突破理解含义型文段阅读

1、突破理解含义型文段阅读理解含义型文段阅读，一般是要求应试者对文段所涵盖的细节问题，或者 是对文段中的短语、句子进行理解分析，以考查考生对细节的理解能力。、理解短语、句子的含义理解短语、句子的含义，主要是指为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词 语在文章中的特定含义。这种题型要求重新解释命题人从短文中挑出的短语或 句子，这些短语或句子一般集中为文中所出现的重点名词、动词、代词及关键 短语，往往具有一定的引申义。此类型的提问方式一般为，“这段文字中的指代的是”、“对文中划 线句子 理解正确的是”、“根据这段文字，主要指”、“对理解正确 的是”等等。例题1.(2008年中央第9题中国消费信贷市场的现状，

2、使得对中国银行业投入巨资的西方银行在信用 卡业务上仍是投资，没有盈利。不过，外资银行对中国信用卡市场并没有失掉 信心。虽然中国的消费者没有透支消费的习惯，而这个“硬币”的另一面是 中国居民的个人负 债率很低，中国内地的个人消费信用市场才刚刚开始发展， 这对外资银行是极具吸引力的。这段文字中的“硬币”指代的是(oa,中国银行业b.中国消费信贷市场c.中国消费者的消费习惯d.中国居民的经济状况【解析】本题要求理解单个词语的含义。根据就近原则，“硬币”指代其 前文的“中国的消费者没有透支消费的习惯”，即中国消费者的消费习惯。 这里讲述的是此消费习惯有其不利的一面透支少会减少信贷收入，亦有其 有利的一

3、面一一反映了个人负债率低。故选co例题2.(2008年中央第13题费孝通在反思一生学术研究时，提出“文化自觉论”。他说：“生活在 一定文化中的人对其文化有自知之明明白它的来历、形成的过程、所具 有的特色和它发展的趋向，自知之明是为了加强文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。55根据这段文字，“文化自觉”的主要作用是（a.使文化的发展方向更为可控b.使人们能更加适应不断发展的文化c.使人们更深刻地了解文化的来源和特点d.使不同文化之间的融合和转变更为容易【解析】“自知之明是为了加强文化转型的自主能力自主地位”， 此即其“主要作用”，这里强调的是文化适应环境，而非b项的

4、“人们更加 适应不断发展的文化”；c项可轻易排除，这不是“主要”作用；d项是迷 惑选项，文段并没有讲述不同文化间的融合与转变，应排除；只有a项指出了 文化发展方向的自主性、可 控性。故选ao二、理解文段细节理解文段细节相对来讲其范围涵盖比较广泛，涉及题目的各个方面和细 节，通 过文段的论述，要求考生选出对文段理解正确的选项，选项有时就是对 文段主旨、中心内容的概述，四个选项讲述的也许是题干论述的四个细节，所 以要求应试者有较强的信息捕捉能力。细节型试题的提问方式一般为，”与这段文字文意（不相符的一项 是、”下列各项，不能从文意中得出的是”、“对这段文字理解正确的 是”、“根据这段话，以下理 解

5、有误的一项是“等等。例题1. （2007年中央第15题调查显示，新闻记者的职业和网络关系密切，但只占上网人数的1.8%；与 大量青少年学生网民（占总数的19.3%相比，教师和党政企业事业单位的领导干 部上 网太少（分别占网民总数的5%和3.4%;与月收入500元以下和500 1 000元的人 群（分别占网民总数的21%和29%相比，收入较高的人们的上 网比例并没有很大提高；从事商贸活动的人员上网人数只占总数的5.8%o与这段文字文意相符的是（。a.职业与上网没有直接关系b.网络成为现代人获取信息的主要来源c.电子商务没有在中国获得真正的发展d.收入越高，上网人数的比例越高【解析】本题属于理解文

6、章细节的试题，要求找出与题干意思相符的一 项。短 文从职业、收入等方面对不同人群的上网情况做了一个比较，可见职 业、收入都与上网没有直接联系。b、c两项内容与题干无直接关系，d项表 述错误，均可排除。故选a o例题2.(2007年浙江省第26题边沁认为，动机和意图作为行为过程中的两个因素，其道德价值要通过行 为结 果表现出来。动机并非毫无作用，有动机才有意图，有意图才能发生行 为，有行为才会产生结果，但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机，而 是要看它们带来的行为结果。对这段文字理解正确的是(oa.人的道德品质可以从行为上来判断b.动机和意图具有独立的道德价值c.动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定d.动机和意图的依据不存在于客观效果中，而存在于主观领域【解析】题干描述的乃边沁的观点，由第二句可知动机和意图相互依存， 而不 是互相独立，由此可排除b项；而a项在文段中并没有提及，也应排