长春版九上第十四课《送东阳马生序》精品练习8_第1页
长春版九上第十四课《送东阳马生序》精品练习8_第2页
长春版九上第十四课《送东阳马生序》精品练习8_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品资源长春版九上送东阳马生序精品练习 8余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达 执以叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍稍降辞色。余立侍左右，援疑质理， 俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。妆余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数 尺，足肤皱裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓

2、逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，炸然若神人；余则瀛袍敝衣处其 间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有座稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之 下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者 也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成 者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以 为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其 将归见其亲也，余故

3、道为学之难以告之。一解释文中加点的字1余幼时即嗜学（）2每假借于藏书之家（）3走送之（）4或遇其叱咄（）5支僵劲不能动（）6同舍生该被绮绣（）7以中有足乐者（）8今诸生学于太学（）9非天质之卑（）10生以乡人子谒余（）二用现代汉语翻译句子1天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠译文：。2以中有足乐者，不知口体之奉不若人也译文：。3其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？译文：。三阅读理解1作者详细叙述求学之艰的作用是什么？。2太学生求学的条件优越，表现在以下四个方面？这样写的作用？。3作者婉转批判了哪种人？谈谈你对这种人的看法。送东阳马生序答案一爱好；借；跑；有时；通 “肢”，肢体；通披”；因为；在；低下；拜见二1、天气十分寒冷，砚台（里的墨汁）结成坚硬的冰，手指冻得不能伸屈，也不敢放 松。2、因为我心中有足以快乐的事，就不感到嘴里身上的享受不如别人。3、（如果）他们的学业还有不精通，德行还有无成就的，不是天资的低下，就是思想 不像我的专一罢了，哪里是别人的过错呢三、1写求学之苦，是为了反衬自己求学精神的顽强。2衣食、

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论