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文档简介

1、息烽县2014-2015学年学校办学条件基本情况统计表县（市、区）： 学校名称： 在校学生数：小学： 人 初中 人班级数：小学： 个 初中 个专任教师数：小学： 人 初中 人内 容省级评估标准学校数备注班额小学、初中班额55人平均 人/班55的班数 个。 大班比例 %占地面积（2011年后新建学校）小学生均20总： 生均： 初中生均 25 校舍建筑面积小学生均 4.5 总： 生均： 初中生均 5.5寄宿生生均宿舍面积小学生均 3 总： 生均： 初中生均 3.5专用教室音乐教室配套够用 个 美术教室 个 科学（技术）教室 个 计算机教室 个 图书室 个 体育器材室 个 物理室（初） 个 化学室（

2、初） 个 生物室（初） 个 多功能室（初） 个 心理咨询室（初） 个 办公用房教师办公室配套够用 个 行政办公室 个 文印档案室 个 广播社团办公室 个 卫生保健室 个 总务后勤用房 个 厕所小学生均 0.2总： 生均： 初中生均 0.25 食堂小学、初中寄宿生生均 1总： ，寄宿生： 人生均： 图书册数小学生均 20 册总： 册生均： 册初中生均 30 册教学实验仪器小学：12个教学班3.5万元，13个教学班5万元；初中：9个教学班10万元，10个教学班15万元总： 万元生均： 万元计算机每百名学生小学6台总： 台每百生： 台每百名学生初中10台班班通学校实现“班班通”总： 个 %体育活动场

3、地小学生均活动面积4.5总： 生均： 初中生均活动面积5.5师生比小学122师 人 初中117生 人教师学历小学、初中专任教师合格率分别达98%以上合格率 %小学高一级学历60%大专以上 人 %初中高一级学历50%本科以上 人进城务工人员随迁子女 人 %“两个为主”情况无进城务工人员随迁子女入学留守儿童情况留守儿童 人，其中女生 人，严格按照学校计划对留守儿童进行关注。残疾儿童受教育情况无残疾儿童公用经费管理使用情况公用经费 元，严格按照学校预算规范使用。绩效工资制度情况以教师年度考核积分方案为依据严格执行我校教师绩效工资制度小学科教师配备情况 学校有体育专业教师 人，音乐专业教师 人，美术教师 人，计算机专业教师 人，学科教师配备基本合理。开齐开足课程情况严格按照国家义务教育阶段课程标准开齐开足课时。教师校长交流情况名教师交流到其他学校，交流率为 %。教师培训经费及参加培训情况学校组织教师参加国培、市级骨干教师培训、学科培训等各种教育教学及管理培训人次，共用经费 元。学生体质健康率情况参加测试学生 人，其中优秀 人，良好 人，及格 人，不及格 人。合格率为 %。学生择校

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