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文档简介
1、emotional investment is the investment with the least cost and the highest rate of return among all investments.悉心整理助您一臂(页眉可删)小学教师个人学习计划 小学教师个人学习计划1随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。一
2、、学习目标1、加强学习,掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。二、学习内容根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。三、具体措施1、了解教师个人学习的制度。2、学习师德,提高教师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。4、认真学习新课程标准中的改革与要求。5、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破。6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的_和走进课
3、程的信息报道及评论员_。学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。7、强化开展新课程的校本培训,认真学习基础教育课程改革纲要解读全书,以阅读为主。自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。8、加强自身素质的提高,将纲要解读的学习与“五个一”规定相结合,读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇20_字以上的教育教学论文。小学教师个人学习计划2不断加强理论学习,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。用心投身教育科研的改革与实践,在实践中不断的学习、总结经验,构成富有个性化的教育教学理论,用以提高自我的教学水平和教学成绩。1、挖掘教材中
4、的人文素材和隐含的人文价值,给学生以人文关怀,发展学生的人文个性和人文精神。2、提高对课程的认识,学科的认识,背景资源评价的认识,教学中不断地内化、提升、反思,构成自我特有的教学风格,始终持续较高的教学成绩。3、将教学过程的点滴感受、理性思考记录过下来,透过不断丰富资料,最终以论文或研究报告的形式发表。4、尊重学生的个体差异,做到分层施教、定向实教。在施教过程中,要做到循循善诱、诲人不倦。5、认真用心上好每一堂课;不段锤炼自我的教学语言;多了解学生,做学生的真正良师益友。6、每月至少阅读一本书,并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。每一天读书不少于一小时。坚持每一天写微博,一周内不少于四
5、条。每学期至少读一本教育教学的理论专著,至少发表一篇市级优秀教学论文。7、每学期听课20节以上。8、注重教学实效,在各项教学检测中决不拖后腿,争取领先。使学生以优异的成绩完成毕业会考。创造机会,组织优秀学生参加作文比赛等语文活动,最好是榜上有名。9、做好全员育人工作。10、组织好每周的群众备课。坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求。计划是完美的。实施也不难。难在坚持。我会坚持下去的!小学教师个人学习计划3为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据学校安排,特拟定个人学习计划:一、培训内容以新时期师德教育为主的“师德教育”培训;以新课程推进中的问题及反思为主的“新理念”培训;以校本研修面对面和新课程理念下的创新教学设计为主的“新课程”培训;以教育技术培训教程为主的“新技术”培训以及骨干教师培训。二、参加培训时间20_年x月20_年x月三、学习、培训活动安排1、集中学习培训按照学校培训计划,准时参加学校组织的集中学习培训,认真做好学习笔记;虚心接受授课教师的辅导;认真完成授课教师布置的作业。2、自主学习利用空闲时间自学,认真做好笔录,运用现代教育技术进行课堂教学的课件。四、达到的目标1、努力完成学习任务,按时参加省统一考试,力争取得好成绩。2、通过集中培训、自主学习
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