助词“は”的主题化意义

1、助词“”的主题化意义 摘要：日语助词“”在句子中可以起到将其前面名词等成分“主题化”的作用。叙述某事物所拥有的性质特征等的“品定文”与通过将某时间开始某时间结束作为前提进行表达的“物z文”是主题句表现的两种基本形式。在这两种句子中，助词“”都起到了主题化的作用。然而在一些句子中补语是没有主题的，借助助词“”可以将补语主题化，这也可以认为是助词“”的另一个作用。 关键词：助词“”；“品定文”；“物z文”；补语主题化 中图分类号：h36文献标识码：a文章编号：16711580（2015）11014402 一、主题与句子的性质 我们最先接触的表示主题的日语助词“”，是用于名词句与形容词句中基本句式“

2、”形式。在某特定条件下可以将其换为“n”。在动词句中使用“n/”的形式，即“”“”各半存在。所谓“文”，就是一个句子中使用“”“”两者，是基本主题句句式。通过动词句形容词句名词句叙述存在的事情。主题句是关于主体“述（叙述某事情）”的句子，它的叙述方法有两种是特殊术语，叫作“品定文”“物z文”。 1.品定文 所谓“品定文”就是叙述某事物所拥有的性质特征等的句子。其有别于“名词句”与“现象句”的形容词句。例如： （1）私本。（这是我的书） （2）私家。（我的家在那） （3）田中背高。（田中个子很高） （4）私、今、暇。（我现在休息） “名词句形容词句”是叙述某事物的状态性质与其他事物的关系等的句式

3、。也就是，说话人的头脑中先浮现某事物，然后对此事物进行叙述。因此，理所当然地拥有主题。但是，形容词句的“现象句”却不同，且动词句中也有同类型的句子。 （5）彼女中国z/。（她懂中国话） （6）海水一定量c分含。（海水含有一定量的盐分） （7）彼私拘值埭说堡郡辘蓼埂正是我的堂兄弟） 像下面那样“v-”的句子也可以认为是一样的。 （8）地球太。（地球绕着太阳旋转） （9）椅子足折。（这张椅子的脚折断了） 这些句子都是用“n”表示基本主体的主题句。如果将这个主体变成“n”，便具有了“不是别的，就是这个”的意思。 （10）私本。（这是我的书） （11）私家。（我的家在那） （12）田中健康。（田中很健

4、康） （13）私、今、暇。（我现在休息） 同样，动词句也是这种情况。 （14）彼女中国z/。（她懂中国话） （15）海水一定量c分含。（海水含有一定量的盐分） （16）彼私拘值埭说堡郡辘蓼埂正是我的堂兄弟） （17）地球太。（地球围着太阳旋转） （18）椅子足折。（这张椅子的脚折断了） 2.物z文 另一种主题句，是通过将某时间开始某时间结束作为前提进行表达事情的句子，动词句的主题句多是这种。我们称作“物z文”。 （19）中u。（中岛在那） （20）田中。（田中刚才回来了） （21）人9r残i。（那些人加班到九点） （22）i引出。（钥匙在这个抽屉） 动词“”表示（存在）状态，但如果与“食堂”等

5、相比，可以考虑为时间限定。动词句本来的功能是描写动作的。如果照实描写事实，就成为了无主题句。相反，如果关于其中的某名词（多是主体）叙述了什么，就成为了主题句。 二、补语的主题化 叙述内容的句子分为无题句与主题句。这个主题句，像评定句那样不是叙述性质与特征的句子，而是将说话的场面或者逻辑关系中列举出现的名词变成主题，描写状态与动作。例如，将叙述内容的主体“n”变成表示主题的“n”，我们就把这个叫作“主题化”。然而在动词句中多为使用“”的无题句，一般认为主题句是将无题句的某补语“主题化”了的。将补语作为主体的句式叫作“主题化”，存在句中可是接触此类句式。例如： （23）部屋真中机。（房间正中间放着

6、桌子） （24）机上何。（在桌子上有什么东西） 后一个句子“机上”，在前面的句子中“机”已经出现，联想“机上”作为后面句子的主题被列举出来的。这个表示场所的补语“机上”可以认为是被“主化”了。 其他的补语“n”与“nn”等也可以主题化。可以说，至今为止，在动词句中作为“”的问题来说明的只是“n”主题化的问题。如果“n”被主题化，那么“”就变为“”。与上面的例子“”不同，不能变成“”，在此“”也要消失。如： （25）箱片付。（请收拾下那儿的箱子） （26）箱置。（箱）（这个箱子放哪呢） 后面的句子中“箱”是被“（私）箱置”的“箱”主题化了的。 下面的例子是变成“”的形式： （27）私自分描。（这

7、画是我自己画的） 这个是“”的主题化：私描。（我画了这幅画） 其他的格助词“”后也可以接续“”。如以下例句： （28）便局行。y行行。（去了邮政局，没去银行） （29）京都田中来。（田中从京都来了） （30）h。（到英国稍有点远） （31）店日本z教科q。（这家店也有日语教科书） （32）人h。（与那个人不熟悉） 参考文献 1王君.关于复合格助词的历时性考察d.浙江工商大学，2015. 2孟瑾.简明日语语法学m.长春：吉林大学出版社，2003. 3马小兵.日语复合格助词和汉语介词的比较研究m.北京：北京大学出版社，2002. 4李宣磊.论日语复合格助词“”的谈话功能d.吉林大学，2011. 5李宣磊.复合格助词“”与动词“”的意义j.科教导刊（中旬刊），2013（10）. 6日本z教育学会.日本z教育事典m.东京：大修店，2005. 7.日本z文型辞典m.东京：出版社，1