下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中小学推普周国旗下讲话稿普通话诵百年伟业 规范字写时代新篇亲爱的孩子、老师、家长朋友们:丹桂飘香,秋风送爽。9月,我们迎来了第24届全国普通话推广周,本次推普周的主题是“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”。 1998年经国务院批准,每年9月第三周为全国推广普通话宣传周 (以下简称推普周)。2021年9月12-18日是第24届全国推普周。今年的推普周宣传主题是:普通话诵百年伟业, 规范字写时代新篇。什么是普通话?汉语普通话,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。我们的祖国有着悠久的华夏文化、淳朴的民风民俗,孕育出聪慧的炎黄儿女,我们用民
2、族智慧引领科技的发展、塑美丽乡村!语言是文化传承与交流的纽带。中国的语言文字落笔成画,一撇一捺都是故事、一平一仄皆是诗,不同的方言说不同的故事,千年的文化长河,汉字的生生不息,源于传承!用普通话传播文明,用规范字传承文化。说好普通话、写好规范字是时代青年服务社会的重要责任,抒发了百年伟业人民幸福、国家富强青年担当的人生追求。今天,我们在抑扬顿挫的语言中享受汉语的魅力;在横平竖直的书写中感受艺术的熏陶。说普通话的意义非常重大:1.说普通话可以增强民族与民族之间的沟通,有利于维护国家统一团结,有利于促进社会的文明进步。2.推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的
3、市场。普通话,是国家通用语言文字法赋予每个公民的权利,更是我们的光荣职责。为积极做好城市语言文字工作,大力推广、普及普通话,使普通话成为校园语言、公务用语和社会规范用语。学校特向广大师生发出以下倡议:一、要积极学习和使用普通话,使普通话成为日常用语。二、要规范使用汉字,不写不规范的繁体字、简化字、异体字,确保注音、用字和标点符号规范无误。三、学校要把普通话作为教学用语、校园用语,师生成为规范使用汉字的典范,广泛、深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动,并积极开展“小手拉大手”活动,积极参与社区各类国家通用语言文字活动。我们期待着广大师生
4、积极参与到以“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”为主题的推普周宣传活动中来。从现在做起,从自身做起,使普通话成为每个人学习、工作、生活的主要交流工具,使规范使用汉字逐步成为人们的自觉行动。让我们携起手来,为塑造学校文明新形象作出积极的贡献!XXX学校推广普通话倡议书亲爱的老师、家长、同学们:普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化学园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的学校环境,提升学校文化品位,我们向老师、家长和同学们
5、发出推广普通话的倡议:一、教师应做到1.自觉做普通话的使用者、示范者和宣传者。2.使用普通话授课,主题墙及环境装饰使用规范汉字。3.和学生、家长、同事交流时使用普通话,形成良好的交际环境和语言氛围。二、家长应做到1.注意规范使用文字,坚持给予孩子正确规范的引导。2.在日常交流中,家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间应使用普通话,形成良好的语言交际环境。3.坚持在社会生活中使用普通话,写规范字,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。三、学生应做到1.积极学习和使用普通话,使普通话成为学校语言。2.和老师、同学以及父母说话时都要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。3.对校内外不规范的语言、文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员。4.尽量在家庭生活中使用普通话,并尽量带动家人使用普通话、规范字,在力所能及的范围内积极主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宗祠财务管理规章制度
- 售后部门绩效考核制度
- 募集资金内部审计制度
- 初创公司绩效考核制度
- 小学继续教育总培训制度
- 地质勘查绩效考核制度
- 大数据审计规章制度汇编
- 区税务局教育培训制度
- 口腔诊所绩效考核制度
- 公司财务室规章制度模板
- 《1+X幼儿照护(中级)》课件-气管异物急救处理
- 情感体验量表DESⅡ-附带计分解释
- 水泵设备安装施工方案百度
- 铝锭买卖协议范本
- GB/T 43103-2023金属材料蠕变-疲劳损伤评定与寿命预测方法
- QCC-SMT降低空焊虚焊不良专案课件
- 超星尔雅学习通《高职劳动教育(金华职业技术学院)》2023章节测试附答案
- 勾股定理的逆定理(人教版八年级数学下册课件)
- GB/T 22751-2008台球桌
- GA/T 148-2019法医学病理检材的提取、固定、取材及保存规范
- 《山东省房屋修缮工程消耗量定额》建筑分册交底资料
评论
0/150
提交评论