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文档简介

1、建筑制定院合作协议书范本新整理版 甲方:_学院 法定代表人: 乙方:_制定院 法定代表人: 为了进一步强化学校与用人单位的合作,经甲乙双方友好协商,同意建立校企合作关系,通过实施“工学结合人才培养模式,进行有效的资源整合,使甲乙双方互惠互利,最终达到校企共建、合作双赢的目的。具体事宜如下: 一、合作宗旨 大力强化_与行业、企业界的联系与合作,促进教育与经济共同繁荣的新思维,努力培养出适应建筑行业发展必须要的、既有扎实专业理论知识又有较强的施行能力、动手能力、革新能力的应用型人才,实施以职业能力培养为中心的教学模式,优化校、企双方人力资源,建立长期的人力资源供必须协作关系。 二、合作内容 1、共

2、同制定人才培养方案和教学大纲: 甲乙双方在不背离国家、学校有关本科教学计划要求的状况下,依据建筑行业的工作必须要,共同制定、完善建筑学专业人才培养方案,共同制定课程教学大纲,尤其明确主干专业课程、施行教学的教学内容和教学方法,以强化同学专业理论基础和施行技能的学习、训练,强化工程师素养的培养,使本专业同学毕业后能迅速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干,为乙方提供不少于1人次的课程教学或讲座。 2、合作共建实习基地,合作展开同学相关施行环节教学、考核和学业评价: 甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地,乙方为甲方提供每年_名实习岗位给在校同学,展开工学结合的课程实习和专业实习,并配备专

3、业技术人员对实习同学进行指导、考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双方共同制定和实施。 3、就业: 甲乙双方共同从大学_年级建筑学专业同学中,推举_名左右同学在乙方实习,同学实习期满后,在同学自愿的基础上,通过乙方考核后,乙方优先选用其从事工程制定岗位的工作,并在乙方工作不低于_年时间。 4、教师培训: 甲方每年有计划派遣教师到乙方接受培训,乙方为甲方提供每年不少于_名教师的培训岗位,并负责配备专人对接受培训的教师进行指导,并对教师培训期间表现进行考核;接受培训的教师应难受乙方各项管理制度,并以不影响教学为前提。 5、合作展开产学研: 甲、乙双方就建筑行业的重大课题、乙方承当的重要工程项

4、目中的难点问题合作展开横向科学研究,甲方为乙方提供实验场地、设备和人员教师和同学支持,乙方提供必要的经费和其他条件支持,研究成果和经济效益共享。 三、同学管理 甲乙双方共同对在乙方实习的同学实施管理,共同做好参加实习的同学的思想工作。同学在校期间的日常管理由甲方全权负责。同学在乙方实习期间的管理主要由乙方负责。 四、违约责任 任何一方在履行合同过程中,没有遵照约定执行,违约方必须承当因违约行为给守约方造成的所有实际损失。 五、争议解决 履行本协议过程中,双方发生争议,应协商优先,协商不成的,可向_方所在地的人民法院起诉。 六、其他 1、本协议一式_份,甲乙双方各执两份,经甲乙双方代表签字、盖章即生效。 2、未尽事宜,可由甲乙双方协商解决,也可以通过双方协商另行签

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