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文档简介

1、1学校语文教研组工作计划(20102011学年度第二学期)春光普照,轻风微拂,新的学期如约而至。为贯彻落实学校的各项工作安排,更好地完成本学期语文教研组教学任务,特制定如下计划:一、指导思想:紧紧围绕本学期学校的工作思路和工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心,坚持用新观念去开拓创新,坚持与时俱进,注重以人为本,全面提升语文教师队伍的整体素质;继续深入开展各项教研活动,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、工作思路:本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风,按照学校工作安排,开拓性地开展工作;通过注

2、重教师学习、交流、研讨,依托学生活动,结合学科校本教研,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,坚持人人参与,深入开展,扎实提高,并做到有目标,有准备,重过程,有收获。三、主要工作及具体措施:(一)、强化学习,提高素质,促进我校高素质的语文教师队伍建设。结合学科特点,加强新教育观念的学习,利用业余学习时间,继续组织组教师学习新课程标准以及相关的教育论著,并定期开展研讨活动,逐步领会教材、教参的作用,掌握教材的编写意图,积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。并善于分析和总结,促进自己的知识积累和业务素养的提高,做一名学习型、思考型的教师。(二)、深入开展课堂教学研究,确保各年段、各课型的教学生动

3、、有效。1、组织开展校内示范课,对语文教学的难点或薄弱环节进行探索,要求组内全体教师参加听课,并进行课后交流评析发言,以达到探索提高的目的。2、积极开展集体备课、听课、评课活动;抓住一切学习的机会,多渠道、多途径地听课、评课,取长补短,提高教学水平。3、组织青年教师参加市局的语文教研活动。(三)完善常规工作,构建和谐课堂。1、强化常规管理,提高教学效率备课:所有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。上课:要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,关心学生,因材施教

4、,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,鼓励使用课件辅助教学,拓宽学生学习时空,提高课堂教学效益。作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决杜绝题海战,提倡练习要有针对性;批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。辅导:每位教师要充分重视学生朝读,加强指导;注重平常的因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。2、为促进各小学重视和加强书写指导、培养良好书写习惯,促进全体小学生练好一手规范、正确、漂亮的硬笔字。我校决定每天下午第一节课前10分写字训练。(四)、加强开展学生特色活动,全面提高学生的语文素养。(具体活动见“活动安排”)(五

5、)、加强教研组自身建设,提高语文组影响力。教研组是我们业务交流提高的家园,加强教研组建设,需要我们齐心协力,共同推动。搞好各项教学研讨活动,促进每位教师的业务能力建设。组织开展好各项学生活动,希望大家高度重视,及早落实,确保活动富有成效。积极组织教师参加校内外各项教研活动,以活动促自身素质提高。四、活动安排三月1、制定语文学科教学计划,并提交在学校博客上。2、组织班级写字比赛,并在黑板报上设计专栏。3、青年教师课堂教学比赛。(根据市局文件、另见安排表)。4、教学论文评比。四月1、校内语文公开课展示。2、第一次质量检测、试卷分析。3、教学常规检查。4、写字教学专项检查。五月1、六年级新教材培训及

6、集体备课活动。2、期中质量检测。3、组织部分教师参加市局的“同课异构”活动。六月 七月1、第二次综合水平检测。2、期末复习,期末综合水平检测、毕业生毕业考。3、期末教学常规检查。4、 教研组工作总结。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795

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