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文档简介

1、最新未来版品生一下我的成长记录教案时备课课题10我的成长记录课 型新授课 时1教材 分析教材呈现了一幅学生整理自己的成长记录的流程图：拿出自己成长记录 的相关资料，引导学生选取自己喜欢的方式，整理自己的成长记录。学情 分析通过活动感受成长的快乐学 习 目 标重点： 难点：1、 情感与态度：培养学生欣赏自己，为自己的成长和变化而高兴的情感，初步体验成长的快乐。2、 行为与习惯：初步培养学生正确认识自己、发现自己的优点和变化、欣赏和发扬自己的优点和长处、不断进步的行为习惯。3、 知识与技能：初步学习整理自己的成长记录。学会资料分类，学会与同学合作交流，学会发现自己的优点长处。过程与方法：经历整理资

2、料、展示进步的过程，学习用整理成长记录的方法 ,看到自己的成长和进步，发现自己的优点和长处。教学 资源 包电脑课件教学课 时 目 标达成目标的策 略过程a课时1、 创设情景，引人课题：1、 放课件（教室里，几位同学在交流自己的成长记录淇中一位同学正向其他同学展示）2、 看到这种情形，你有什么想法？3、 小结：同学们也都想把自己的成长袋展示给大家,与大家交流，是吗？那么今天就让我们来了解一下 彼此成长的点点滴滴吧。2、 学习整理成长记录1、 同学们打开成长资料袋，用自己喜欢的方式在整理一下吧。2、 教师指导学生分类进行整理。3、 学生整理，教师指导。4、 请学生说一说自己的整理方法。5、 小结。

3、同学们打开成长 资料袋，用自己喜 欢的方式在整理 一下吧。教学过程第二课时1、 成长记录展小：1、 谈话：经过几年的努力学习，同学们都后了自己的长处和优点，现在通过收集的成长资 料来展示你的长处与优点。2、 小组展示：健康记录卡、自己 a份手抄报、获得的奖励、奖牌、书法作品、手 工、绘画、小制作等等。3、 小组讨论交流，谈感想。4、 归纳概括同学对自己的评价，写在自制卡上。2、 课堂总结，深化认识。1、 讨论：你准备用什么力式鼓励自己树立,自信心,更快地进步。小结：通过展示自己的成长记录，同学们都发现了自己的优点，欣赏到别人的长处，大家无论干什么事，都要有信心，相信大 家通过今天的展示，一定会更快地进步！达成目标的 策略教师指导学生分 类进行整理。作业设计查找有关资

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