新教科版(2017版）三年级上册科学 第一单元 水第7课 混合与分离教学课件

1、1 17.混合与分离混合与分离教科版三年级上册水水红豆和小米混合在一起，你有办法将它们分离开吗？红豆和小米混合在一起，你有办法将它们分离开吗？聚焦聚焦用筛子筛用筛子筛海水晒盐海水晒盐探索探索观察食盐和沙的混合物，区分观察食盐和沙的混合物，区分哪些是食盐，哪些是沙。哪些是食盐，哪些是沙。1用筛子筛可行吗？用筛子筛可行吗？1.将混合物倒在筛子上2.轻轻摇晃，观察。活动一 用筛子分离食盐和沙思考怎样将食盐和沙分离思考怎样将食盐和沙分离2颜色颜色颗粒大小颗粒大小透明度透明度能否溶解在能否溶解在水中水中食盐食盐_颗粒大颗粒大颗粒小颗粒小半透明半透明不透明不透明能溶解能溶解不能溶解不能溶解沙沙_颗粒大颗粒

2、大颗粒小颗粒小半透明半透明不透明不透明能溶解能溶解不能溶解不能溶解食盐和沙特征比较表食盐和沙特征比较表无色无色黄色黄色过滤装置过滤装置滤纸烧杯制作步骤：1.将滤纸对折两次，成漏斗状。2.将滤纸放入烧杯中，滤纸边缘要低于烧杯边缘。用水分离食盐和沙用水分离食盐和沙31.溶解2.过滤蒸发装置蒸发装置分离水和食盐分离水和食盐4蒸发皿蒸发皿三脚架三脚架酒精灯酒精灯 酒精灯的构造酒精灯的构造灯帽灯帽酒精酒精灯芯灯芯灯壶灯壶灯芯管灯芯管外焰外焰焰心焰心内焰内焰酒精灯火焰酒精灯火焰安全使用酒精灯安全使用酒精灯 酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，

3、不要惊慌，可用在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布湿抹布扑灭。扑灭。1.1.倒入盐水倒入盐水2.2.边加热，边搅拌边加热，边搅拌3.3.当有当有大量大量白色白色颗粒出现时，颗粒出现时，熄熄灭灭酒精灯，用酒精灯，用余余温温将其烘干。将其烘干。4.4.冷却后冷却后，用玻璃棒收用玻璃棒收集白色颗粒。集白色颗粒。 蒸发皿的白色颗粒蒸发皿的白色颗粒 实验用的食盐颗粒实验用的食盐颗粒观察比较观察比较 工匠在制作工具的时候，产生了很多木屑和铁屑，他工匠在制作工具的时候，产生了很多木屑和铁屑，他想回收铁屑加工成其他的铁制品，想回收铁屑加工成其他的铁制品，可是它们混在了一起，可是它们混在了一起，你有什么方法你有什么

4、方法能能分离出铁屑分离出铁屑吗吗？想一想想一想播放视频播放视频课堂小结课堂小结见见“状元成才路状元成才路”系列丛书系列丛书创优作业创优作业100分分对应课时训练对应课时训练P1415 第二、五题第二、五题。二、判断题。二、判断题。.点燃酒精灯时，如果没有火柴，可以用另一个燃着的酒精灯点燃酒精灯时，如果没有火柴，可以用另一个燃着的酒精灯点燃。点燃。 ().把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐与水分离。把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐与水分离。 ().蒸发实验结束后，在蒸发皿中看到的细小白色颗粒是食盐。蒸发实验结束后，在蒸发皿中看到的细小白色颗粒是食盐。 ()五、状状设计了食盐和沙的分离实验，操作

5、步骤如下五、状状设计了食盐和沙的分离实验，操作步骤如下:1. 步骤一称为（步骤一称为（ ），步骤二称为（），步骤二称为（ ），步骤三称为（），步骤三称为（ ）。）。A.蒸发蒸发 B.加热加热 C.过滤过滤 D.溶解溶解2. 步骤一中，水所起到的作用是（步骤一中，水所起到的作用是（ ），步骤三中水不见了，是），步骤三中水不见了，是因为水（因为水（ ）了。）了。A.蒸发蒸发 B.溶解食盐溶解食盐 C.结冰结冰 D.融化融化DCABA3.步骤二中，滤纸的折叠方法是（步骤二中，滤纸的折叠方法是（ ）。）。A.对折一次对折一次B.对折两次对折两次C.对折三次对折三次4.步骤三中，下列说法正确的是（步骤三中，下列说法正确的是（ ）。）。A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B.停止加热后可以立即用手拿蒸发皿停止加热后可以立即用手拿蒸发皿C.盐水蒸干之前熄灭酒精灯，用余温将其烘干盐水蒸干之前熄灭酒精灯，用余温将其烘干BC学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教