介绍一种游戏小学二年级作文5篇

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水介绍一种游戏小学二年级作文5篇 学好作文，可以让他在以后的学习中更加有爱好，更能娴熟、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是我在这里为大家整理的学校二班级介绍嬉戏的作文，期望帮忙到您。 介绍嬉戏的作文1 今日，我到楼底下去玩儿。刚巧，碰见了我的好伴侣申旖迪和她的弟弟。 我们玩儿了一会儿，她的弟弟回家吃午饭了，我们都已经吃过了。她的弟弟走了以后，我们玩儿了：小熊小熊，咕噜咕噜。小熊小熊，咕噜咕噜的嬉戏规章是：每个人都要说：“小熊小熊，咕噜咕噜。”“小熊小熊，打开窗户”小熊小熊，你要我的什么。“这三句话。说完”小熊小熊，你要我的什么，“以后，再

2、石头，剪刀，布。赢的人问输的人要能看到的身体器官。假如要眼睛，你就把眼睛闭上，看谁能坚持到结尾。 介绍嬉戏的作文2 今日我教你玩一个新嬉戏，嬉戏的名字叫小马过桥。 这个嬉戏是三个人玩儿的，当然了，人越多越好玩。首先，大家先猜拳，输了的人要背对着其他人站好。然后输了的人任凭说一种颜色，其他人身上假如有这种颜色的话就可以走过去，没有这种颜色的人就要想方法冲过去了。这个嬉戏就是要斗智斗勇才行。比如，你身上没有这种颜色，又想走过去，那就要说“我身上有这种颜色”，然后冷静地走过来，到眼前儿时才说“我没有”，这样你就胜利了。这在三十六计里叫瞒天过海计。 这个嬉戏好玩吧。 介绍嬉戏的作文3 我最喜爱玩的嬉戏

3、是猫捉老鼠。第一步：在地上画一个圆，这是老鼠的避难所。其次步：猫捉到老鼠时，老鼠就站在一边。第三步：假如；老鼠不出来，狼就会来捉老鼠。规章：1、人需求十人以上才能玩。2、猫不能到避难所来捉老鼠。3、当老鼠只有几只时，就放几只老鼠。4、狼可以到避难所来捉老鼠，捉到的老鼠也站在一边。5、猫假如的避难所捉老鼠就会被老鼠捉到，也站在一边。6、猫不能捉狼，老鼠也不能。 好处：减肥、提高速度和留意力、提高免疫力、可以让人感到快乐。 介绍嬉戏的作文4 今日，我教你们玩一个好玩的嬉戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。嬉戏的规章是选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其余的都当小鸡。嬉戏开头了。假如老鹰捉母鸡的话算犯规，母鸡

4、抱老鹰也算犯规，老鹰不捉结尾一只小鸡也算犯规。 你喜爱这个嬉戏吗？ 介绍嬉戏的作文5 今日，我来教大家玩一个“老鹰捉小鸡”的嬉戏。这个嬉戏的规章是：先选出两名同学。其中，一名同学扮演“母鸡”，另一名同学扮演“老鹰”。其余同学都当“小鸡”。嬉戏开头了，母鸡张开翅膀爱护身后的小鸡。小鸡们按挨次一个接一个地排在母鸡后面，并且用手搂住前面的起学。老鹰面对母鸡，要尽全力抓住结尾的那只小鸡才能赢得分数。 假如你们认为这个嬉戏好玩的话，赶快试试吧！ 介绍嬉戏的作文6 星期天，我和伴侣们在广场上玩老鹰捉小鸡的嬉戏。 首先，我们选出老鹰和母鸡的人，其他的都是小鸡。 嬉戏开头了，老鹰开头猛地扑向小鸡，母鸡英勇地挡在前面，小鸡们生龙活虎，老鹰穷追猛打，单一次次失败了。就在大家跑得力倦神疲的时候，老鹰灵机一动，就乘小鸡们有点放松的时候始终扑最小的鸡，母鸡没来得及爱护小鸡被老鹰抓住了。 嬉戏结束，伴侣们个个满头大汗，但心情特别快乐。 介绍嬉戏的作文7 我上幼儿园的时候，我和我们班的起学老师进行了一次好玩的嬉戏“老鹰捉小鸡”。经过商量，我们推选张老师是母鸡，我的好伴侣张恩铭是老鹰，我们都是小鸡。 嬉戏开头了，老鹰用飞速的速度发同了猛烈的攻击，母鸡张开了大大的翅膀，爱护我们这群“小鸡”。这时，老鹰已经有了目标，那就是结尾的一只小鸡。老鹰先有意转圈跑，然后，等