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文档简介

1、高三年级组2021/8/181优质课一、精神负担与物质准备一、精神负担与物质准备二、认真看考场二、认真看考场三、三、6 6月月6/7/86/7/8日日早早/ /中中/ /晚怎么度过?晚怎么度过?四、考场对策四、考场对策五、应试秘诀五、应试秘诀 2优质课1、尤其考试期间,绝不能再增加负担。所以告诉父母,也不要问自己考试的情况。总之,要使自己保持良好的心境。2、如:文具(同色签字笔两杆、涂卡用铅笔、直尺、三角板、圆规、橡皮等)、手帕等,且要放入固定的透明塑料包里,以免考前忙乱,影响情绪。3优质课1.1.熟悉考场的外部环境(尤其要熟悉考场的外部环境(尤其要) 2.2.熟悉、适应考场的内部环境。熟悉、

2、适应考场的内部环境。 适应座位与课桌,应在座位上坐一会,事先适应其光线、高度。 在考场多呆一会,主动适宜地与其他考生交谈,争取有好的人际环境。总之,事先熟悉考场,4优质课原则是,因此:1.原则上可以看书,看笔记、错题本、零星记录的碎东西,不做题,甚至不提考试的事,以分散对考试的注意力。2.最好的方式是散步,或听听自己最喜欢的轻音乐。不激动的聊天,以免高度兴奋而失眠不激动的聊天,以免高度兴奋而失眠。3.有失眠症的学生,不要想自己会不会失眠,可在睡觉半小时前,遵医嘱用点安神补脑液等。4.不要有意睡得太早,也不能太晚,以十点半上床为宜。 5优质课1.起床时间应根据自己的习惯正常作息,2.早餐适量,食

3、物要精,不宜过饱,也不宜过少,不要过于油腻。喝水要适量。忌穿戴新奇,引人注意;要穿戴自己最习惯、最舒服的衣服;(上述的透明塑料包)。 4.进场前,应保持静坐,也可到僻静处散步,可以回忆要考学科的知识网络;万不可想难题,万不可想难题,尤其不能想自己还不会什么尤其不能想自己还不会什么。所谓的静坐生慧!6优质课1.上午考完后,。2.午餐不宜再用荤菜、油腻性的,以清淡为主。3.3.午休要好午休要好,但不宜超过一小时。7优质课1.进场后,认真听老师讲解要求,要保持静坐,做考场镇静操,。2.答题策略要,以不断得到鼓励,保持思维活跃。3.利用第一印象,但不要因精雕细刻而速度放慢。 4.答题时(但也不能太小)

4、,如果能留边留空,就可以以备检查时修改补充。5.既要有提高准确率,一遍成功的意识,又要重视复查,利用好有序的演草纸,把好最后一关,复查时要耐心、认真,不能走马观花;为排除定势干扰,可换个角度反证,逆向对证等,。 8优质课6.要;尤其不恋战,;充分利用考试时间。7.时间快到了,还有问答题或计算题未答完,只要还有时间,只要不倒扣分,选分数值高只要不倒扣分,选分数值高的试题攻解,能多做一步就多做一步,只有的试题攻解,能多做一步就多做一步,只有写了,就有可能得分,增加半分也好。计算写了,就有可能得分,增加半分也好。计算题要列出算式题要列出算式。8.时间快到了,还有部分客观题未答完,已经来不及一一思考了

5、,9优质课认真审题认真审题,尤其要注意审清要求、特点,留心关联词语的作用。 概述题力求要语言简洁概述题力求要语言简洁:一般题目不要过多发挥,不要求谈个人看法,或不要求独到见解的题目,就不要发挥。要求完全系数,人云亦云,先求不扣分。论述题要分条回答论述题要分条回答,以求采分点清晰。答此题时,若忽然想起与其他题相关的内容,以备答该题时备用。 作文审题要认真作文审题要认真,写作时要开门见山,一定要写好开头和结尾写好开头和结尾。 10优质课题目与答题卡、题号要对准,勿错位题目与答题卡、题号要对准,勿错位,不会的先空住,但必须在题目上标明。要审清指导语要审清指导语,如管几个题目,要求选什么等。不会的可以

6、不会的可以猜猜,勿放弃,勿放弃,但要依据下列原则 a. 凭感觉猜猜,凭语感猜猜b. 用排除法后,再在剩余选项中猜猜c. 题干与选项在逻辑上要衔接,一般不合逻辑、不合语法的为错项11优质课11. 检查时发现有错,先在旁边另写,不要急于把以前的一笔画掉,更改后再注明“不要”二字。12. 最后大题,不要放弃不要放弃。13. 。14. 开考前,通览全卷,注意检查是否有缺页,漏页或字迹不清等现象,遇到此类情况及时向监考员说明。15. 填机读卡注意填机读卡注意:避免漏涂避免漏涂(考试科目、试卷(考试科目、试卷类型,准考证号),类型,准考证号),避免错涂避免错涂(将(将A A涂成涂成B B),),避免浅涂避

7、免浅涂(机器不能识别),(机器不能识别),保持卷面整洁保持卷面整洁,不能折叠和撕裂不能折叠和撕裂。12优质课2.最难的题目不一定出现在试卷最后。4.答题时要,对每一道题都要认真分析,不要凭记忆中相似题目的解法草率做答,否则会陷入出题者的设置的陷阱。5.带着五颗心参加考试: a、进入考场带信心信心 b、涂卡答题要细心细心 c、遇到难题要耐心耐心 d、发现失误要宽心宽心 e、下场考试要小心小心13优质课高考也是一场心理素质的竞争,;谁心理素质差,谁就要被淘汰。,答题迅速而不慌乱,这是考试的最佳状态。,难题最好安排在最后做,做时要注意挖掘试题的隐含条件,充分利用已知,解决未知。14优质课在考试中,如

8、果发生怯场,可以使用以下方法:拿到试卷后,只需冷静地思考试卷上的题,无需多久,怯场和走神的心理干扰自然被抑制,进而调整步入最佳状态来完成考试。很多优秀的考生,一拿到试卷,就先把简单的试题消灭掉,再一步一步地解决化简疑难问题,一旦把简单试题答完,就能有效地稳定情绪,活跃思维,迅速提高反应能力。在考试中,如果发生怯场,就要立即停止答卷,去思考一件最感兴趣的事,以转移注意;或干脆伏案休息让心情平静一会儿,平静心绪还可以用深呼吸的办法,吸气4秒钟,呼气4秒钟,在吸气和呼气之间停顿23秒。15优质课考试时应:a)盲目轻“敌”;b)只求迅速不顾质量;c)难易之题处理不当;d)容易题中出错,难题攻而不克,两

9、头落空;e)忽视分数较少的小题;f)胸中无“数”,做题无计划;g)时间把握不当,前松后紧,虎头蛇尾,不能善始善终。16优质课不同题型用不同的。例如:填空题,检查审题;检查思路是否完整;检查数据带入是否正确;检查计算过程;检查答案是否合题意;检查单位、数值大小是否合理;看有无其它方法解题,若有可用该方法再算一下。临场发挥的常用技巧常用技巧:a a、仔细读题,弄清题意;、仔细读题,弄清题意;b b、找出关键字词,排除多余信息;、找出关键字词,排除多余信息;c c、看清题前指导语,解答要符合指导语的要求、看清题前指导语,解答要符合指导语的要求。17优质课遇到难题如何应变:遇到难题如何应变:在高考试卷中,没有难题反而是不正常的,所以,遇到难题时,其次要。对于“从不相适”的问题,应设法转化为已学过的。只是对于较难的综合题,要设法。还应该全方位,多学科的考虑问题,上挂下联,左思右想,以提高思维的灵活性与应变能力;总之,要千方百计的寻找解题方法。18优质课草稿纸的使用要得当:草稿纸的使用要得当:。对于

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