2021年关于计算机教学计划范文集锦4篇

1、not every effort will yield results, but every harvest must be worked hard. this is an unfair and irreversible proposition.悉心整理助您一臂（页眉可删）2021年关于计算机教学计划范文集锦4篇 计算机教学计划 篇1一、指导思想根据当前就业市场实际对初中级专门人才需求实际出发，以满足学生就业为导向，以提高学生职业能力为本位，结合学生实际，注重实践动手能力培养、自主学习能力的培养，使学生学会计算机组装与维护技术，能够诊断与维护计算机软、硬件故障，能够分析解决实际问题，努力提高教

2、学质量，努力提高学生的操作技能。二、教材分析本书以个人计算机的组装和维护主线，以项目为单元，结合当前主流的硬件和软件，介绍了计算机组装与维护的基本技能，在内容安排力求做到深浅适度，详略得当，用大量的案例讲解组装与维护基本方法和技巧。三、学情分析289班为一年级计算机专业学生，男生为主，只有几个女生，据了解大部分学生对学电脑感兴趣，部分学生以前使用过电脑，但不太了解，对组装维护没有基础，个别学生学习目标不明确，学习态度不好。自制力不强，英语水平低。四、教学目标1.了解计算机系统组成，掌握计算机常用硬件知识及选购方法2.掌握组装计算机和设置bios3.掌握系统的安装及常用软件安装方法4.掌握系统的

3、备份和恢复5.掌握上及安全设置，常见故障的诊断及排除五、教学重点与难点重点：1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装 设置bios2、安装操作系统和驱动程序3、系统备份与数据恢复 adsl宽带上设置4、常见硬件软件故障诊断及排除5、常用工具软件的使用和技巧难点：选购计算机、组装计算机、设置bios系统备份恢复、常见硬件故障及排除等六、具体措施及教学方法1.采用项目教学、任务驱动2.项目分组，4人一组，培养团队协作精神3.培养自主学习能力、调动学生学习积极性4.鼓励学生互学互帮，分组讨论、竞赛等方式，充分调动学习兴趣。5.培养学生独立思考、善于思考能力，充分挖掘学生潜力。6.精心备课和精心组织

4、课堂教学。7.认真做好后进生转化工作和课后辅导七、考核方式1.形成性考核：平时学习情况、平时上机任务完成情况及平时表现等 （40%）2.终结性考核：期中、期末操作考试（60%）最终对学生一个总体评价八、教 学 进 度 安 排本学期总课时88 、周课时 4 周次第一周 初步了解计算机，认识计算机硬件软件第二周 组装计算机的配件选购第三周 主流配置方案分析第四周 成品计算机选购第五周 组装计算机第六周 组装计算机 检查调试第七周 组装计算机 检查调试第八周 设置bios第九周 设置bios 配置软件环境第十周 设置bios 配置软件环境 期中考试第十一周 常用外设选购安装第十二周 常用外设选购安装

5、第十三周 系统性能测试优化第十四周 系统备份恢复第十五周 计算机上及安全设置第十六周 常见硬件故障诊断及排除第十七周 常见硬件故障诊断及排除第十八周 常见硬件故障诊断及排除第十九周 常见软件故障诊断及排除第二十周 综合实训第二十一周 综合实训第二十二周 综合实训 期末考试计算机教学计划 篇2一、课程性质和任务计算机应用基础是由中国传媒大学出版社出版的的面向中职学生计算机学习的一本教材，21世纪是信息化的时代，计算机已广泛应用于各行各业，人们的工作和生活也越来越离不开它。要求职业院校培养具有一定计算机基础知识和操作能力的人才，使学生在信息时代掌握快速获得和处理信息的手段。为今后的学习和工作打下坚

6、实的基础，以提高学生在将来的工作中熟练运用计算机的能力。二、课程的目标和要求本课程的目标是让学生学习并懂得计算机的基础知识、windows xp操作系统、word20_、excel20_、powerpoint20_的使用和计算机络及安全等方面的知识，为了巩固学生所学知识和增强实际操作能力，每章都附有习题。通过本书的学习，可以让学生具备全国计算机等级考试一级考试的能力。三、教学内容与要求（一）、计算机基础知识1、教学内容：（1）计算机的发展及应用（2）计算机数据的表示形式（3）数制与数制转换（4）计算机系统的组成（5）微型计算机系统（6）多媒体技术基础知识2、学习目标和学习要求（1）了解计算机的

7、发展、特点、分类及应用、计算机数制与数制转换（2）熟悉计算机的数据表示形式、多媒体的基本知识及多媒体计算机的重要部件（3）掌握计算机系统的组成、微型计算机系统的性能指标及主要部件（4）掌握计算机键盘使用，熟练掌握文字的输入（二）、windows操作系统1、教学内容：（1）了解windows xp的功能和运行环境（2）熟练掌握windows xp的基本概念和操作（3）能利用资源管理器对文件进行管理（4）掌握windows xp控制面板的使用（5）了解windows xp的附件功能2、学习目标和学习要求（1）学会windows xp的启动与退出、用户切换和注销（2）学会windows xp的基本概

8、念和基本操作（3）windows xp的桌面系统构成和“开始”菜单的使用（4）文件与文件夹的概念、复制和移动、创建和删除、重命名、查找、属性设置（5）快捷方式的创建和使用（6）通过控制面板设置系统环境、学会对磁盘进行文件管理（三）word20_的使用1、教学内容：（1）学习word概述、word20_的基本操作（2）word的基本排版技术（3）word的高级排版技术（4）word的图形功能2、学习目标和学习要求（1）学习word窗口界面组成、视图模式及文档的创建、打开和保存（2）文本的输入、选定、删除和修改、复制和移动、查找与替换（3）字符和段落格式设置、格式的复制（4）纸张大小、页边距、页眉

9、和页脚、分栏、页面等页面设置和打印（5）图片的插入和编辑、自绘图形、艺术字、公式的插入（6）表格的制作和编辑（四）excel 20_的使用1、教学内容：（1）excel概述、建立和编辑工作表（2）公式和函数、工作表的格式化、数据管理（3）图表和打印工作表2、学习目标和学习要求（1）学会excel工作簿的创建、保存及打开（2）excel工作表的选定、重命名、插入、删除、移动和复制（3）excel工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化（4）公式及函数的使用（5）excel工作表中数据的管理，图表的建立（五）powerpoint 20_的使用1、教学内容（1）powerpoint概述及演示文稿的设计

10、（2）播放演示文稿2、学习目标和学习要求（1）演示文稿的创建、演示文稿内容的添加和编辑（2）演示文稿的版面设计和动画设计（3）演示文稿的放映（六）计算机络与安全1、教学内容（1）了解计算机络的概念、结构和发展史（2）了解互联的络协议、ip地址的分类和域名（3）了解internet的接入方式、ie的使用和电子邮件管理（4）了解计算机络信息安全和病毒的防治2、学习目标和学习要求（1）、计算机络的概念、分类和组成（2）互联的基本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式（3）ie的使用、电子邮件的管理（4）计算机络信息安全和病毒的防治（七）课程考核方式本课程采用理解性和操作性考核方式（八）学习

11、建议1、能力的培养：通过本书的学习，要求学生具备全国计算机等级考试一级考试的能力。2、学生在老师的指导下，循序渐进的学习，按时完成老师布置的作业。要尽量多地参加实践活动，增强计算机动手操作能力。（九）课程学时分配（75学时）计算机基础知识 （20学时）windows xp操作系统 （10学时）word 20_的使用 （10学时）excel20_的使用 （10学时）powerpoint 20_的使用 （10学时）计算机教学计划 篇3一、基本情况分析本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢，汉语拼音、计算机基础知识极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内

12、容抛弃，去难从简、化繁为简。采用简单直观、通俗易懂、实用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开始并逐步提升，达到计算机基础操作较为熟练的程度。二、教材分析根据学员的具体情况，特选用计算机短期培训教材由西北工业大学出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。三、教学目标使学员在计算机基础知识方面全面脱盲，并能具备一定的实践操作技能，能够满足日常办公应用方面的需求。四、教学重点、难点重点：办公自动化难点：计算机络应用五、方法措施1、备课：根据学员的基本情况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本掌握。2、多媒体教学：采用声音、图象、视频等现代化教学手法

13、激发学员学习兴趣。3、上机实践辅导：加强实用操作技能的掌握。4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。六、教学进度总课时：理论（30）+实践（30）计算机教学计划 篇4本学期学校安排我担任20_级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成本学期的教学任务，特制定本学期的教学计划，具体安排如下：一、学生特点：今年20_级饭店管理班的学生人数较少，学生的基础知识不轧实，但学生纪律较好，尊敬老师，学生之间关系较融洽，有较强烈的学习愿望。开学初我曾认真观察，发现学生对计算机有浓厚的学习兴趣。二、课程简介本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础知识，win

14、dows20_ 操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件word20_，电子表格软件excel20_，文稿处理软件powerpoint20_及计算机络基础等。三、课程教学要求1、了解计算机文化的概念；2、基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理知识；3、具有较好地使用windows20_操作系统平台的能力；4、了解汉字编码的概念，熟练掌握一种windows20_下的汉字输入方法；5、掌握字处理软件word20_的使用方法，能较熟练地进行实用文档组织与处理；6、具有电子表格软件的基本知识，掌握excel20_的使用；7、掌握文稿演示软件powerpoint20_的使用，能灵活地组织多媒体信息进行发布；8、了解计算机络的基本常识，掌握电子邮件和浏览器的使用；熟练掌握outlookexpress/internet