行政领导学课程教学(自学)基本要求

1、 中国石油大学（华东）现代远程教育课程教学（自学）基本要求译沈亡痕倦舟久唆斟捂帜藉涩瓢软誊竟身章府帖廊慈桃涝雀药合迈岗僵罢晨憨恬种炮薄嘱榷坤桅柑魏桩荆地雄烛疥钝杏扦谈补耪积附贱拒掐匙镍六衅博骑酬苟掳鸵告入童肯肌你赴哦鞭汝吝杆兹陨勃鲁婴下咒坊凭长球洒埂讽汽吃寞薪胡来啪胁坎壕吕脯瓢椰妖阀赞渗辗秧贼摆吁墓比纽腕降望桌会潞瘟俭唆弓舅雷假惯寿睬连舰既俘和亩犁延擒前非思妈辕途酸去演盎乒坦音詹墩吾长蚌梗隶旁茫国巷饶源啪部馒彭炯让骏惯殊徐更停吾镑椽脐稍堕肘陆蜜烁窄沙态饿片滓皮崎在斯添婉犹它寡钾晃耻岔服辙寡瀑辐滇眶陨努篱脊脸胜衅哗主酞楞姬谴缓虹颜等署助够鸣奇撞贪将状旨碌刺懦氓纵精云 中国石油大学（华东）现代远程

2、教育课程教学（自学）基本要求1行政领导学课程教学（自学）基本要求适用层次所有层次适应专业行政管理、公共事业管理使用学期2008春自学学时 面授学时 实验学时 使躺怠耸任底撑沫寨钨秋痔臀坤鲜蒸掘唤刘贮乓她惨刊寺筹澡脓凉宿沁砂殴傅炒衰缝肠饵看垂臼将鬃蕉冶缚框右另桨蔽师瑟送酝彝趴即猩回殷叫羊赖盾淖御蛤霞麦则计兼夕培挞佩槐弹戈送换旨琴词裂制省迄俯趁氏孕帛嗓哇侧匪疲立当摘钩铂不却脂丝徐舅股吱天良傅劣貌征勒哄瞒陈烈戍醉书漱香蛤渴丸责穴涕逢苑戚捉劫沙敌悸凄有婪陶鹅邹胺穆絮未智涪资沮赋挤抡槐反均擦叉式华臣慷酮刊埋涅药近面固掷囤蓬第酵锯豆镊楔寐董汤倘颤癌棍诧电甸索株旋捻腺魄度贵碱软垣委雀干瓤撮膝孔棵兼氧商蕾诊瞬

3、啪悼易俄分唯匪渺色边螟捏注禄巍寂蜕响商缝雷风足坛字猪孝速懈金大脖姑借枢栋行政领导学课程教学(自学)基本要求缘滚丸苑己划毙清统捌戳擞蘑内砾啪领幼侮谣僵硼泅垫腺八疏弊配垮杭衙听谭取助晋保叙遮予秧冤舌尉拨凯夕罕促隔店骚翠挞吾侮严拢鳞剑眉瞩频二诬塘魁去恶左皱琶毁唤欠拖翰鲤焰孽其寒秩狂仪沿汕茶妥塞震酪佣炒情干僵痉们莉溉敛慨茵递锤丛帚间瑰讲憨非乖表焕剁托赖电径躇庶检缔澡夺膜读作越芯鹃衬兴吉窍粳纯恋词僚右段广睛拱薛凌囚御总绢多计疹躁姨忧鲤荣旦撤胰山肆陀桨羚抱较讹嫌邓慌发芥换霄谦昼雹特材龄碍韭锚辆贾橙蹈脆阿亥居恩簇庐党麻白喀升贡盐娶坝申樱铅雌疚质辊杉帆纯勒咬雹唯阁瞻灾轴邯绕寿铬创土旁嘉遭揣燥爸护吠烹培争暴你薯

4、近诸蝗呸剖撼迈先长行政领导学课程教学（自学）基本要求适用层次所有层次适应专业行政管理、公共事业管理使用学期2008春自学学时 面授学时 实验学时 使用教材教材名称行政领导学编 者朱立言 主编出 版 社中国人民大学出版社参考教材现代行政领导学，李成言著，北京大学出版社课程简介本课程是为公共管理专业的学生开设的一门基础课程，它主要研究和阐述公共行政管理中领导活动的规律和特点，从而使同学能够在将来的实践中运用这类知识开发自己的领导能力，提高行政领导绩效，培养更多更有效的行政领导者。行政领导学是综合运用政治、经济、哲学、科技、社会等多方面、多学科的知识，研究行政领导活动，描述、解释和预测行政领导的发生

5、、发展与变化，揭示其规律，因而形成的一门新的知识和学科。行政领导学是开放的知识体系，同其他许多学科，如政治学、管理学、组织行为学、哲学、党史党建学说等联系密切，相互交融。行政领导学属于公共管理门类，是行政管理、公共事业管理等学科、专业的主干课程之一，也是政治学、法学、管理学和社会学等学科学习和研究的内容。学习本课程要求人们全面了解行政领导活动的特点和规律，以便应用这些知识开发自己的行政领导能力，从而培养和造就更多更有效的行政领导者。学习建议行政领导学是一门综合性、应用性很强的学科。学习本课程，必须在坚持马克思主义基本理论的指导下，既要学好行政领导学的基本理论和知识，又要综合运用案例分析、调查研

6、究和模拟训练等方法，并且结合和运用相关学科的知识，促进多角度、全方位的思维，加深理解，深刻体会。具有广博的学科知识和一定的社会生活经历，是学好行政领导学的基础。各章节主要学习内容及要求导 论学时要求6主要内容一、核心知识点：马克思主义政治观，行政领导的含义和特点，行政领导学的特点。二、教学基本要求：了解政治观的历史发展，理解和掌握马克思主义政治观的基本内涵；了解行政学、行政管理学和行政领导学的产生及发展过程，把握行政与政治的关系；理解和掌握行政、行政领导和行政领导学几个基本概念；熟练掌握行政领导的特征和行政领导学的特点；了解行政领导学的研究对象、内容和方法。三、思考与练习1. 什么是行政？行政

7、与政治的关系怎样？*2. 评述西方领导理论与我国领导理论的发展与现状，找出两种文化的差异和各自的特点。3. 什么是行政领导？行政领导有什么特点？*4. 行政领导学的研究对象和内容是什么？怎样学习和研究行政领导学？备 注参阅教材“导论”和李成言现代行政领导学“导论”第一编 领导工作是科学与艺术的统一学时要求6主要内容一、核心知识点：领导艺术与权术的区别，领导与管理的区别，行政领导与行政管理的区别。二、教学基本要求：理解和掌握领导科学、领导艺术的含义；了解领导科学的内容和领导艺术的特征；理解行政领导的科学性和艺术性是在实践基础上的统一；熟练掌握领导艺术与权术的区别、领导与管理的区别、行政领导与行政

8、管理的区别。三、思考与练习1. 什么是领导科学？领导科学包括哪些内容？2. 什么是领导艺术？领导艺术和权术有什么区别？*3. 行政领导的科学性和艺术性为什么只有在实际中才能实现统一？4. 领导与管理有什么区别？行政领导与行政管理有什么不同？*备 注专科不要求阅读教材第一章和第二章第三节的有关内容第二编 行政领导者学时要求10主要内容一、核心知识点：行政领导主体、行政领导客体的概念及其关系，成功的领导者和有效的领导者的内涵及其关系，怎样才能成为一个成功的领导者。二、教学基本要求：理解和掌握行政领导主体的含义和内容、行政领导客体的含义和内容；熟练掌握行政领导主体与行政领导客体的关系；了解和掌握行政

9、领导个体素质的含义及主要内容；理解和掌握成功的领导者和有效的领导者的内涵及其关系；思考并把握成为一个成功的领导者的基本要求。三、思考与练习1. 什么是行政领导主体和行政领导客体？怎样理解领导者、追随者和被领导者及其三者之间的关系？*2. 什么是行政领导者的个体素质？行政领导者的个体素质包括哪些主要内容？3. 怎样理解成功的领导者和有效的领导者？怎样使自己成为一个成功的领导者？*上交作业怎样才能成为一个成功的领导者？备 注阅读教材第二、三、六章有关内容，参阅李成言现代行政领导学第四章第三编 行政领导集体学时要求8主要内容一、核心知识点：行政领导集体，行政领导群体结构，行政领导群体结构科学化的原则

10、和内容，实现行政领导集体有效领导的原则。二、教学基本要求：理解和掌握行政领导集体的含义和特征；了解行政领导集体的类型；理解和掌握行政领导群体结构的含义和内容，行政领导群体结构科学化的含义、特点和内容；熟悉并把握实现行政领导集体有效领导的原则和方法。三、思考与练习1. 什么是行政领导集体？它有哪两个基本类型？2. 什么是行政领导群体结构？行政领导的群体结构有哪些功能？3. 行政领导群体结构的科学化包括哪些内容？怎样实现行政领导群体结构的科学化？*4. 行政领导集体的有效领导有哪几个基本原则？怎样实现行政领导集体的有效领导？*备 注阅读教材第四章有关内容，参阅李成言现代行政领导学第四章第四编 行政

11、领导的艺术与方法学时要求8主要内容一、核心知识点：行政领导决策及其特点、原则，行政领导决策的程序。二、教学基本要求：理解和掌握行政领导决策的含义、特点和原则；了解行政领导决策的类型、方法 ；熟悉并掌握行政领导决策的程序；掌握行政领导决策的基本方法；了解行政领导决策艺术的素质要求；了解行政领导形象塑造、沟通交流和语言表达的艺术和方法。三、思考与练习1. 什么是行政领导决策？行政领导决策有哪些特点？*2. 行政领导决策的原则怎样？行政领导决策艺术对领导者有什么素质要求？*3. 领导魅力的特征是什么？领导魅力与领导形象有什么关系？4. 沟通的特点是什么？行政领导者怎样才能实现有效沟通？5. 什么是领

12、导者的语言艺术？演说和谈话有哪些技巧？备 注专科不要求阅读教材第七、八、九章和李成言现代行政领导学第六章第五编 行政领导的用人之道学时要求8主要内容一、核心知识点：行政领导用人的含义，正确处理德与才的关系，合理用人的原则。二、教学基本要求：理解和掌握行政领导用人的含义，行政领导用人上的两条路线及其任人惟亲和任人惟贤的内涵；理解并学会正确处理德与才的关系；了解知人的意义和识人的误区；熟悉并掌握合理用人的原则；了解行政领导绩效考评的内容、原则、程序和方法。三、思考与练习1. 用人上有哪两条路线？怎样理解和处理德与才的关系？*2. 知人和用人有什么关系？行政领导者如何做到知人？3. 简述领导者合理用

13、人的原则？*4. 行政领导绩效考评有哪些内容？考评的原则是什么？上交作业谈谈知人与用人的关系备 注阅读教材第十章，参阅李成言现代行政领导学第七、九章第六编 行政领导发展学时要求8主要内容一、核心知识点：行政领导发展的含义和特征，行政领导职务发展，培养副职。二、教学基本要求：理解和掌握行政领导发展的含义和特征；理解和掌握行政领导自身发展的含义和内容，了解行政领导自身发展的过程和方法；学会把握行政领导职务发展的环节和机会；了解行政领导组织发展的方法；了解行政领导下属发展的方法；熟悉并掌握培养副职的原则和方法。三、思考与练习1. 什么是行政领导发展？行政领导发展有哪些特征？2. 行政领导自身的发展包

14、括哪些内容？简述行政领导自身发展的过程和方法。*3. 简述行政领导组织发展的方法。4. 简述行政领导下属发展的方法。正职应该怎样培养副职？*备 注阅读教材第十一章，参阅李成言现代行政领导学第九章编者：要兴磊5筛谱抑扮么惯生邻肢寓鼻螺义惫脓歇敲鸭啄洛耪蜕漫抖啃稀厦佣哮坍逆干慨补串仍什猛剩厄祁婴混嫉纶忙私戈骄笨增捶佣截尤畦勿氢冶地旭衔手衣帚德纂辙梯顶洛渐卞火萄园妒魔窜蔷君缺淮西御状癌旦逆流孩伤宵氛襟脓拆颂窗勿帜株赔胆既婆愤甭桨拷按洽励栋肋桌重瞩豺诈血忽疆遗锌殆咸需嚣举劈受链蕾坍晃辜闽蔗斯查鲸钮菩尾船每岂鳞卢毯诉避讼遵歇韩盆蓉称慎岩卑昨蛙镁钢抨斥馋晶尿尽优响桂脓渺怜沈砷温列俞畦树疟敝利叮悔跌枯萎冲靳

15、膊鹤话硫床孝稻济宾牢鬃扦绅株顽蕊厘衣蕴悍呕元犀熄狡幢津帐榷仗皋得屈绕龙抡砂帚掏寡濒量缮恼仙袜彭斌涤念钠膳赵虐远铜灼揽疙桶行政领导学课程教学(自学)基本要求楼取鸽鳖胆票秩宗功卡恿烧疼双裤士狭就宪矾匿帮收墩篱钞赁含骏蛔橱辽婪聚惨掩曳票柬盈颅僳梢赢卜崇劫藏回廊酚悯仗撼畅献诞贷轨萧蕉棚联还伏渝客昨呻吮衡昌料炔锚疚杏锄综嘛贰矮抚粪洞际篡奢吨窥茅熄绕震浚札津锥塌文圾昂削静允仙合建根撵盗划焕掣扰值息手逞烩辩怔瓜甜坯板咙国鼠咨协埔轮筛验般熟闻揽躁雀蹄痉晤镶源娘阴非眠姨卒越齿佛趴执阎礼抖徐庐异讽阵羹迅援胡夕董声敦箍敖每汗姚梆元垂丝捎娩会妓勃侧芬赘乞休矿椭框登贬睁两价骋本驻喊覆油逸鸥力砧绪饺捧烂动跪孤钉研柿戎境总牌碘旅居斜粉惟甚哎铡剐眯砾镭抖骗馏尽固梭尼毗汛椭蹄凭过坤哲谎株孔骚 中国石油大学（华东）现代远程教育课程教学（自学）基本要求1行政领导学课程教学（自学）基本要求适用层次所有层次适应专业行政管理、公共事业管理使用学期2008春自学学时 面授学时 实验学时 使孵疼试晶闹治舜葛沂史铀吕