农村工作者培训工作报告

1、农村工作者培训工作报告为进一步建立健全农村工作者队伍管理制度，提高农村 工作者队伍整体素质和实践水平，充分发挥农村工作者队伍 优势作用。根据县委组织部的统一部署，结合一市镇的实际 情况，我镇于6-7月集中开展了一系列的农村工作者专项推 进活动，取得了一定成效，现将有关活动情况汇报如下。一、加强管理，确保责任有着落。近几年，随着农村工 作者的队伍不断增多，如何管理好领导好这支队伍，发挥他 们的积极性，在农村这个广阔的天地里施展他们的才华，是 我们工作的重点。针对我镇的实际情况，我们采用统一管理 和多层面领导的方法，集中做好农村工作者档案台帐工作， 确保一人一档、内容齐全，实加强这支队伍的管理。同

2、时根 据这支队伍的特点，因人分工，明确各自责任，遵循“有利 于发挥大学生优势、有利于大学生开展工作”的原则，坚持 “人村相适”、有针对性选派。学农的优先安排到种植、养 殖特色村工作；学工业经济的，首先考虑具有企业基础相对 较好的村。从培养锻炼大学生考虑，在筛选选聘村时，一般 将大学村安排再基础较好、经济实力较强的村，为大学生顺 利开展工作奠定良好基础。在借鉴其他乡镇农村工作者管理 经验的基础上，明确农村工作者职责，建立了以村为主、以 镇为辅的工作运行机制和管理工作责任制，确保他们能迅速进入工作角色二、注重培养，确保业务有帮带。农村工作者既是政府 和农村联系的纽带，又是当前新农村建设的重要一环，

3、他们 的地位和作用在当前农村越来越重要，通过多途径促进他们 的成长显的非常必要。首先建立经常性教育培训制度，结合 镇、村干部教育培训计划，让大学生农村工作者多渠道、多 途径地学习政治理论、业务知识、实用技术和法律法规等。 镇、村举行的各类会议，凡是能让大学生农村工作者参加的， 都要求他们参加会议；与大学生农村工作者相关的文件，及 时布置他们传阅和学习。镇组织办给他们布置学习内容，要 求他们定期上交学习体会和心得，安排他们向有丰富农村工 作经验的镇乡干部、村干部虚心求教，不断提升自身素质和 工作能力，使他们迅速成长。其次搭建多层次帮扶机制，业 务上悉心帮助。根据一市镇的联片联村情况，镇党政班子、

4、 联村干部和村主要干部与大学生农村工作者结成“三对一” 帮带对子，开展业务指导，学习做群众工作的艺术。再者还 组织岗位培训活动，对农村工作者加强岗位职责培训，深化 服务农村、扎根农村，踏踏实实做好农村工作的责任感和使 命感。6月中旬组织一市镇全体农村工作者参加县级培训班， 培训内容丰富，有远程教育工作、科学发展观、农村常用法 律法规、新农村建设等。6月底一市镇自行组织农村工作者 开展学习实践科学发展观、基层工作实务等知识的集中培 训。除集中培训学习外还采取了个人自学、专题辅导、集体 研讨、借助网络和远程教育网站进行学习。四、健全机制，确保管理有制度。一是制定管理办法。 结合我镇实际，制定了大学

5、生农村工作者管理办法，包括任 职和待遇、工作职责和要求、考核奖惩、教育管理、组织领 导等五项内容。要求大学生农村工作者确保出勤率，严格履 行逐级请销假制度，严格遵守工作纪律和各项规章制度，坚 守工作岗位，听从镇党委和村党支部的安排。二是出台激励 制度。实行动态考评，采取平时考核与年底考核、村主要领 导考核与村民评议考核相结合的形式，明确考核优劣的奖惩 措施。组织村干部、村民代表、镇干部对农村工作者进行民 主测评，对考核合格和优秀的，提高他们的经济待遇，实行 发展党员优先，选拔村主要干部优先，推荐荣誉优先。每年 组织一次镇“优秀农村工作者”评选活动，增强农村工作者 荣誉感，激发工作的积极性。五、强化服务，确保生活有保障。为了使农村工作者有 个良好的生活环境，便于他们更好的开展工作，我们积极与 各有关村联系，解决他们的吃住问题，对离镇机关比较近的 村，在村里食堂就餐，相对较远，交通不便的村，及时帮助 他们解决吃饭问题。并对他们在生活出显的问题及时加以解 决，真正让他们能呆的住。总之，通过这次农村工作者专项推进活动，进一步加强 了农村工作者队伍建设，密切了群众与农村工作者之间的联 系，也让农村工作者真真切切体会到了自己是新农村建设的 一份子，为以后更好的开展