（精品模板）元旦活动方案集合九篇

1、the greatest happiness of all happiness lies in the contemplation of truth.整合汇编简单易用（页眉可删）元旦活动方案集合九篇 元旦活动方案 篇1一、活动目的：以践行核心价值观为宗旨，以构建以仁爱为核心思想的生态校园为主题，通过游艺场、演讲比赛形式开展追梦行动，倡导自主活动、协作分享，展示当代少年儿童的阳光风貌，树立远大理想，夯实团队基础，树立民族自尊心和自豪感。二、活动形式：结合雏鹰争章，预备初二年级以中队为单位设游艺场，在体操馆设立兑奖处，初三年级以父母教会我主题演讲。根据争章手册，大队部统一各年级争章章目，()由中队

2、长组织各中队自行考章，成功争章的队员以中队为单位上交争章感想，1月9日前交团队。三、活动对象：预备初三 全体队员四、活动时间：20_年12月31日 14:15五、游艺活动要求：1、前门为入口，后门为出口，游艺者在得到该游艺场工作人员许可后方可进入该游艺场，且每游艺场至少有2名家长志愿者协助；2、每游艺场限发奖券200张，每人每次限发1张奖券，最多3张；3、各中队活动主题自定，要求积极向上、命名新颖，彰显特色。4、海报纸为大型彩色纸（仓库领取），可适当美化并标注中队名称，内容需包括核心价值观及游戏规则的详细说明，统一粘贴在前门瓷砖上。六、兑奖方式：兑奖处设在球类馆，1张起兑（奖品以实物为准）。具

3、体如下：兑换奖券数可兑换物1圣诞铅笔药丸笔汽车铅笔卡通小本卡通橡皮3数字铅笔冰棒橡皮糖果橡皮手缘橡皮卡通橡皮5毛绒圆珠笔小本卡通印章随心记事本7卡通汽车笔个性汽车笔赛车笔奶瓶橡皮修正带10收纳盒圆规迷你密码锁动物橡皮1512色彩笔创意手环糖果笔筒挂锁包20火车双层铅笔手摇削笔器风琴包海绵宝宝笔袋七、注意事项：1、初三演讲比赛由年级组长、语文教研组落实细节；2、在活动过程中，切勿嬉戏打闹，注意个人及他人安全；3、树文明立新风，排队时注意守序、不插队；4、中队辅导员应全程参与，确保活动安全，如有突发事件立即上报德育处。5、当天值日护导、年级护导及行政护导应密切关注活动情况，家长志愿者协助维持活动秩

4、序。高桥-东陆学校 团队20_.12元旦活动方案 篇2借助元旦假日消费，且元旦又正赶春节前销售旺季，推出一系列活动，让消费者有购买越多，实惠越多，只要购物就有惊喜的感觉，从而实现旺季提升销售业绩的目的。活动主题佳威元旦惊喜多，恭贺新年送大礼惊喜一、1 1购物，实惠加实惠活动期间，如顾客与其亲友(至少两人，最多限三人)在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购优惠，优惠办法是都可享受满1000元即送100元现金的特大优惠(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。可促使顾客拉亲友来商城购物。惊喜二、喜逢20_，六六大顺活动期间，购物满66元以上的顾客，凭小票可摸取幸运数字20_，摸全

5、20_的顾客，奖励现金66元，摸到20_数字中的三个数字的顾客，奖励现金26元，摸到其中两个数字的顾客，奖励现金12元，摸到其中一个数字，奖励现金6元。参与的顾客奖励精美礼品一份。惊喜三、购物喜上喜 香港七日游1、 在活动期间，顾客在一次性消费500元以上，可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。2、 领取奖券时，每满500元领取一张，超过500元部分金额以500元的倍数计算(不足倍数部分不予计算，例如：1000元-1499元可领取两张)，以此类推，最多限领5张。3、 抽奖方式为公开抽奖，其奖项设置为：香港七日游(只负担旅游公司正常收取的费用，其他费用自负)。4、此活动将在活动结束后公布，旅游时间

6、另行安排。5、最终产生幸运顾客3名以上三个活动消费者可同时参与。惊喜四、好东西，便宜卖，天天特价送给您!针对不同人群，不同时间，不同特点进行商品特卖，以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖，逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。参加此活动不可参加一至三活动。场内外布置：场内外要精心布置，做到能烘托出，喜庆、热闹、传统、民俗的节日氛围，充分突显元旦与春节浓烈的节日气氛。场外搭置古典式门楼，并制作大红对联，门脸上方要制作巨型喷绘，中央有红底黄字恭贺新年，左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样，门内正中央制作一个大型福字。场内制作两个大型菱形的方盒，上边有黑色的

7、恭贺新年字样，方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只，悬挂于二楼演艺台，另需印刷吊旗，吊旗的颜色字样等与场内外一致，做到从上到下，从里到外，统一形象，整个商城形成一片祥和、繁华的景象。元旦活动方案 篇3新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至。经学校研究决定，特举行“庆元旦，迎新年”活动。一、活动时间：12月30日（周六）下午二、活动地点：本班教室三、各年级活动内容：1、倡导每一位队员制作美好祝愿卡，向好朋友及老师送上新年祝福。可布置学生提前制作。（35年级每班上交三份优秀祝愿卡并写上班级和作者姓名。）2、新队员入队活动。（庆元旦新队员入

8、队仪式。大队部提前做好新队员的宣传工作，搞好新队员申请工作，保证入队仪式庄严、有序。）3、请各中队辅导员组织队员根据“成长树”的评选标准，评选中队里各方面表现优秀的队员。（各五名上交学校）4、各中队举行庆祝元旦联欢会。（各班庆元旦迎新年联欢会，有鲜明的主题，准备充分面向全体学生开展活动，要调动每个同学的兴趣，达到欢庆、教育效果。）四、活动要求：（1）黑板上有活动主题。设计美观、醒目。（2） 教室内进行适当的布置。（3） 活动中队员们表演形式多样。（4） 活动时其他队员认真观看，适时鼓掌。（5） 活动结束后各班进行卫生大扫除。元旦活动方案 篇4一、组委会机构主 任：关伟明副主任：罗广荣、李奕华委

9、 员：曾建忠、张静、杨剑雄、梁文周、黄胜光、陈文龙、罗金好、郭雄才、梁健明、陈文军、张相国、何文辉、黄海华、各年级班主任二、演出时间及地点：20_年12月29星期二晚7点（如有调整，另行通知），学校舞台三、比赛项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。四、报名规定：每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。其中七八年级各选6个节目参加演出，即七a、七b、八a、八b各选3个；九a、九b各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。班级

10、节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。五、晚会评分细则：（100分制）（1）节目内容健康向上、主题突出；（20分）（2）仪表整洁、服装得体；（10分）（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）（4）表演台风大方，自然。（20分）六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟七、奖励方法：1、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分；2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名；八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】九、工作人员安排：晚会统筹：罗金好会场纪律：杨剑雄（

11、组长）、郭雄才、梁健明、陈文军、张相国、何文辉、黄海华、各年级班主任舞台设计：叶悦庆（组长）、陶星映、文丰会场布置 进退场安排：何小松（组长）、莫希桥、谭小兰、张载飚音响效果：金湛权（组长）、崔全开、朱卓文节 目 组：郭雄才（组长）、董珊珊、朱晓明、夏淑华（负责节目的整体排练、演出安排、司仪培训等）后 勤 组：梁文周（组长）、黎国明（为晚会需要提供后勤支持）医 疗 组：彭杏娟统 分：李丽平（组长）、何艳芳奖状打印及填写：谭国兴摄 影：黎永江台词设计：麦淑仪主 持 人：待定评 委：陈文龙（组长） 朱晓明、董珊珊、夏淑华、廖盘森、陆妙华、石菊玲、林翠冰、陈建华备注：本次活动重在参与，给大家一个展示

12、才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！元旦活动方案 篇5为活跃校园文化生活，检验教学效果，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究决定十八周举行大课间活动比赛，此次比赛包括慢跑、年级特色活动，全面展示各班学生的精神风貌。现将比赛方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：一、参加对象：初一至高二年级全体学生。二、比赛时间：比赛时间：第十八周，具体时间另定比赛地点：学校大操场三、比赛方法：1以年级为单位进行比赛，全班人人参与。2. 全体慢跑完毕

13、后，开始创新大课间活动比赛（即各年级特色项目比赛）。3. 各年级统一音乐。4音乐停止后，整队，退场。四、人员安排：评委：_统分：_广播：_摄影：_五、评分标准：（满分100分）1进场（5分）。要求做到快、静、齐。2. 慢跑（40）。队列整齐划一，跑步动作要求准确、到位、节奏感强。3大课间活动（40分）。要求讲究实效，学生参与率高，活动安全有序，强度、密度适中。学生训练有素、动作熟练、玩得开心。4. 活动特色（10）。积极阳光、健康向上，符合中学生的特色。5退场（5分）。要求动作迅速，步伐整齐，退场合理有序。六、奖励方法：分年级取一等奖两名、二等奖三名。备注：希望各班加强对学生大课间活动的训练，

14、争取赛出好成绩。未尽事宜，另行通知，雨天顺延。元旦活动方案 篇620_是不平凡的一年，20_年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20_年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。一、晚会主题迎新春、庆元旦暨20_年_高级中学元旦晚会（暂定）二、活动对象：_高级中学全体师生三、活动时间、场地：20_年12月29日晚7点在学校足球场四、活动领导小组组长：副组长：成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师五、节目_分配：1、学生节目：高三5个高二7个高一8个初一3个2、教师节目：2个3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加六、

15、晚会节目要求1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色，又要适合学校特点。3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。6、单个节目时长控制在6分钟内。七、活动具体分工第一项目

16、组：节目组组长：组员：a、学生节目统筹：b、教师节目组统筹：任务：1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。2、_负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。3、_老师负责教师节目布置安排工作。第二项目组：舞台及背景设计组组长：组员：任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。2、准备舞台及背景装饰所需物品。3、领导致辞准备。第三项目组：灯光音响及宣传组组长：组员：任务：1、联系音响系统租用事宜。2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。3、现场摄影、摄像。第四项目组：后勤保障组组长：组员：任务：1、确定是否

17、有晚会赞助商。2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。4、晚会所需物品购买。5、晚会产生的各种费用的收集、报销。第五项目组：安全及场地组组长：组员：任务：1、晚会场地划分。2、晚会期间会场纪律维持。3、会场安全保卫及紧急情况处理。第六项目组：节目主持组组长：组员：全体广播站人员任务：1、主持人选拔、培训。2、节目主持词串联及互动游戏设计。3、主持人形象设计。第七项目组：舞台运行组组长：组员：全体学生会成员任务：1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上

18、节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。八、各阶段任务及工作分配1、晚会准备期（11月1日11月15日）：任务：a、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，_老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委；_负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备2、晚会协调及进展期（11月15日12月23日）：任务：a、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。b、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。c、灯光音响

19、及宣传组落实音响系统、用电供给检查。d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。3、晚会倒计时期（12月24日12月29日）任务：a、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。b、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。元旦活动方案 篇7元旦主题元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置

20、“欢度元旦”的教育活动。元旦主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。元旦主题设计结构：1、 认识元旦了解中国的传统节日2、 迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、 迎接新年，精美卡片。4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动一：认识元旦传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦

21、的方式。活动过程：一、引导幼儿园小朋友运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿

22、园小朋友介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿园小朋友表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给

23、我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿园小朋友讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿园小朋友的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活动：引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。元旦活动方案 篇8一、活动主题：学生、家长同参与、共欢乐二、

24、活动目的：为了让孩子们感受到欢乐节日的气氛，体验到参与游艺活动的快乐心情。我校在元旦这天，举办开心玩游艺甜美迎新年的活动。本次游艺活动，为学生和家长提供了进一步了解校园生活以及亲子同乐参与活动的机会；同时在游艺活动中，培养学生的手脑协调能力。三、活动时间：20_年12月30日上午9：00四、活动地点：各班教室五、活动办法：1、各班教室均向家长和学生开放，全校分成九个公共活动区域，全校学生和家长都可以参加活动。2、学生和家长8：30之前到校，由班主任组织学生穿上校服，并向家长简单介绍活动安排，8：50全校师生及家长集中操场，9：00举行游艺活动开游典礼。9：30游艺活动正式开始。2、活动时，每个孩子发一张游艺卡，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记（贴红五星）确认。九个项目全部完成后（卡上有九个标记），可凭卡到领奖处（音乐教室朱校长负责）领取奖品一份及午餐券一张，并将校服脱下交到同室（音乐教室）王老师处。六、活动准备：1、发放关于庆元旦游艺活动的相关通知。各班要及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉班级的学生和家长。让每一个学生都