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文档简介
1、dont be a hedgehog. if you cant fight against others, you wont fight against others forever. there are some things you dont need to keep in mind.通用参考模板(页眉可删)2021年亲子活动方案范文集锦8篇 亲子活动方案 篇1一 、指导思想:著名教育家陈鹤琴先生说:幼稚教育是为孩子一生幸福奠基的教育,他不是单方面能够完成的,需要家庭、社会和幼儿园共同努力才能达成。家庭是孩子成长的第一环境,父母长辈的言行身教将影响孩子的一生。幼儿的健康成长需要家庭教育与幼
2、儿园教育的一致性,良好的家园关系形成的合作力能够促进幼儿身心各方面的和谐发展。可见家庭教育在儿童健康成长中发挥着不可替代的重要作用,重视和发展家庭教育以促进亲子共成长,是提高全民族素质的基础。因此,充分利用幼儿园、社区的教育资源、优秀的教师队伍,通过创造性的实践探索,针对广大家长开展科学家庭教育知识和方法的传输与普及,帮助家长树立科学教育子女的理念,掌握科学教育子女的规律、知识和方法,提高广大家长科学教育子女的能力和水平,是一项十分艰巨而又迫在眉睫的重要任务。因此,我园根据上级精神,决定从20_年3月开始有目的有计划的开展亲子共成长系列活动,特制定本方案。二 、工作目标:(一) 近期目标1、广
3、泛宣传普及家庭教育科学知识,使0-6岁儿童家长家庭教育知识的知晓率达到90%。2、重分发挥家长学校的作用,努力提高幼儿园家长学校的办学率。4、加强特殊家庭教育,尤其要重视农村流动人口子女、贫困家庭、单亲家庭子女的家庭教育,提供必要的上门服务,实行一对一的或分类指导。6、加强亲子共成长工作队伍建设,提高指导者的素质和专业水平,创新工作的途径和方法。7、推广亲子共成长工作经验,发挥示范带动作用。(二)远期目标:1、广泛宣传普及家庭教育科学知识,使0-6岁儿童家长家庭教育知识的知晓率达到95%以上,2、重分发挥家长学校的作用,努力提高幼儿园家长学校的办校率。因地制宜创建媒体、络家长学校。3、积极推进
4、社区家庭教育指导,积极与社区联合建立家庭教育指导中心。4、加强亲子共成长教育理论研究,幼儿园确立研究课题,加强对理论研究的指导和管理,提高研究水平,定期举办研究成果评选和交流,促进研究成果的推广和应用。5、加强亲子共成长工作队伍建设,提高指导者的素质和专业水平,创新工作的途径和方法。建设成一支思想觉悟高、专业能力强的家庭教育优秀师资。6、建立健全家亲子共成长工作长效机制。成立亲子共成长工作领导机构,并健全领导机构的组织机制、激励机制、评估机制和工作制度。7、编写家长学校课程,为长期开展家庭教育指导提供依据。三、主要措施:(一)、加强组织领导和工作管理,充分利用各方资源,保障“亲子共成长工程”顺
5、利实施1、成立以园长为组长的亲子共成长工作领导小组,并制定实施方案和工作计划,各分工人员按计划创造性的开展工作,通过实践、反思、再实践、再反思,最后形成一套比较完善的,可操作性强,具有实效的亲子共成长课程。2、办好家长学校,深入开展“家长上学堂,重新学习做家长”活动 家长教育观念的更新是做好家庭教育的必要条件,办好家长学校是提高家长家庭教育水平的重要渠道。要根据家长的不同特点,以集中教学和分班教学相结合为主要形式,开展灵活多样的家庭教育指导活动。一学期集中教学不少于2次,授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心,组织家长有系统地学习法规,如教育法、未成年人保护法、环境保护法、学生伤害事故处理办法
6、等,加强法制观念,更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座,针对目前家庭教育中存在的问题,通过专家的专题讲座,以生动的事例,深入浅出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,帮助家长学习科学的育儿方法,为家长解惑,满足家长教养的需求。各班要成立家长委员会,充分发挥家长委员的辐射带动作用,家长授课以级部或班级为单位组织,确保每个家长按时参加学习。3.在校园上成立“家长学校”栏目,公布家长学校工作计划,要求家长加强自身修养,按时参加家长学校活动,掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。4、开展亲子阅读活动,让读书成为家长和孩子的良好习惯读书可以开阔眼界,陶冶性情,以文化人。作为儿童,我们不苛求孩
7、子能读很多书,但我们可以慢慢引导孩子喜欢上读书。而热爱读书是孩子最重要的一种学习习惯,可以丰富孩子的精神世界,让孩子受益终生。为培养孩子从小热爱读书,热爱知识的习惯,我园将倾情推出“亲子同读一本书活动”、 “与孩子同行”百万家长读书活动,在幼儿园设立“图书室”,五千多本图书供家长和孩子自由借阅, 逐步引导家长选读优质的家庭教育图书,提高其教子水平,并给孩子良好的熏陶,以养成良好的读书习惯,为家长提供亲子学习的机会。5.鼓励先进,树立典型,积极引导家长撰写家庭教育论文,学期结束前开展优秀家长评选并进行经验交流。6、开展“打开园门迎家长,争做家长引路人”师资队伍建设活动 有良好家庭教育素养的师资队
8、伍,是家长学校课程顺利开展的关键。结合当地实际,通过请进来、走出去等多种方式,重点抓好骨干家长教育教师的培训。学年结束幼儿园将评选表彰园级“家长学校优秀教师”,被评为“家长学校优秀教师”的班主任和教师均可以获得优先评选镇县级优秀班主任和优秀教师的资格。7、重视特殊群体的家庭教育宣传普及工作。加强留守儿童以及单亲家庭、贫困家庭、教育困难家庭的指导,使这些家庭的家长更好地掌握家庭教育知识和方法,提高他们的教育能力8、深化家庭教育理论研究在专家指导下、优秀家庭教育指导教师针对家庭教育的重点、难点、热点和普遍存在的问题,进行深入的调查研究和理论研究,促进研究成果的转化应用,为家长教育子女提供理论指导,
9、为家庭教育工作决策提供依据。(二)发挥宣传功能,提高家长“共育”意识, 促进亲子共成长。 家园共育意味着首先要家园统一教育思想,步调一致,沟通情感,我们要继续加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道。1、宣传园地 园内创设了开放的宣传环境,如:橱窗、公示栏、多功能信息屏等,要充分利用和发挥这些设施的宣传功能,根据教育目标定期更换宣传内容,向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”,要在原有基础上精益求精,要增加版块、更新栏目,布置上要有创意,内容上要切实符合家长的学习需求,牢牢吸引家长的目光。让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家
10、庭教育信息,感受教育新理念,了解幼儿园教改进程,增强家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。2、书刊宣传 要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法,更科学地教育孩子,如:通过幼儿园宣传栏或班级家园联系栏向家长推荐中外优秀期刊及书籍,也可帮助家长征订,幼教博览、幼教园地、父母必读、幼儿教育、塑造最佳的人生开端、06小儿养育手册、儿童早期教育与训练等。我园继续为家长服务,征订早期教育、家庭教育、东方娃娃等书刊,开拓家长视野,增长知识,提高理论水平。3、材料宣传 要充分利用家园期刊,将科学的育儿信息和幼儿园的教育理念、精彩的活动内容,高水平高质量的呈现给家长。把家长好的育儿经验
11、与教师和广大家长共享。此外,平时还将结合幼儿园开展的各项活动,及时地编印发放学习材料,供家长参考学习。4、多媒体络宣传 充分利用现有的幼儿园向家长、向社会进行宣传,家园可以通过班级风采中的“家园直通车”交流平台、“留言板”、“博客”等版块相互交流教育问题,提出意见和建议。本学期将尝试开通“家园信息平台”使家园沟通更便利、更迅捷、更直接,通过先进的络技术指导家庭教育,增进家园互动,拓展幼儿园对外宣传功能。(三)、创设富有特色的亲子娱乐活动,激励家长持之以恒参与亲子指导,通过家长和孩子的主动参与,使亲子互动得以升华。使“为国教子、以德育人”观念家喻户晓,深入人心。1教学开放日活动。 “开放日”活动
12、的目的是让优秀家庭教育指导教师们通过自己的教学,展示一些新的教学理念和管理方法,让家长们更深入地了解新时代孩子们的特点,从而更好的教育管理自己的孩子。同时,“开放日”活动的举行,也为家庭教育指导教师提供了一个展示自我的机会,拉近了老师、孩子、家长的距离,为实施正确的家庭教育指导形成了三角形的稳定框架,确保了家庭教育的实效。2、 定期开展父母茶座、家长育儿经验交流、家教热点讨论等活动,以家长为主体,为家长相互交流相互学习提供有力保证,使优质教育资源得以共享,在实践推广中取得成效,在家长与家长、教师与家长的不断沟通交流中,使亲子活动更加深入人心。3、节日活动。为增加节日气氛,可组织系列的节日活动。
13、如元旦亲子娱乐运动会,在“三八节”开展感恩教育的系列活动如找妈妈喂蛋糕我为妈妈来化妆,在“六一儿童节”进行“亲子游园会”等等。 4、季节活动。为加深婴幼儿对季节特征的感知,组织家庭进行符合季节特征的活动。在春季开展了“踏青”或“放风筝”活动,植树节组织家长与孩子在花坛里共同进行“亲子绿色种植活动”,秋季组织亲子收获水果蔬菜等活动。5、 竞赛活动。通过竞赛家长对孩子的发展会更关注,孩子的兴趣会更浓,为增强家长和孩子的活动积极性我们可开展各类竞赛。如“ 家庭游戏创意比赛”、“亲子按摩操比赛”、“亲子摄影比赛”、“亲子玩沙的比赛”、“亲子共画”比赛、“亲子共制作”比赛、“亲子运动会”等活动6、评选活
14、动。每季度开展评优活动。如对不管严寒酷暑,不管刮风下雨,每次活动都参加的家庭授予“积极参与家庭”称号,对那些积极为幼儿园亲子活动献计献策的家长授予“好家长”称号,对那些进步特别明显的婴幼儿授予“明星宝宝”称号。并颁发荣誉证书和奖品。7、发挥家长、社区资源优势:各班收集热心教育的家长和可为教育提供服务的家长资源,建立家长资源信息库,继续开展家长助教和家长义工活动。积极寻求社区内可利用的教育资源,加强与社区的互动。(四) 0-3岁早教扎实开展:根据社区婴幼儿家长的需求,我们的早教服务面日益扩大,将初步探索以 “亲子园”为重点的教育活动,活动中我们从不同年龄段婴幼儿的特点出发,设计了不同的活动内容,
15、采用分时段、分年龄开展相应的活动,给家长有效的家庭教育指导,尽可能地使社区内的婴幼儿都能接受到早教的服务,并制订相应措施。1、理论培训:对0-3岁幼儿家长分模块培训并发放材料(请专家或经过培训的教师),根据03岁婴幼儿发展特点、家长育儿的需要,我们把培训内容分成四大 模块:03岁婴幼儿生长发育特点和规律,03岁婴幼儿营养与保健,03岁婴幼儿早期培养和训练, 03岁婴幼儿早期家教指导。 2、创办亲子园,将报名参加亲子园的宝宝按照年龄进行编班,分别是1岁1.5岁、1.5岁2岁、2岁2.5岁共三个班。为确保授课效果,每班班额控制在10人以下,家长和孩子在亲子教师的指导下,共同游戏,在游戏中促进幼儿动
16、作、认知、语言、生活与交往的发展,增加亲子之间的感情。3、招收托班托班幼儿年龄在2.5岁-3岁,班额控制在25人以下,实行家长自愿定期服务制和类似亲子园的系列活动。让家长在和孩子、教师的互动中更新教育理念,掌握教育方法,促进亲子共同成长。亲子共成长工程,惠及家长,泽及幼儿。我园在今后的工作中将把“亲子共成长工程”放在园所工作的重要位置,在家庭经验推广,家长素质提升及家园共育等方面进行积极深入的探索,并在充分考虑园所实际情况的基础上大胆创新,努力挖掘、整合园内外一切资源,走一条独具特色的“亲子共成长”之路,我们坚信:星星之火,一定燎原!有了大家的努力,我们一定可以给孩子编织一个金色的童年!亲子活
17、动方案 篇2活动主题:爱我你就画画我亲子美术活动参加人员:小班组5个班幼儿及家长。活动目标:1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备:1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持
18、秩序,或进行服务。3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!活动过程:一、幼儿亲子律动操手拉着
19、手一起走二、爱我你就画画我亲子美术活动1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累, 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!2、宣布主题:爱我你就画画我3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。4、讲解活动流
20、程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。6、各班展示作品,并合影留念。三:结束。感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组爱我你就画画我亲子美术活
21、动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算:单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。亲子活动方案 篇3一、活动背景:三月,是生长的季节,春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来,小草探出了头,树芽儿也冒了出来,孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢?这个植树节,我们一起种下属于自己的一颗小树苗吧。二、活动时间:3月11日(周天)上午8:3011:30(暂定)三、活动地点:南部山区_区四、参加活动人员:亲子家长及儿童,俱乐部相关负责人员五、活
22、动内容安排:1.3月11日(周天)上午8:30,参加活动的人员在俱乐部门口正门集合,签到后,按照每个家庭实到人数收费,乘坐公交出行。(公交车的使用,要在不影响公共活动的基础之上,同时经过相关部门认可,安全有保障)2.到达植树地点后,由相关人员介绍植树节的相关信息,以及这一活动的重要意义,然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤。3.孩子和家长进行植树活动,自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌,材料能尽量减少自然损害的程度,真正种植属于自己的,独一无二的小树。(植树用水有专门的车辆运送或者提前联系当地居民,保证水源供应)4.植树结束后,进行亲子户外游戏。(游戏的进行以保障安全为前提)5.
23、11:30乘车返回。六、活动费用:按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用,包括车费、树苗费、工具、相关专家讲解费用。七、联系人及联系方式:_八、注意事项:1.参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。2.活动过程中,大家团结合作,互帮互助,共同完成任务。 _ 20_年3月4日亲子活动方案 篇4活动宗旨:父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月19日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。活动目的1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰
24、辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情活动内容:游戏,绘画,做手工。活动时间:6月19日16:0019:00活动地点:中百仓储门口(尚隆地球村附近)活动内容:到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。1、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。2、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。3、手工区:与爸爸一起做模型,用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪
25、念。亲子活动方案 篇5一、活动主题:秋天多美丽二、设计思路:亲子活动是教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系,家长与家长之间相互沟通交流的机会,我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一其教育理念,还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志,并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,激发孩子们的好奇心和探索欲。三、活动地点:县人民政府广场及后山公园四、活动时间:20_年10月26日早上8:00
26、11:30五、活动目标:1、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。六、活动准备:1、活动前谈话:教育幼儿要注意安全,拉着大人的手走。要爱护公物,讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。3、各游戏道具、奖品,场地布置。4、准备好班牌,以便召集本班小朋友集中。5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。6、教育小朋友要爱环境卫生,不乱扔垃圾,做个环保小卫士,准备一些胶纸袋,把活动留下来的
27、垃圾清理干净,还活动场所一个洁净的面孔。七、活动过程:1、8:008:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中,点名。2、8:308:40组织幼儿和家长进行活动前谈话,交待所有注意事项。(1)对幼儿的要求:在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试,鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。(2)对家长的要求:a严格遵守活动的时间,做到有事向老师请假。b希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。3、8:4010:00各班进行亲子活动,颁发礼物。a.尊老爱幼玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家
28、长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那边,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。b.大西瓜、小西瓜玩法: 家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势。家长说:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。4、10:0011:00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动,感受秋天大自然的美。5、11:0011:30幼儿与家长共吃野餐。6、11:30秋游亲子活动结束,集体回广场清点人数,幼儿在家长陪同下离场。我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活
29、动一定能够取得圆满成功。亲子活动方案 篇6每个成绩的背后是许多人成就的结果。即使孩子走得再远,也走不出父母、恩师的心田。我们期望,有家谊会这个和谐温馨的大家庭,使彼此不因时间的流逝而湮灭友谊,不因岁月的消磨而忘记曾经一同成长的历程。这天,我们一起踏上征程。目的凝聚家、校合力,增进友谊,为家谊会成立开好局,为家谊会各项工作顺利推进,为激励孩子们以愉悦、自信的精神,迎接即将到来的期末考试,特策划此次活动。时间端午假期,6月23号,时间一天。地点1、 西南中心小学篮球场;2、南山镇知青会馆、九道谷漂流及南嘉州农场。内容1、上午,在西南中心小学篮球场举行家谊会成立大会及活动首发式;2、中午,南山镇(迳
30、口)知青会馆参观、九道谷漂流;3、南嘉州农业园采摘蔬菜体验。行程1、 上午8:30,在西南中心小学篮球场举行家谊会成立仪式。对队伍进行分组,家宜会成员进行分工,活动说明,时间约30分钟。主持人:潘粲然爸爸(潘永忠)2、 9:00驾车出发前往南山镇,车程约1小时。3、 10:00参观迳口知青会馆,了解迳口历史,时间约1小时。4、 11:00九道谷餐厅午餐,时间约1小时。5、 12:00九道谷亲子漂流,时间约3小时。6、 15:00南嘉州农业园蔬菜采摘体验,时间约1小时30分。7、 16:30活动结束组织1、 活动策划组:负责此次活动的整个策划,包括撰写策划书、联系景点。负责人:刘以诺爸爸(刘广权
31、)2、 宣传策划组:负责此次活动的宣传,包括此次活动横幅的制作、亲子图片征集及制作相册,活动后撰写活动心得,上传班级博客。负责人:刘以诺爸爸3、 行政服务组:负责此项活动的安排、协调及统筹工作。负责人:刘以诺爸爸(刘广权)潘粲然爸爸(潘永忠)4、 财务管理组:筹措及负责此次户外活动所需经费(经费_于家长自愿捐助),接受各位家长报名,并把名单交给行政、策划组。负责人: 彭子轩妈妈、黄乐儿妈妈5、后勤保障组:提前准备好每次活动所需器材或物品等。负责人:吴雨荷妈妈、韩铱潼妈妈6、安全保卫组:负责组织家长维护班内各活动的安全。负责人:潘美颖爸爸、刘明杰爸爸费用活动以自愿参加为前提,费用采取aa制。交通
32、本次活动组织方式为自驾,主要目的是减少费用。由于不知道每个家长是否都有自驾车,所以,本次活动必须要得到家长们的相互支持拼车。未尽事宜,大家商洽后再完善。20_-6-20亲子活动方案 篇7一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线(音乐自己找)二、亲子小魔方:孩子马上进入幼儿园了,要过集体生活,作为家长应作好以下工作:1、了解幼儿园的教学形式,帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境;2、多带宝宝外出和同伴交往,增强宝宝对集体生活的渴望;3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣,激发宝宝上幼儿园的欲望,让宝宝顺利度过分离焦虑期。三、情感对对碰点名游戏出示玩具bo bo,请宝宝和bobo顶顶牛后,妈妈抱起宝宝有节奏
33、的摆动:大家/好/我叫/bo bo /大家一起说:欢迎/你/欢迎/你/依次请宝宝介绍自己的名字/四、探险动动动运苹果(海洋球若干,盆子若干)目的:增强四肢的协调性和平衡里玩法:幼儿自然将“苹果”送到篮子里。五、聪明转转转名称:舀豆子目标:培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。玩法:1、介绍教具2、教师示范3、幼儿操作六、奥尔夫音乐游戏名称:世上只有妈妈好目标:宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动,然后请宝宝站起来,走到妈妈的身后,给妈妈捶背。七、剧场哈哈笑名称:彩虹伞铺伞,抖伞目标:培养宝宝团结合作的能力,增加平衡感和视觉变化。亲子活动方案 篇8一、活动目的:通过学会感恩,与爱同行亲子实践活动
34、,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、少先队员、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。更重要的是懂得感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。从而培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。二、活动主题感谢父母教育之恩,孝敬父母,服务家庭;感谢辅导员教育之恩,尊敬师长,勤奋学习;感谢他人帮助之恩,关爱社会,服务他人。三、参与对象四年(1)中队师生及家长四、活动准备:1、录音机、录音带感恩的心每当我走过辅导员的窗前2、让少先队员收集父母、师长关心自己和少先队员之间
35、互相帮助的事例。五、活动过程:(一)、开场:激情引入。1、播放背景音乐感恩的心2、主持人合:大家下午好!四(1)中队学会感恩,与爱同行亲子实践活动现在开始!(二)、念恩亲主持人甲:人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。主持人乙:在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈,是他们给了我们生命。诗人孟郊曾经写过一首游子吟,让我们深深地感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。现在,我们一起背背这首诗吧!(生背诵)主持人丙:当我呱呱落地,主持人丁:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!主持人甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!主持人乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!
36、主持人合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。主持人丙:是谁教会你学会第一句话?主持人丁:是你呀,亲爱的妈妈!主持人甲:是谁教会你迈开了第一个步伐?主持人乙:是你呀,敬爱的爸爸!主持人合:你们就是我启蒙的严师。你们用世上最无私的爱养育我们,使我们健康成长。爸爸、妈妈,今天,就让我们向辅导员、少先队员介绍自己的父母吧!(少先队员用一两句话介绍父母的性格、爱好)主持人丙:少先队员们,养育之恩永不忘怀啊!在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!主持人丁:现在,让我们与家长一道,玩游戏这是爸爸、妈妈的手。(二)、道师爱主持人甲:父母是我们的第一任辅导员,辅导员给了我们知识,春蚕到死丝
37、方尽,蜡炬成灰泪始干。亲爱的少先队员们,自从我们跨进学校的大门,就生活在辅导员的身边。辅导员的工作平凡而伟大,他们默默耕耘、无私奉献,向我们传授知识,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关心我们的成长,从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。亲爱的少先队员们,你们能说出你看到辅导员们为我们做了哪些?(少先队员展示在学校学到的本领。放每当我走过辅导员的窗前音乐)主持人乙:辅导员,我们非常感谢你们为我们所做的一切,我们想大声地向你们说一声(全体少先队员向辅导员说):辅导员,你们辛苦了!主持人丙:辅导员对我们关心、爱护,我们的爸爸、妈妈有很深的感受,让我们的爸爸、妈妈也来回忆学校领导、辅导员对孩子的关心。(家长发言。)(三)、诉真情主持人丙:在父母、辅导员的共同教育下,我们少先队员之间学会了互相关心,互相帮助,学会了关心他人,关心社会。主持人丁:我们中队上的刘湘少先队员因意外受了伤,需住院治疗。少先队员们知道后,有的打电话问候她,有的在她的阵地留言,鼓励她勇敢地战胜伤痛。主持人甲:校长、辅导员们除了到医院看望她外,还帮她补课。刘湘伤愈回校了,少先队员们马上围着她嘘寒问暖,还经常帮助她解决生活上的困难,使刘湘十分感动。主持人乙:虽然刘湘缺了一个月的,但上学期期末考试,刘湘的成绩依然排在中队级前茅。主持人丙:下面,请刘湘少先队员说说自己的亲
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