《背影》练习

1、背影同步练习 1一、基础部分1. 下边加点字注音全部正确的一项是( )a.琐屑(xi e )簌簌(su)行李(xing)颇(p 0 )b.丧事(san)赋闲(f u)拣定(ji an)迂(y u )c.妥帖(ti e)典质(zh i)栅栏(shan)攀(b a n)d.游逛(guang)狼藉(ji e)颓唐(t u)搀(ch a n)2. 错别字最多的一项是( )a. 他在三嘱付茶房，甚是仔细。b. 他待我斩斩不同往日。c. 我最不能妄记的是他的背影。d.父亲是一个胖子，走过去自然要废事些。3. 选出加点词运用正确的一项 ( )a. 湖水明净如镜，毫不狼藉。b. 他腿有点毛病，走路很踌躇。c.

2、 有人说 90 年代的青年是颓唐的一代，你同意这种说法吗 ?d.对面的老大爷蹒跚地走来。4. 对下列句子理解不恰当的一项是( )a. 那时真是太聪明了！ (表现对“我”当时不理解父亲的自责)b. 我本来要去的，他不肯，只好让他去。 (表现了父子相互体谅和照 顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀)(父亲想替儿子做的事已c. 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）d. “进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）阅读下文，做59题。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小

3、帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台， 就不容易了。 他用两手 （） 着上面， 两脚再向上（ ） ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说： “我走了，到那边来信！ ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说： “进去吧，里边

4、没人。 ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又（ ）了。5. 文中括号内应填入的动词恰当的是（ ）a. 吊 缩 拉 来 b. 攀 勾 搀 疏c.攀缩搀来d.吊勾扶搀6. 作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”?7. 全文以“背影”为主线， 组织了全篇结构。 “背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。语段中出现的“背影”是第二次和第三次。判断下列说法的正误。对的打“，”，错的打“x”。（ 1 ）开头点题，引起下文，略写。 （第一次） （ ）（ 2 ）对“背影”的动态进行补充，深化主题，略写。 （第二次） （ ）（ 3 ）集中刻画，把情节推

5、向高潮，详写。 （第三次） （ ）（ 4 ）照应开头，引人回味，增加感情的深度。 （第四次） （ ）8. 这段文字的中心意思是什么？9. 结合文段谈一谈， 当面临与父亲的一次较长久的离别时， 你是否会流下眼泪。二、提高部分阅读下文，完成1014题。有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问： “妈妈，你到底为什么爱我？” 母亲放下针线， 用她的面颊， 抵住我的前额， 温柔地，不迟疑地说： “不为什么只因为你是我的女儿！ ”小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！ “不为什么”这四个字，从她口里说出来， 何等刚决， 何等无回旋！ 她爱我， 不是因为我是 “冰心” ，或是其他人世间的一切虚伪的称呼

6、和名字！她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切， 拂拭一切， 层层地挥开我前后左右所蒙罩的， 使我成为 “今我” 的原素，而直接的来爱我的自身。她的爱不但包围我， 而且普遍地包围着一切爱我的人； 而且因着爱我，她也爱天下的儿女，她也爱天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子 以为是极 ，而大人们以为是极高深的话： “世界便是这样的建造起来的！ ”10. 第三段中 处，应填入的词语是 ( )a. 明显 b. 浅显 c. 明确 d. 显明11. 第一段中的“不迟疑”与第二段中的哪句相呼应？12. 文中画线句子说明母爱的特点是( )a. 温馨 b. 无私 c.

7、博大 d. 深沉13. 第 二 段 中 母 亲 爱 的 是 “ 我 的 自 身 ” 的 原 因 是。_(用原文中句子回答)14. 给文章加一个小标题。三、试一试15. 在下文横线上填一句话，既曲折批评售货员的夸大其辞，又表达自己对鞋的质量的怀疑。售货员说： “先生，买双皮鞋吧。它的寿命将和您一样长。 ”顾客：参考答案：一、1.a(b. “s a n” 改为 “ s a n g c; “zh i ” 改为 “ zh i ”，“sh a n”改为 “zha”，“ban” 改为 “pan” ； d “ji e ” 改为 “ j i ”，“tu2 .a(a. “在”改为“再”， “付”改为“咐”； b. “斩”改为“渐”；c. “妄”改为“忘”；d. “废”改为“费”)3 .d 4.d 5.c6. 父亲为我买橘子时艰难爬过月台台阶的背影。7. (1) v (2) x(3) x (4) v8. 通过对父亲去买橘子时背影的描写和分别后背影的描写， 表现了父子相怜相爱的真挚感情。9. 略(本题属开放性题目， 学生只要谈出自己对父子之情深切的