上 带的钱全给了老人。晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shen)士、贵妇还是打扮得漂漂亮亮的 少男少女,都掏出一枚(m?i)铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员 也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。“春天到了,我什么也看不见! ”诗人仅(j i n)在原来那句话的前面加了 四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明 的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢! 诗人加的一句话,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人 ,一生连万 紫千红的春天都看不到,谁

5、能不对她产生同情之心呢!1 .用“ ”画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)2 .展开想象,填空。诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想: 于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。3 .仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。用“”画出短文 中具体表现这种魔力的语句。4 .“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力,最主要的原因是()。a.诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心b.诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心5 .这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?九、习作。在生活中,你肯定有很多志同道合的朋友。请围绕“朋友”写一篇作文。题目自拟,不少于300字。参考答案一、y u qian guan mang wai l 1二、1.饥饿固执 2.净归桌3.幻敢三、1.享 j i保卫 2.戈ij y 1 ng四、幻想幼儿干净挣扎桌子卓越固执折断五、1.a 2.c 3.b六、1.同学们平时都是这样做的。2.潮水像愤怒的野兽咆哮着冲过来。七、1.和平战争武器破坏疾病仇恨饥饿无家可归的事情发生 大地给予我们的足够食品2.心理矛盾八、1.佝偻衣衫褴褛双目失明2.这样还不够感人,不能打动别人。3.他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅 士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女

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