心理咨询师二级考试临考冲刺试题(二)

1、2019年心理咨询师二级考试临考冲刺试题（二）【案例】根据以下材料，回答1-10题。一般资料：求助者，女性，28岁，已婚，本科学历，教师。案例介绍：求助者是独生女，家境富足。当年谈恋爱时，其父母曾明确要 求她婚后要与他们共同居住，孩子随娘家姓，求助者的男友没有明确提出反对 意见。求助者结婚后与父母同住，一个多月前求助者顺产一男婴，其父母非常 高兴，多次催促报户口，让孩子随求助者的姓，可求助者的丈夫坚决反对，坚 持用自己的姓。求助者了解父母 的守旧思想，也知道丈夫的自尊心很强，想劝 说父母但担心他们生气，影响他们的身体健康，想劝说丈夫又怕引发夫妻矛 盾，对今后孩子的发展产生不利影响。求助者不知该

2、如何处理，内心苦恼、烦 躁，后悔生了孩子，有时为小事发脾气，甚至与父母及丈夫吵架。最近有时失 眠，食欲下降。曾到医院检查，未见明显异常。为解决内心苦恼主动前来咨 询。咨询师观察了解到的情况：求助者温柔善良，孝顺父母，懂事听话，人际 关系良好，平常身体健康。1 多选题该求助者出现的主要症状包括（）。a.动机冲突b.后悔c.情绪低落d.失眠参考答案：bd参考解析：求助者内心苦恼、烦躁，后悔生了孩子，有时为小事发脾气， 甚至与父母及丈夫吵架。最近有时失眠，食欲下降。求助者的动机冲突是心理 问题的原因而非症状。2单选题可能反映求助者社会功能改变的是（）a.后悔生孩子b.人际交往不良c.与父母吵架d.内

3、心苦恼压抑参考答案：c参考解析：社会功能是指与人交流，与周围的环境和谐共处 的水平。求助者与父母和丈夫吵架是社会功能受损的表现。3多选题引发该求助者问题的社会原因包括（）0a.父母的要求一b.丈夫的反对c.生了男孩子d.孝顺父母亲参考答案：abc参考解析：求助者心理问题的社会原因主要是其经历的生 活事件一一生了男孩子，父母要求孙子随母姓而丈夫反对。4单选题引发求助者问题的心理原因是（）oa.担心引发矛盾b.与父母有矛盾c .人际关系不好d.与丈夫有矛盾参考答案：a参考解析：求助者父母要求外孙随母姓而丈夫反对，求助者担心会引发矛 盾而产生困扰。5单选题引发求助者心理问题的关键原因是（）。a.孝顺

4、父亲母亲b.存有内心的冲突c.当前情绪烦躁d.后悔与父母同住参考答案：b参考解析：求助者想劝说父母，但担心他们生气，影响他们的身体健康， 想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾，对今后孩子的发展产生不利影响，求助者不知 该如何处理，内心冲突明显。6单选题对该求助者的初步诊断最可能的是（）。a. 一般心理问题b.精神病性问题c.严重心理问题d.神经症性问题参考答案：a参考解析：求助者的心理问题由现实事件引发，持续时间不足两个月，情 绪反应没有泛化，社会功能轻度受损，所以诊断为一般心理问题。7单选题在本案例咨询中，咨询师认可的近期咨询目标应该是（）。a.劝说父母改变要求b.解决心理冲突c.劝说丈夫服从母亲d.

5、改变人格特征参考答案：b参考解析：求助者心理问题的原因是内心冲突，内心冲突得到解决，情绪 问题自会得到缓解。8单选题对本案例主要的咨询思路应该是()。a.实行自我开放b.示范指导改善生活c.提示严重后果d .启发引导解决冲突参考答案：d参考解析：对于求助者的内心冲突，咨询师理应以启发引导为主，促动咨 询目标的实现。9多选题在孩子起名的问题上，咨询师准确的态度包括()a.理解父母b.尊重求助者c.理解丈夫d ,同情求助者 参考答案：abc参考解析：咨询师理应尊重求助者，理解求助者，和求助者共情，而不是 同情。同时，咨询师也理应理解其父母和丈夫的做法，这样才能协助来访者更 好地解决当前的问题。10

6、 :单选题在本案例咨询中，建立良好咨询关系的关键是（）a.支持求助者b.指导求助者c.取悦求助者d.尊重求助者参考答案：d参考解析：尊重是建立良好咨询关系的基础。尊重就是咨询师在价值、尊 严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想感情、内心体验 生活追 求和独特性与自主性的活生生的人去看待。11 单选题心理的反映是（）的反映。a.能动b.水平c.镜子式d.印象式参考答案：a参考解析：心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。因为通过心 理活动不但能理解事物的外部现象，而且还能理解到事物的本质和事物之间的 内在联系，并用这种理解来指导人的实践活动，改造客观世界。12 单选题若大脑半球发生损

7、伤，最有可能出现的情况是（a.优势半球损伤，则viq明显低于piqb.非优势半球损伤，则viq明显低于piqc.两半球弥漫性损伤， 则viq明显低于piqd.两半球弥漫性损伤，则viq约等于piq参考答案：a 13单选题一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（）a.减少b.增加c.不变d.不确定参考答案：b14单选题现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其 行为表 现必须符合社会对他的（）。a.印象定位b.角色期待c.基本规范d.评价标准参考答案：b参考解析：角色期待是指社会公众对其行为方式的要求与期望。如果个体偏离角色朔待可能会导致他人的异议或反对。15单选题童年儿童游戏属于（）0

8、a.互动游戏b.实物游戏c.象征性游戏d.规则游戏参考答案：d参考解析：童年儿童游戏的主耍特点是规则性游戏，游戏的情境和角色都是内隐的，而游戏的规则是外显的。而幼儿的游戏是象征性游戏，象征性性地 使用替代物实行假装游戏。16单选题社会化的载体不包括()。a.学校b.家庭c.电视d.医院参考答案：d参考解析：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体同 他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适合社会环境 的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。个体社会化的栽体有：(1) 家庭。家庭在社会化中位置独特 作用突出，童年期是社会化的关键时期，家 庭中的亲子关系，家长的言

9、传身教，对儿童的语言、情感、角色 经验 知 识、技能与行为规范方面的习得均起潜移默化的作用；(2)学校。学校是有组 织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观点、知识与技能的机 构。个体进入学龄期后，学校成为其社会化最重要的场所。在早期社会化中， 学校是不可替代的社会化载体；(3)大众传播媒介。现代社会中，大众传媒是 十分重要的社会化手段；(4)参照群体。参照群体是能为个体的态度 行为与自 我评价提供比较或参照标准的群体。17 单选题给临床资料赋予意义时能够使用()。a.投射法b.统计分析法c.测验法d.迹象分析法参考答案：d参考解析：当心理咨询师赋予某种资料以具体意义时，能够用三种思

10、路： 第一是“就事论事”，第二是“寻找相关”，第三是实行“迹象分析”。18 多选题在mmp的各临床量表中，原始分数需要加k值的量 表为( )a. hsb. pdc. scd. si参考答案：abc参考解析：在mmp的各临床量表中，原始分数需要加k值的量表： hs+0.5k, pd+0.4k, pt+1.ok, sc+1.ok, ma+0.2ko19 多选题关于wisc-cr的备用分测验，下列说法准确的包括 ()a. 一般不参与计算智商b.包括译码和迷津两个分测验c .一般应参与计算智商d.包括背数和迷津两个分测验参考答案：ad参考解析：背数测验是语言量表中的替代测验，但是若因诊断上的需要， 特

11、别是应用因素分析来解释结果时，亦应将它列为实施的分测验。迷津测验是 操作量表中的替代测验。通常备用测验的分数不参与计算智商。20多选题为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题实行归 类，应该在会谈中注意心理问题的()oa.出现时间b.问题的具体原因c.严重水准d .问题的一般原因参考答案：bcd参考解析：心理问题的归类有几种方法，一般采用由表及里的逻辑分类方 法，使用该法时。应注意心理问题的以下几个方面：1）问题严重水准，即心理问题的严重水准，是轻、中还是重；2）问题的一般原因，如 生物学原因、认知原因、社会原因等，3）问题的具体原因，如 躯体情况 本 人的人格因素、 具体压力特点等。21

12、 单选题根据职业活动内在的道德准则，关于“忠诚”含义的理解准 确的是（）0a.听话是“忠诚”的根本要求b.忠于职责并圆满完成自己的职责c.忠诚于自己的内心需要d.始终站在老板或企业的立场上思考问题参考答案：b 参考解析：忠诚是指从业人员忠实于服务对象，并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的效果的强烈态度和意向。22单选题求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料 的学者可能是（）0a.生物学家b.心理学家c.教育学家d.生态学家参考答案：a参考解析：在咨询心理学的实践领域中，因为职业关系，往往使人们看问 题的出发点不尽相同。持人本主义思想的生物学家倾向于从人的发展生长角度 上

13、收集资料，认为问题的关键是自我发展上受到防碍，他们否认诊断的价值， 多采用会谈法去收集资料。他们认为求助者将随着自我经验和自我理解的增长 而逐步得到改善。23单选题“抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制水 平中的（）oa.自我调整b.自主满足c.延迟满足d.自我约束参考答案：c参考解析：有学者通过延迟满足来研究儿童自我控制水平。延迟 满足是抑 制欲望的即时满足，学会等待。童年期儿童延迟满足水平随年龄增长而有显著 提升。自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。24 单选题在600个 学生中，答对某项目的人数为150人，则该项目的难度为（）。a. 0.15b. 0.25c. 0.75d

14、. 0.85参考答案：b参考解析：难度的指标通常以表示，即以答对或通过该题的人数百分比来 表示：p=r/n p代表项目的难度，n为全体受测者人数，r为答对或通过该项 目的人数。所以，150-600=0.25。25 单选题在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态，称为 （）a.激情b.心境c.应激d.情感参考答案：c 参考解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验；激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，激情往往由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起；应激则是在出现 意外事件或遇到危睑情 景时出现的高度紧张的情绪状态。26多选题关于瑞文测验，下列说法中准确的是（)a.既

15、能够团体施测，又能够个别施测b.三年级以上至65岁以下都可i虱体施测c.受测者完成前两题时应告之准确选项d.测验采用国际通用的五级评分法+参考答案：abc参考解析：瑞文测验共包括标准型 彩色型和高级渐进方阵三套测验。在 施测时，一般正常三年级以上的儿童与65岁以下成人均可团体施测，幼儿、 智力低下者和不能自行书写的老年人则可个别施测，受测者完成前两题即第一 页（a1）和第二页（a2）时应告之准确选项。27多选题少年期性心理咨询的主要内容包括（）oa.协助有性过失的少年b.增强成人的性知识c.改进成人的性教育状况d.协助少年意识到两性差别和两性关系参考答案：abcd参考解析：少年期性心理咨询的主

16、要内容包括四个方面：性道德咨询， 少年期的性道德教育，能够通过“晓之以理”的方式实行。以“尊重他人”， “羞耻感”，“不应以强凌弱”等道德观点作为性道德基础教育，进而以“男 女有别”，“尊重女性”，“自律精神”，“循规蹈矩”，“组织纪律性”等 规范，实行自我约束教育。在此基础上，再实行进一步的理想教育，在心理咨 询时，面对有性行为失误的少年，不是无情的批判，只能是循循善诱地实行性 道德教育；性法律咨询，在这方面性法律教育则是内容之一，比如性侵犯的 违法性质，应在这类教育中给予充分说明；性生理和性医学知识咨询，性生理咨 询主要包括性器官的解封知识和性生理发育的知识。性医学教育主要是性生理卫生知识的讲解，特别是关于艾滋病的相关知识，必须即时地予以讲解；性 心理知识咨询，对有性过失的少年要即时实行心理咨询和辅导，不能盲目地实 行惩罚。积极协助少年意识到两性的差别和 两性的关系。此外，关于少年的性 心理咨询问题，除了上述内容外