精编-家长会主持词_14_第1页
精编-家长会主持词_14_第2页
精编-家长会主持词_14_第3页
精编-家长会主持词_14_第4页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 家长会主持词 【精华】家长会主持词集锦五篇契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在人们积极参与各种活动的今天,各种集会中主持词起到的作用越来越大,现在你是否对主持词一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的家长会主持词5篇,希望能够帮助到大家。家长会主持词 篇1尊敬各位叔叔、阿姨: 你们好! 感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会! 希望您能借此了解我们的学习、生活等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。 爸爸、妈妈:我们了解你们的关心 ;了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园 ,倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤。同我们共同畅谈我们的向往

2、。1、首先对爸爸、妈妈的到来致欢迎词。2、接下来请刘老师讲话:3、下面由学生代表 发言:4、请家长对我们说说吧:谢谢爸爸妈妈您们给予我们的鼓励的话语。谢谢您拿到我们成绩时宽容的目光。 我们下次一定会加倍努力决不让您失望。下面请家长把您的建议和期望写在您面前的留言页上。敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈:让我们的心与心相连 让我们的手与手相牵 让这次家长会成为我们沟通的桥梁 愿我们能象小苗一样在你们的呵护和 哺育下健康成长! 家长会到此结束,请各位家长到我们的校园随处走走。家长会主持词 篇2尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是单晗的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探

3、讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,使他们从刚上学时的懵懂无知到现在既学会了读书,又学会了做人。让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表参会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!再过不久他们就要告别小学时代进入初中学习了 ,这也可以说是孩子们人生当中的一个转折点。不少家长可能都会开始为小升初而“着急上火”。那么在小升初这一年,哪些关键环节是家长需要注意的呢?我觉得有这几点:一、帮孩子建立学习信心家长得给孩子自信,给孩子一个高目标,一旦孩子进入那个行列里,自然就会以高标准来要求自己。在教育孩子方面,家长不能给孩子传递啥都无所谓的信号,

4、要不断地去鼓励孩子向前走。二、培养学习兴趣要想取得好成绩,需要持久的耐心,尤其是到小升初阶段,更是需要大量训练,大人都不一定能撑得住,更何况孩子,需要家长努力在他的学习中融入有趣味性的东西,让兴趣帮他一直走下来。三、家长高质量地参与和辅导孩子学习小学阶段的孩子还不能很好的进行自我约束,也是各种习惯形成的阶段。家长不能把孩子送到学校或培训班后就不管了。需要深入掌握孩子的学习情况,这种掌握不是只听他说说情况,而是需要通过出题、检查深入了解。教育故事:比如孩子上英语辅导班的时候,我会要求孩子单词会默、课文会背,我要求的所有内容,都会进行检查检查。告诉孩子,允许他忘,不怕他忘,但是他得学会去复习。这样

5、持久下来的效果就是,每次考试阅读理解,基本上都没有错的。小升初最后阶段,他还尝试做了中招的题。四、紧跟老师的步伐,配合老师教学要求安排孩子学习家长需要加强跟老师之间的沟通交流。一方面通过老师了解孩子表现,方便自己在家更好辅导,另外也根据自己对孩子学习情况的掌握,反馈给老师,让老师能更有针对性的去要求自己的孩子。两方更好配合,才能保证最好的学习效果。教育故事:老师面对的孩子多,他提的一些学习要求往往是针对大多数的,比如有些东西,孩子可以做的更多更好,我就给老师沟通,通过他给孩子提出更高的要求。孩子最听老师的话,这样能起到比较好的效果。家长还要配合老师的教学,在家里督促孩子。五、重视孩子的综合素质

6、提高孩子将来都要走向社会,需要独立的面对处理很多事情,不能成为只知道学习的书呆子,尤其是现在大学教育逐渐普及,学习只是一方面,最关键的还是综合素质的培养,所以从小就应该培养孩子的独立性,注重全面发展。如何更好的帮孩子做好小升初衔接工作由于孩子在小学教育阶段已经习惯了在家长和老师的监督下学习,所以刚刚升入初中时不可能马上适应自主学习、有独立意识,这就需要老师在学校进行辅导,家长在家里进行督促,共同帮助孩子尽快适应中学生活。(1)做读书笔记和摘要读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容:记下书名、作者;采摘生字、新词及佳句;记录主要人物和主要内容;在书上批注;列提纲;写读后感。开始时父母与孩子一起,

7、共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容,不必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择,父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去,你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步,而且孩子还学会了自己学习,你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。(2)学会使用工具书我国古代思想家孟子有一句很有名的话:工欲善其事,必先利其器。在学习中,工具书就是学生的利器。使用工具书的能力对于初中生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力,就必须要求孩

8、子勤查字典,并进而养成习惯。(3)可以给孩子准备一个错题本,及时纠正错题孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因,是不会审题,还是粗心大意;是没有掌握这部分内容,还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间,与孩子一起整理错题,将错误的类型汇总,看一看哪部分错的最多,哪种错误原因最为常见。这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解,就可以有的放矢地辅导孩子了。(4)应该培养孩子预习、复习的习惯,但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习,可以适当参加一

9、下辅导班,帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。(5)家长可以拿出一定的时间,在辅导孩子完成作业之余,还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题,培养孩子的学习兴趣,同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。(6)掌握阅读步骤和方法,会阅读的一般步骤当孩子掌握一定量汉字时,可以逐步培养他们掌握阅读的一般步骤:初读,了解全文大意,划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意,用铅笔标出自然段的数码,了解各自然段的内容。再读,带着文章写的什么和怎样写的两个问题熟读,读后分段写出段意,然后把几段的意思联系起来,掌握文章的主要内容。精读,抓住重点段落和重点词语细读

10、,加深对课文内容的理解,在此基础上,概括文章的中心思想和写作特点。熟读,按课后作业与练习的要求,进行写和练,达到读好一篇文章的目的。(7)具备多种思维方法发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外,还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养,使孩子的思维能够灵活运转。教育是一门学问。以上粗浅之见旨在抛砖引玉,互相学习,共同提高。最后祝每一位同学都能在小考中发挥出自己最好的水平,用优异的成绩为学校增光,为未来增色。祝全体老师和各位家长工作顺利,身体健康,万事如意!谢谢大家!家长会主持词 篇

11、3甲、乙:尊敬的老师丙、丁:亲爱的爸爸、妈妈们合:大家上午好!(敬礼)甲:我是李华羽乙:我是阚文泉丙:我是朱骊安丁:我是李哲宇甲:首先,让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!乙:感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,丙:感谢您一直以来对三一班工作的理解、支持、关心和帮助!丁:请允许我们代表三年级一班所有的孩子再次对您说一声:谢谢!(鞠躬)甲:我们是祖国的未来。乙:我们是家长的希望。丙:为了我们的成长,父母呕心沥血、恩比天高丁:为了我们的成长,老师无私奉献,情深似海!甲:我们一起努力着,付出着,收获着。乙:几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨,丙:才有了我们的健康成长!丁:下面

12、我宣布:三年级一班家长会合:现在开始甲:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖乙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力甲:他在我们的心田上播撒爱的阳光乙:他在我们的心田上滋润爱的雨露甲:他就是我们的班主任乙:下面掌声有请我们的班主任陈老师发言!丙:学习的道路坎坷曲折丁:成长的道路荆棘丛生丙:是老师领我们走出知识的迷宫丁:是老师教我们展翅飞翔丙:我们的成绩长了丁:老师的面庞瘦了丙:我们的缺点、错误少了丁:老师的心操碎了丙:下面有请我们的数学老师刘老师发言,掌声欢迎!甲:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,乙:这生命就倾注了父母的无限深情!甲:当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,乙:这生命

13、就得到了父母的日夜呵护!甲:如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,乙:更离不开家长的支持和鼓励!合:有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程!丙:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!丁:让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!丙:让我们心与心相连丁:让我们手与手相牵!丙:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈们,丁:我们会沿着您期待的目光振翅高翔!合:下面请学生代表朱晓萌发言甲:我们正值金色的童年,充满阳光,充满活力!乙:就像一位名人所说:世界因为我们而更加美丽因为有了我们而充满希望!丙:亲爱的家长朋友,因为有您的支持与鼓励,老师的关心和教育,我们自由地成长!丁:我们像小鸟一样,等身上的羽毛长得

14、丰满,就勇敢地向着天空飞翔,飞向我们的理想!合:请你们放心,在学校的每一天,我们是快乐的!我们是健康向上的!合:家长会到此结束,谢谢大家!家长会主持词 篇4家长会学生主持词(八年级75班)一、开幕词甲 尊敬的各位老师!乙 亲爱的爸爸、妈妈们!合 大家好!(鞠躬)甲 首先,我代表初75班的全体同学欢迎各位家长的光临!乙 感谢各位家长的大力支持!合 欢迎您们来到芷兰!甲 我们是祖国的未来,乙 我们是你们的希望。甲 为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海;乙 为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!甲 有了你们的精心呵护,乙 有了你们的悉心培养,合 才有了我们的健康成长!初75班家长座谈会现在开始!

15、二、班主任发言甲 有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖乙 有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露甲 他就是我们可亲可敬的班主任乙 下面就请班主任发言,大家欢迎!三、家长领奖台;甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,乙 这生命就倾注了父母的无限深情!甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,乙 这生命就得到了父母的日夜呵护!甲 如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,乙 更离不开家长的支持和鼓励!合 有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程!乙 可怜天下父母心啊,有苦才有乐,有失败才会有成功,虽然有些同学他们

16、这次考试考得不好,没有达到自己的目标,没有实现父母的期望!可他们还会在努力甲 每一个孩子都是一颗星星乙 每一颗星星都会闪光甲 我手中有七个信封,每个信封里有两张卡片,上面分别是一个奖项的提名奖及终级获得者。乙 下面我们分别请几位家长来揭晓奖励结果。甲 随机提问(你怎么对待孩子的叛逆 当孩子在电脑前不愿关机时你怎么处理 学校禁止带手机你认为如何 孩子成绩退步了你怎么办等等 )乙 请开奖 可穿插讲讲获奖者的故事,获得奖项是实至名归。 请念到名字的家长上台领奖。四、学生谈对家长的的建议和要求甲 爸爸、妈妈:我们知道您的艰辛,今天,透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神,我们感觉到了您内心深处的那份

17、兴奋。你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。乙 爸爸、妈妈:我们了解你们的关心,了解你们望子成龙、望女成凤的梦想,可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园,倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,同我们共同畅谈我们的向往。甲 爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光,这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望乙 妈妈:我好想听到您鼓励的话语 而不是续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长!五、闭幕词甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!甲 我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟

18、乙 芷兰中学会铭记这重要的日子,因为今天他高朋满座甲 让我们心与心相连,让我们手与手相牵!合 让这次家长座谈会成为沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光展翅高翔!敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈,最后祝你们健康!家校沟通,托起希望家校沟通,托起希望家长会主持词 篇5尊敬的家长,敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好。我们谨代表36班全体同学对各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈的欢迎和忠心的感谢。在我们成长的路上,是你们不计回报的付出成就了我们的成功,是你们的关心让我们感到了温暖。一组:感恩像一缕风,轻柔的抚慰我们的心灵;感恩是一场雨,无声的滋润我们的心田;感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。下面有请一组同学代表周锦华同学为大家带来演讲学会感恩。十组:父爱是严厉的,母爱是慈祥的。母亲总是那最牵挂我们的人,唠叨中那是对爱的诠释。母亲,我爱您。下面有请十组同学带来诗歌朗诵感恩母亲六组:有人说孩子是母亲怀胎十月,在怀里抱上三年,在心头牵挂一辈子的东西。我们要常怀感恩之心,下面请欣赏六组由乔晓双、王文焕、b红艳带来的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论