文明校园申报材料_第1页
文明校园申报材料_第2页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、公司绝密文明校园申报材料文明校园申报材料安顺市第五中学创建文明校园申报材料2xxx年12月0加强校园文化建设构建文明和谐校园安顺市第五中学创建文明校园汇报材料校园文化建设是学生成长的重要途径,近年来,安顺五中在校园文化建设中,全力推进文明校园创建工作,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校训校风教风学风为核心,以优化美化校园文化环境为重点,以丰富多彩积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,构建了一个管理科学安全稳定环境优美文明向上的文明校园,提高了学校的发展层,文明校园创建工作开展扎实有序,成效

2、显著。现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下:一学校概况安顺市第五中学创办于1966年,前身为安顺市第十小学。1972年更名为安顺市东关中学,1979年更名为安顺市第五中学。2xxx年,安顺五中与安顺七中合校。2xxx年12爱心用心怛心月“公推直选”校长。2xxx年6月开展法人治理结构建设试点。2xxx年8月实行学区化管理改革,安顺五中与西秀区虹轴学校组建安顺市第五中学学区。五中学区现有79个教学班,在校生5265人,教职员工211人,平均年龄41岁。学区现有安顺市名校长1人,金种子校长1人;全国优秀教师1人,贵州省优秀班主任1人,安顺市优秀教1师9人,西秀区优秀教师28人;高级教师73人,

3、一级教师81人,中高级教师占教师总数的%省级骨干教师2人市级骨干教师18人市教学名师2人市“教坛新秀”10人区级骨干教师18人,市学科教研中心组成员5人。学区现有安顺市化学名师工作室1个,西秀区骨干教师工作坊4个。学校先后荣获了全国群众体育先进单位全国家长学校教育省级示范校贵州省学科教学渗透法制教育示范校安顺市五好基层党组织安顺市市级示范性家长学校安顺市平安校园安顺市义务教育教学质虽一等奖安顺市“校本研修”示范校安顺市“五?四”红旗团.委等荣誉称号。一加强领导,落实责任,构建文明校园工作格局1健全的组织机构是创建文明校园的根本保障,为加强文明校园的创建工作,学校成立了文明校园创建工作领导小组:

4、组长:汤志东副组长:范永英黄洪林胡绪祥张荣成员:徐万凯吕莉韩慧顾卫平2陈兰2建立健全工作制度,深化学校内部管理。学校以学区化管理改革和法人治理结构建设试点工作为契机,强化建章立制,用制度管人管事,通过成立13名理事组成的理事会,对学校的发展战略规划和教育教学管理等重要事务进行领导决策咨询和监督。我们先后制定了安顺市第五中学章程党组织参与重大事项决策的实施细则理事会议事规则理事会重大事项决策制度重大决策年度报告公示及听证制度决策失误责任追究办法教职工绩效考核办法教职工请假管理办法教师中高级专业技术职务聘任办法学校车辆管理规定等制度,学校管理有法可依有章可循。学校在依法治校的前提下,把民主治校放在

5、突出位置,把“人文管理”的理念渗透到学校管理中,确立了以尊重人激励人信任人为出发点和归宿的人本思想,让师生通过一定形式和渠道,参与到学校管理工作中,充分发挥民主决策民主管理和民主监督的作用,学校初步形成了民主亲和信任的管理文化,创造具有亲和力的学校人文生态环境,让师生感受到民主平等友爱亲情鼓舞感化和帮助。3实行“校务公开民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情,一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利,才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识,爱校如家。学校对教师采取3“定岗定责虽化考核”的管理方式,制定了教师评聘方案和白分考核制度,考核结果

6、公开透明,调动了教师的工作积极性。4学校全面贯彻党.的教育方针,认真实施素质教育,办学思想先进,始终把“立德树人”作为教育的根本任务。学校严格按照国家课程标准,开齐了课程,开足了课时,积极开展创新实践活动,培养学生的社会责任感创新精神和实践能力,提高学生综合素质,使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。5党建工作。认真抓好“两学一做”各项学习教育工作,定期开展学习专题讨论会,积极建设学习型服务型创新型党组织,加强教师党.员队伍建设,在教育教学工作中积极发挥党.员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。制定并认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度,2xxx年评为西秀区“五好”基层党组织。二深

7、化德育工作,促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心,是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出“抓好德育促文明,文明创建我先行”的口号。1加强社会主义核心价值观宣传教育实践工作,积极推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑。学校利用每周升旗仪式和主题班会时间加强全体师生的社会主义核心价值观教育,把社会主义核心价值观融入到校园文化建设中,在教室办公室校内led显示,楼道等均进行宣传,同时政教处负责不定期进班进行社会主义核心价值观宣讲活动,结合创建文明城市工作要4安顺市第五中学创建文明校园申报材料2xxx年12月0加强校园文化建设构建文明和谐校园安顺市第五中学创建文明校园汇报材料校园文化建设是学

8、生成长的重要途径,近年来,安顺五中在校园文化建设中,全力推进文明校园创建工作,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校训校风教风学风为核心,以优化美化校园文化环境为重点,以丰富多彩积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,构建了一个管理科学安全稳定环境优美文明向上的文明校园,提高了学校的发展层,文明校园创建工作开展扎实有序,成效显著。现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下:一学校概况安顺市第五中学创办于1966年,前身为安顺市第十小学。1972年更名为安顺市东关中学,1979年更名为安顺市第五中学

9、。2xxx年,安顺五中与安顺七中合校。2xxx年12月“公推直选”校长。2xxx年6月开展法人治理结构建设试点。2xxx年8月实行学区化管理改革,安顺五中与西秀区虹轴学校组建安顺市第五中学学区。五中学区现有79个教学班,在校生5265人,教职员工211人,平均年龄41岁。学区现有安顺市名校长1人,金种子校长1人;全国优秀教师1人,贵州省优秀班主任1人,安顺市优秀教1师9人,西秀区优秀教师28人;高级教师73人,一级教师81人,中高级教师占教师总数的%省级骨干教师2人市级骨干教师18人市教学名师2人市“教坛新秀”10人区级骨干教师18人,市学科教研中心组成员5人。学区现有安顺市化学名师工作室1个

10、,西秀区骨干教师工作坊4个。学校先后荣获了全国群众体育先进单位全国家长学校教育省级示范校贵州省学科教学渗透法制教育示范校安顺市五好基层党组织安顺市市级示范性家长学校安顺市平安校园安顺市义务教育教学质虽一等奖安顺市“校本研修”示范校安顺市“五?四”红旗团.委等荣誉称号。一加强领导,落实责任,构建文明校园工作格局1健全的组织机构是创建文明校园的根本保障,为加强文明校园的创建工作,学校成立了文明校园创建工作领导小组:组长:汤志东副组长:范永英黄洪林胡绪祥张荣成员:徐万凯吕莉韩慧顾卫平2陈兰2建立健全工作制度,深化学校内部管理。学校以学区化管理改革和法人治理结构建设试点工作为契机,强化建章立制,用制度

11、管人管事,通过成立13名理事组成的理事会,对学校的发展战略规划和教育教学管理等重要事务进行领导决策咨询和监督。我们先后制定了安顺市第五中学章程党组织参与重大事项决策的实施细则理事会议事规则理事会重大事项决策制度重大决策年度报告公示及听证制度决策失误责任追究办法教职工绩效考核办法教职工请假管理办法教师中高级专业技术职务聘任办法学校车辆管理规定等制度,学校管理有法可依有章可循。学校在依法治校的前提下,把民主治校放在突出位置,把“人文管理”的理念渗透到学校管理中,确立了以尊重人激励人信任人为出发点和归宿的人本思想,让师生通过一定形式和渠道,参与到学校管理工作中,充分发挥民主决策民主管理和民主监督的作

12、用,学校初步形成了民主亲和信任的管理文化,创造具有亲和力的学校人文生态环境,让师生感受到民主平等友爱亲情鼓舞感化和帮助。3实行“校务公开民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情,一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利,才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识,爱校如家。学校对教师采取3“定岗定责虽化考核”的管理方式,制定了教师评聘方案和白分考核制度,考核结果公开透明,调动了教师的工作积极性。4学校全面贯彻党.的教育方针,认真实施素质教育,办学思想先进,始终把“立德树人”作为教育的根本任务。学校严格按照国家课程标准,开齐了课程,开足了课时,积极开展创新实践活动,培养学生的社会责任感创新精神和实践能力,提高学生综合素质,使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。5党建工作。认真抓好“两学一做”各项学习教育工作,定期开展学习专题讨论会,积极建设学习型服务型创新型党组织,加强教师党.员队伍建设,在教育教学工作中积极发挥党.员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。制定并认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度,2xxx年评为西秀区“五好”基层党组织。二深化德育工作,促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心,是养成教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论