九年级语文阅读答案

1、公司绝密九年级语文阅读答案九年级语文阅读题(一)据记载,隋代僧人智永,闭门习书三十年,写得千字文八百余本,分送浙东诸寺。所退笔头五簏,埋作笔冢。智永历来被视为勤学典范,尤其是心如古井的寺院生活,使他与外部世界相对隔离,沉浸在青灯黄卷晨钟暮鼓的事佛环境里。古今确有一些书法家,适应于室内的寂寞生活,离不开邮票般大小的家园。书法本来就是寂寞之道,临摹古帖,遥追古人,都是独自在静谧中进行的。室内的苦练遂成美谈,似乎,书法学习就是室内的产物。其实书法家艺术生活的另一面是游山玩水。山水之乐同样是书法家的本性,踌躇畦苑,游戏平林,濯清水,追凉风,钓游鲤,弋高鸿,是何等的。山水之乐洗去了书斋枯坐的寂寞,场景转

2、换了,心境也为之一变。老子曾说:处无为之事,行不言之教,在山水间徜徉和在书斋中勤奋,感觉是不一样的。山水对学书者好像是无所言无所教,但人在周游目览中以悦为安。王徽之称:散怀山林,萧然忘羁,山水美景洗去了杂念琐碎,使人进入其中,有回归天性的精神自由。像著名的竹林之游兰亭修禊西园雅集,文人都带有休闲交流的宽松。走出书斋,优哉游哉,一些佳作也在游山水间产生了。山水无语,处处都有玄机,试探着书法家的性灵。譬如荷池萧然远俗之美,在书法家眼里,构成了清幽脱俗的韵味。书法家对于景物有着天生的喜爱。王羲之爱鹅,支道林爱鹤爱神骏,王徽之爱竹,都钟情于清洁高雅的审美性格之物,它们传递着鲜活的信息,足以引发书法家遐

3、想神游,使人脱略形迹而重精神享受,联系到书法之理之趣。天地万物,品类繁盛,都从不同的方向开启了书法心灵的通道,获得书斋无法给予的生命体验。很多书法家正是由于山水游历而得笔法章法,得形态神韵。这在外人看来,真是荒诞不经,但事实却一再证明着。怀素观夏云随风变化,顿有所悟,遂至妙绝;文同见道上斗蛇,遂得其妙;黄庭坚坐见江山,每于此中作草,似得江山之助。这些都是美妙的例证。1.观点提取作者在这篇文章中表达的主要观点是:2.思路分析表示文意的转折标示本文由此而分为两大部分的一个词是:3.文题揣摩从全文内容看,本文标题江山之助的含义是:4.语境品味兴高采烈心旷神怡豪情满怀得意忘形四个成语中,最适于用在第三

4、段横线上的一个是:5.句意诠释读第6段中画线的句,说说事实一再证明着什么。6.笔法探究文章开头不提观点,却从智永闭门习书写起,这样写的好处是:1.山水风物,从不同的方向开启着书法心灵的通道,让书法家获得书斋无法给予的生命体验。2.其实3.山水风物,滋润着书法家的性灵,开启着书法心灵的通道,让书法肖获得书斋无法给予的生命体验,帮助他们获得笔法章法,获得形成形态神韵。4.心旷神怡5.很多书法家正是由于山水游历而得笔法章法,得形态神韵。6.先由智永的事例引出人们对书法偏颇的认识,然后笔锋陡转,亮出正题,这样写既可巧出新意,又可避免偏颇。九年级语文阅读题(二)对于一位在江南住惯的人,在严寒的冬天也难得

5、一见雪的踪影,春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵,今年的春雪就越发显得珍贵。雪从正月十一下起。刚一开始,雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上,同时也不停地侧敲着人们的房子窗户和雨伞,发出吱吱的声音,清脆而幽雅。走在路上的我,感觉这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。一阵汹涌的雪过后,接踵而来的是芦絮般的小雪,一小片,一小片的,虽下得不大,但不久地面屋顶上白了一层,宛如覆盖了一丛白毯。树枝上,草坪间,山尖上顶着一串串的小白花,与朦胧的天空灰白相间,很有些中国古代山水画风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西的韵味。雪虽

6、然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的千山鸟飞绝,万径人踪灭那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动:漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少,我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关,生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画,倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边,一边嗑着瓜子,一边调侃,享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话,映雪读书也是一种不错的选择。雪除了给人们带来宁静外,还给人们带来极高

7、的兴致和美好的希望。记得世说新语里有一篇王子猷居山阴的文章,文章说:王予猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思招隐诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴我在纳闷,何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢聪明的人一眼就会发现,那就是雪惹的祸。可见,雪是人们日常生活中的调剂品和开心果。有了雪,文人就妙笔生花;有雪,农夫就信心百倍;有了雪,咱们老百姓就真高兴!江南的雪虽韵味十足,意兴盎然。但也有它先天的不足:相比北国的雪,它显得不够刚毅,不够坚强,不够浑厚,娇气羞涩短暂也就在所难

8、免了。北京的雪我是见过的,但并不像李白所说燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话,我想:北国的雪就好比北方的汉子,豪放洒脱,洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉,娇小细腻,缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看,孟德斯鸠的理论确实有道理。雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了。可我的心问却没有停止对雪的眷恋,我不仅眷恋雪的洁白,眷恋雪的晶莹剔透,更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世,人如果能够像雪一样坦坦荡荡,纯正洁白,世间就没有了那么多的恩恩怨怨了,人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常

9、常把雪当做天使,当做棉被,当做好事情的预兆,也就是因为雪代表了人们内心的追求:自然纯洁洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界,但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪,赞赏雪的原因。这场春雪已经融化了,但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的,到了秋天的时候还会丰收。1.文章第段是从哪些角度来写江南的雪的这样写有什么作用请结合具体内容作简要分析。(4分)2.概括文章第两段的主要内容。从全文来看,作这样的安排有什么好处(4分)3.第段中作者忽然说江南的雪也有它先天的不足,并拿它与北国的雪相比较,指出它的不够刚毅,不够浑厚,这样写你觉得好吗4.文章第段中加点词语的使用很有特点

10、,请任选一词作鉴赏。加点词语:炫耀浇灭纠缠游离。(2分)5.文章最后说播撒在人们心问的希望种子是不会融化的,你怎样理解这句话的含义请结合文章内容简要说说你的想法。(3分):1.(4分)从听觉(声音)的角度来写下雪,吱吱的,清脆而幽雅。写出雪的急骤。(2分)从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯(形状:芦絮般,一小片一小片)。写出雪的洁白与韵味。(2分)2.(4分)第段写下雪时的宁静,第段写雪给人们带来了兴致和希望(2分)。这样安排使文章内容更为丰富,更具诗意(情趣),也更能表达作者喜爱雪的情感(2分)。3.(2分)这样写好。通过比较更突出江南雪的特点。4.(2分)炫耀浇灭:用拟人的手法,写出雪的大