新标准英语第五册Module 5In classUint 1 There are enough !

1、新标准英语第五册Module 5 In classUint 1 There are enough !教学目标：1、 学习目标语句：There are enough pencils.单词：enough give every everyone them careful2、 能口头使用：There are enough pencils 这类语句。3、 能识别单词：enough give every everyone them careful，教学重难点：1、能识别单词：enough give every everyone them careful2、能理解句子A、“There are enough

2、pencils！”B、There arent enough pencils！教学准备： 收录机、单词卡、铅笔、彩色盒子。教学时间：30分钟教学过程：一、 热身复习。师生相互问好，教师带领学生唱前一模块中学过的英文歌曲“How many do you want ?”。二、 导入1、老师出示一个不透明的盒子，让学生猜猜里面有什么东西“Whats in the box ？”鼓励学生到台前来摸摸，或让学生通过听声音来判断，鼓励学生用There are 句型来回答。2、激情导入：这些东西是今天老师带给你们的礼物。Ms Sam 也为学生准备了一些东西，你们想知道是什么吗？三、 课文学习。1、 师播放磁带，

3、学生听并思考以下问题。1) 、How many people are there in this dialogue?2) 、 What is Sam doing ?3) 、 Are there enough pencils ? 2、听第二遍后学生小组讨论上述问题和AB练习1，并派选手参加每个问题的抢答。在抢答的同时，老师把一些单词卡贴在黑板上，教读或领读学生掌握不好的单词。师给获胜的小组奖铅笔。例如：enough give every everyone them careful 3、再放磁带，学生跟读并模仿语音语调。4、“做抢凳子游戏”，让学生学习重难点句型：“There arent enou

4、gh” 四、巩固练习。1) 、两人一组完成AB练习2。2) 、学生先独自完成SB活动3，然后两人一组练习描述图，给说的好的组奖励铅笔。3) 、老师准备一些图片或实物，学生练习描述,给说得好的组奖励。 例如：一大堆得书，只有俩个书包。There are too many books .There are not enough bags . 五、评价。每个小组自己清点的奖品，并说出铅笔数，看看哪一个小组是冠军。六、 知识拓展。策划一个公益广告。展示几幅贫困山区小学图片，并写上广告词：“There arent enough books . There arent enough pens ”呼吁全社会来帮助贫困山区的孩子，同时也达到教育孩子们关心他人，从小就养成助人为乐的良好习惯。五、 课后作业。小组完成AB Uint 1练习3、4。板书设计：Module 5 In classUint 1 The