小学文明礼仪班级评比细则_第1页
小学文明礼仪班级评比细则_第2页
小学文明礼仪班级评比细则_第3页
小学文明礼仪班级评比细则_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学文明礼仪班级评比细则依据我校制定的礼文化教育活动实施方案,特制“文明礼仪班级”评比细则。一、班主任工作(20分) 1、认真履行班主任工作条例,努力完成学校布置的各项任务,工作有计划并落实。(5分) 2、有正确的教育观点,全面关心学生,既热爱尊重学生,又敢于严格要求、管理学生。(5分) 3、经常深入教室、宿舍、食堂、操场等学生活动场地,了解学生的思想学习和生活情况,做细致的思想工作。(5分) 4、团结任课老师一起创建文明班级。(5分)二、班委会工作(20分) 1、在班主任指导下,认真执行小学生守则和学习礼文化,思想端正,班级活动有计划有落实。(5分) 2、班委会分工明确、团结协作,责任心强,

2、工作主动热情,模范作用突出,勇于改革创新。(5分) 3、在班主任指导下独立开展各项活动,充分发扬民主,加强自我管理、自我教育。(5分) 4、班委会与少先队配合协调,班委会干部是非观点明确,表扬先进并与不良现象斗争。(5分)三、班级学生表现(60分)(一) 仪容仪表(5分)1、上学期间学生穿着要整洁,不准披衣散扣,佩戴红领巾。(违者扣1分/人)2、男同学不留长发,女同学不能披头散发,必须把头发扎起。(违者扣1分/人)3、校园内随时随地检查。(二)爱护公物(10分)1、 故意损坏桌子、凳子分别扣1分。2、故意损坏电视机和教室工作台、班班通等,视其损坏程度扣110分,并取消当月文明班评比资格。3、

3、学生、教师离开课室,班班通、灯、风扇、电源要及时关闭,不及时关闭的发现一次扣1分。(三)班貌卫生(10分)为了保障教师、学生健康,使大家有一个舒适的工作、学习环境,各班要坚持对教室和环境区进行,每周一大扫,每天两扫。具体要求:1、地面:室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。(2分)2、墙壁:室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。(1分)3、桌椅:教室内课桌椅的排放要做到排行整齐,做到无刻画,抽屉无垃圾,损坏的要及时修理,教学平台要保持内外整洁,粉笔及粉笔刷装在盒子内。(1分) 4、窗户:各室窗户上玻璃和防盗网要保持洁净、无积灰;学生放学离班前及时关好门

4、窗。(1分)5、黑板:教室前黑板每天下午放学后要用水擦净,每日清理黑板槽内粉笔灰。(2分)6、各班内的垃圾要及时清倒,做到垃圾不过夜。(1分)7、清洁用具:教室内的清洁用具要定点安放;摆放整齐、雅观。(1分)8、每天检查2次,早读、下午放学后各一次。(四)早、午读:(5分)1、 早读、午读纪律好,无逗打嘻闹的行为。(2分)2、有班干部负责。(1分)3、声音宏亮,读书风气浓。(2分)(五)早操、升旗及队列(5分)出操、升旗及到功能室上课等列队的要求1、集合迅速(2分)出操、升旗时,在铃声响后1分钟内在教室门前整好队伍,由班干部自行组织,体育委员按要求整队,做到快、静、齐。体育委员在集合队伍时要按

5、照统一的口令整队。队列整齐,在队伍行进中,要做到整齐化一,无打闹、追逐、喧哗、插队等现象。2、动作规范(2分)出操、升旗到达场地后,体育委员按要求将队伍整好。不能随便讲话,搞小动作。在做操和升旗中要按照要求,统一标准,动作规范严格要求。3、礼仪(1分)参加升旗仪式,衣着整洁,少先队员佩戴好红领巾。(违者扣0.5分人)奏国歌时,面向国旗行队礼,不得交谈、起动或做其它动作。(违者扣0.5分人)(六)文明礼貌(10分)1、在课堂起哄、打架、怪叫,在任何场所做危险运动现象的一人扣2分。2、预备铃响后在教室外逗留者,每人每次扣1分。3、课间追逐打闹的,一次扣2分。4、见到外来领导、老师不会敬礼问好的,酌

6、情扣分。(七)活动(10分)1、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。按优秀、良好、一般分别得:3、2、1分,没做不得分。2、按时召开文明礼仪队会,随机组织文明礼仪教育,并能及时上交相关材料的得4分。3、德育处组织问卷调查、座谈会,了解各班礼仪教育开展情况。(3分)(八)加、扣分(5分)1、做好人好事受社会表扬的,视情况由学校给予加分。2、尊重值日干部,任何漫骂、侮辱值日干部的行为扣5分,并通报全校批评。3、不配合值日干部,不接受检查,或登记虚假信息的,一次扣5分。四、有以下现象之一者文明礼仪班级评选实行一票否决制:1、实行安全一票否决制,凡出事安全事故的班级,当月的安全分为零,并取消当月文明礼仪班级的评比资格,学校根据其影响程度和责任大小,裁定该班能否评文明礼仪班级,凡知情不报,故意隐瞒事实者一律不能评文明班,并追究其责任

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论