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文档简介
1、编号:时间:2021年3月19日小学规范办学自查报告范本小学规范办学自查报告范本 长期以来,我校一直坚持依法治校,科研立校,特色兴校,质量强效的办学理念,牢固树立以人为本、安全第一的思想,严格贯彻落实中华人民共和国义务教育法,认真执行省市教育主管部门制定的义务教育政策法规,重视减负、提质工作,规范教育教学管理,现将我校自查情况汇报如下: 我校校园占地5340平方米,建筑面积11000平方米。学校小学部现有26个教学班,在校学生1480人,教职工人,教学楼内设标准教室、电脑室、会议室等。 主要工作及措施: 一、加强管理,规范办学行为: (一)、完善规章制度,努力提高管理水平 为统一思想、规范管理
2、,在上学期基础上,学校进一步制定了各项规章制度。 为了保证各项制度的贯彻落实,并能公正评价教师的执行情况,经讨论通过,制定了学校工作督导评估方案和教师工作考核方案,让每位领导和教师既是学校工作的管理者,又是学校工作的被管理者,充分调动每位领导、教师自觉执行各项规章制度的积极性。学校结合方案具体内容,采取平时考核和年终考核相结合的办法,对领导、教师执行各项规章制度的情况融入考核之中,这样使各项规章制度逐步产生其应有的效果,使教师能全身心地投入到教育教学工作之中,工作业绩不断提高。 (二)、加强教师队伍建设,努力提高思想和业务水平。 新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时,坚持自觉学习,努力从
3、一点一滴做起,确立敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的师表风范,尊重、热爱学生,言传身教,教书育人。自觉遵守教师职业道德条例,严守学校的规章制度,增强校兴我荣、校衰我耻的忧患意识,增强一切为了学生、为了学生一切的责任意识和质量意识,广泛接触先进的教育思想,学习、借鉴先进的教育教学方法,努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的优秀教师。 (三)、严格控制学生到校和在校时间 每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用学生课余、晚上、双休日和节假日时间。保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。 1、严格控制学生早晨到
4、校时间(7:50)。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、告家长书等方式告知家长,并做好相关管理工作。 2、严格控制学生中午活动时间。中午时间,对学生开放休息室,并安排好管理教师,做好安全指导工作。严禁利用午休时间集体组织学生午自习或上课,挤占学生活动、休息时间。 3、严格控制学生放学时间。按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家。 4、严格控制补差时间。补差要在课内,在平时。禁止在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化补习。 (四)、进一步严格控制学生作业总量。 1、严格控制作业时间。小学一、二年级一律不留书面家庭作业,其他年
5、级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不得加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。 2.、切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。 3、严格作业批改要求。要坚持有布置必批改,有批改必讲评,有讲评必反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。 (五)、加强检查,及时整改 1、加强安全检查。学校把安全教育工作做为重点检查内容之一。各功能场所负责人每天对自己所
6、负责的地方认真排查,发现隐患及时上报,与此同时,做到隐患及时发现、及时排除。 2、加强值日工作。学校为了减少学生在非教学时段发生安全事故,就教师值日工作进行调整,增派了每天的值日老师,增设值日岗位,努力减少事故的发生。 3、加强对食堂卫生和食品的检查力度。学校制定食堂卫生管理制度和食品卫生管理制度,学校主抓,德育处及少先大队定期检查。 二、是积极开展扶贫关爱工程活动,确保在校学生的学额巩固。 我们积极救助失学或濒临失学的学生,控制在校学生的流失,降低辍学率。对家庭经济困难的学生,学校采取缓、减、免等收费形式给予照顾,并免费发放教科书等加以解决。我们始终把小学年巩固率作为衡量学校办学水平的硬指标
7、抓实、抓好。多召开控辍保学专题会议,明确任务,落实责任。并建立了月报告制度、周报告制度,发现问题,及时解决,将辍学苗头遏制在萌芽状态。有效的遏制了学生跑、冒、滴、漏现象。 存在的不足和今后努力方向: 一、教师还须不断提高随堂课的质量。每一位教师,都要树立起对课堂的敬畏感,只有对课堂充满了敬畏,才会认认真真去准备每一堂课,并以非常严谨的态度去实施自己的课堂教学,克服教学的随意性,在课堂上,才会以最亲和的态度去对待学生。 二、加强对教师作业布置与批改的管理力度。 在过去的一年中,经过全体教师的努力,我校的教学常规管理工作有了很大进展,但还有待进一步提高。特别是有的教师在辅导学生功课时,缺乏有效的方法,存在较机械的重复问题,今后教导处和教研组还要加强对教师作业布置及批改的检查。 过去,我校在教育教学工作中取得了一定的成绩,但离社会和家长对我们的期望,还有一定的距离
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