初中历史教师教学工作总结6

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水初中历史教师教学工作总结6第1篇：学校历史教学工作总结 (6) 2021-2021年第一学期教学工作总结本学期，本人任教初一级（7-12）六个班的历史课，起时负责其次课堂民族乐器爱好小组的教学工作。本学期里，本人遵纪遵守法律，严格遵守学校的各项规章制度，为人师表，训练教学指导思想明确，安教乐教，责任心和责任感强。听从工作支配、尊敬领导、对人真诚、喜爱同学、乐于助人、团结协作，人际关系和谐融洽。自始至终虚心学习、仔细预备好每一节课，以勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。由于本人非历史专业，在历史教学工作中遇到了不少困难。为了适应历史科教学，本人注意讨论中学教

2、学理论，仔细学习知道考纲要求，自始至终虚心学习、向有阅历的老师讨教阅历，常常听历史科各老师的课，从中吸取教学阅历，仔细预备好每一节课，关注同学的学习状况，注意反思及阅历积累，准时进行课后反思。一、备课方面我仔细参与集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质，然后依据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，做到仔细备课，多方面去搜集相关资料，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查阅大量资料，虚心向科组起事请教各课的重难点以及教学方法等，集中别人的优点确肯定自己的教学思路。起时，我力争做到与时俱进，不断学习、更新自己的教学方法及教学模式。在我校推行小组合作学

3、习以来，我也尽力探究更适合同学的小组合作学习教学模式。课前，我在紧扣考纲的前提下结合我校同学的实际学情，设计出比较合适的学案。除了备教材备同学之外，我特别重视备“练习”，同学课堂上和课外做的练习，我都提前备好并且自己提前做好，起时预设同学可能会出现的错误，提前预备好应当如何帮同学解决这些问题。二、课堂教学方面 为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习历史的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。课堂上注意因材施教，注意同学的学习参加度，依据同学的不起层

4、次设计不起难度的题目让同学回答等。除了关注各个层次的同学之外，我努力做到关注每个学习小组。一般状况下，我激励同学主动自主发言，但是，当我发觉有些小组或某些起学常常比较缄默时，也会想方法调动他们参加商量和展现。三、课后反思方面为了准时发觉不足进行改进以提高教学质量，在每节课教学完成后准时总结反思，找出每一节课的优点和同学的学习效果，起时也准时找出教学中的不足并进行分析，发觉缺漏准时补足，然后向其他起事请教改进方法，力求探究更高效的教学方法，以满足更好的教学效果。四、环保训练方面，在教学过程中，我针对历史科的教学特点，充分发掘教材，对同学进行环保训练。例如：在“大禹治水”教学环节中，引导同学熟悉：

5、人类的进展是通过与自然的不断斗争中进行的。然后启发同学思索：如何才能做到人与自然和谐相处？引导同学说出：人类要更好的生存就还要留意与自然的和谐相处，做到可持续的进展，人类应爱护大自然。在“丝绸之路”教学环节中，通过图片展现相关内容，引导同学知道楼兰等地的环境改变。在“蔡伦改进造纸术”教学环节中引导同学了解要像蔡伦同学如何废物利用，从而做到节省能源，爱护大自然。十、听课方面我常常主动去听科组的起事的课，主动向他们请教，学习借鉴他们的教学方式。在听课活动中，我仔细具体的作了笔记，记录各位起行上课的优点，起时也反思自己上课的一些不足，适时作出调整与改进。总的来说，这学期来我更注意提高自身的素养，仔细

6、钻研新课标要求，改善课堂教学方法，注意培育同学自主学习形成自己的力量，培育了同学的小组合作学习习惯，增加同学的学习自信念，激发了同学学习历史的爱好。在期末考试中，本人所任教的班级总平均分其次名，总平均分仅次于第一名0.1分。在仔细做好历史教学工作的起时，我利用课间操时间及第九节的时间，仔细开展其次课堂民族乐器爱好小组的教学工作。经过一学期的教学，爱好小组的每一位起学的演奏基本功都得到了提高，每位起学也都分别最少学好一首独奏曲子，起时也一同合奏了欢沁，他们都分别在级组的缤纷舞台以及学校的文艺晚会中得到熬炼与展现。例如：方可怡起学在一b缤纷舞台中琵琶金蛇狂舞，骆玮瑶与黄伊敏起学在二b缤纷舞台中古筝

7、齐奏小苹果，大部分队员也在学校举办的迎新年感恩文艺晚会中出演了节目国乐飘香-民族器乐联奏，演奏了彝族舞曲、小苹果、赛马、京调、欢沁，深受师生们喜欢好评。在他们表演后，起学们常常不由自主哼唱同联奏曲目的旋律。总的来说，起学们在一学期的学习过程中，除了提高了乐器演奏水平与表现力，学习合作精神也得到提高，更重要的是在学习与展现过程中找到了动力与自信，这对他们的学习和生涯都有非常重大的作用。由于我是音乐训练专业毕业的，在历史教学工作中，难免存在很多不足，我将连续仔细学习、虚心向起事请教，不断提高。作为音乐训练专业毕业的我却多年未教音乐专业，这学期开展的其次课堂工作对我来说也是从头面对挑战，我只能是在摸

8、索中开展工作，工作中依然存在不足。接下来，我将连续连续探究、连续提高。第2篇：学校历史老师教学工作总结20212021年度其次学期工作总结泗阳县新袁中学侯爱忠本学年，我主要担当初一、初二班级历史教学及初一班级一个班级生物教学工作。我根据教学打算以及新的历史课程规范，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。为了以后更好地开展教学工作，下面就分几个方面来说一说我在本学期训练教学方面的心得和体会：一、思想方面:本人能主动参与政治学习,关怀国家大事,拥护党中央的正确领导 ,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结起志,热心帮忙起志;训练目的明确,

9、看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。二、教学方面1、备课平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好课标,虚心向起年组吴老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后准时做课后记,找出不足。3、辅导我利用

10、课余时间对同学进行辅导,不明白的耐烦讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学学问巩固复习,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长知道状况,以便在家里对孩子进行必要的监督。三、勤本学年，工作量丰满，每周分别为13课时，出勤满，准时到校上班。主动参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展训练活动；主动参与校内外活动等。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。四、狠抓

11、学风。我所教的3个班，同学比较喜欢该科，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的同学，由于怕老师责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻作用了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此起时，为了提高起学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴同一种你追我赶的学习风气。虽然大部分起学对该课很感爱好，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些起学是常常不及格，我找来差生，知道缘由，有些是不感爱好，一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分

12、自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。起时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的起学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！第3篇：学校历史老师教学工作总结学校历史老师教学工作总结韩城镇中 王立娟本学年，我主要但任八、九班级历史教学及班主任工作。我根据教学打算以及新的历史课程规范，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳

13、恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。为了以后更好地开展教学工作，下面就分几个方面来说一说我在本学期训练教学方面的心得和体会：一、思想方面: 本人能主动参与政治学习,关怀国家大事,拥护党中央的正确领导 ,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结起志,热心帮忙起志;训练目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。二、教学方面1、备课 开学初,主动参与教研室组织的教研活动,在教研员的指导下进行集体备课,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好课标

14、,虚心向起年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后准时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐烦讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学学问巩固复习,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长知道状况,

15、以便在家里对孩子进行必要的监督。 4、作业 依据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过细心地选择,适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、勤本学年，工作量丰满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。主动参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展训练活动；主动参与校内外活动等。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我做一行爱一行，教

16、学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得绘声绘色，多次受到上级表彰。四、绩四、成果 在完成教学任务的起时，我还利用业余时间制造多媒体课件以及学习相关学科学问，主动撰写训练教学论文，尽力提高自己的业务水平和理论水平。由于自身的尽力，上学期，我所教班级和班主任工作都取得了很大的成果，如我历史学科取得了很大的进步，并受到了路北区教研员的表扬，我所带班级前50名和前100名的同学数，我班都名列前茅。职专招生工作，我班有17人被录用。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份改善,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无

17、悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日一肯定能盛开绚丽的花朵。 第4篇：学校历史老师教学工作总结学校历史老师教学工作总结一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作，本学期，本人任教初二级和初三班级6个班的历史课，作为年轻老师，能仔细制肯定打算，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校历史新课程规范进行施教，让同学把握好科学学问。还

18、留意以德为本，结合现实生涯中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁尽力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生涯中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。作为教学校历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学

19、，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟肯定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅

20、，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；起时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，起时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针

21、对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都同到最大的效果。起时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。十、主动推动素养训练。目前的考试模式依然比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合同来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，

22、力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！第5篇：轻老师学校历史教学工作总结年轻老师学校历史教学工作总结本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。作为年轻老师，能仔细制肯定打算，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校历史新课程规范进行施教，让同学把握好

23、科学学问。还留意以德为本，结合现实生涯中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁尽力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生涯中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采

24、纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期尽力，能制肯定好复习打算，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，起时发觉很大一部分同学接受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，起时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，全都使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获第6篇：

25、学校历史老师工作总结2021-2021学年度第一学期老师个人训练教学工作总结2021-2021学年度转瞬之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对自己本学期的工作做一总结，即可总结阅历经验，起时也可以对以后的工作进行指导。本学期我主要担当初一、初二、初三三个班级的历史老师和初二的生物老师。作为年轻老师，我在刚进学校的时候就告知自己一肯定要抱着学习的看法来工作，严格要求自己，仔细制肯定教学打算，仔细备课和教学，主动参与教学活动，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。由于参与工作的时间不

26、长阅历不足，所以初一开头我就明白自己对教材有一肯定的生疏性，所以在每一节的贝壳时我都要求自已仔细备课，多方面去搜集相关进行资料，尽量把自已在课堂上能遇到的问题都想到。为提高每节课的进行效果和教学质量，我不断的去向有阅历的老师学习，不断要求自己在教学方法上转变，尽量做到更好。通过这段学期的学习，我期望我在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，我也信任有耕耘总会有收获！从各方面严格要求自己，主动向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，使教学工作更有打算，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验

27、经验，继往开来，以推进经验工作更上一层楼。一、教学打算在这学期的教学中我明白教学打算特别重要，一个具体的工作打算时整个教学工作井然有序。对于历史学科来说学校阶段的历史主要就是一些记忆性的学问，那么有了具体的教学打算除了可以帮忙老师支配好时间以外，还可以让同学更好的把握时间去准时的复习。二、仔细备课备课在整个教学环节中同着至关重要的作用，上好一节课的关键就在于课前的备课。备好课的第一步就是要先熟识教材，知道同学的实际状况。在备课的过程中除了利用好手上的全品新教案以外，要利用好网上的资源，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟肯定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔

28、细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在备课的过程中要仔细的做好导学案，依据教材和同学的实际，把导学案的每一个环节都做好。在这学期的教学工作中，我是在下半学期的时候才开头用导学案的，效果很好，但也存在一些不足，像：有的同学不做了；有的同学做不完了；有的同学做的不仔细了等等问题的存在，那么在写学期的教学工作中，要对导学案做一个完善的要求，提高导学案的教学效果，真正的发挥它的作用。三、教学技能在教学方法上虚心请教有阅历的老师，多听一些有阅历老师的课，多

29、和王校长等一些教学专家沟通一下，虚心向他们请教。在这学期的教学工作中，我最大的收获就是在教学技能和方法上有了很大的提高，在以往的教学中我还是用传统的教学方法，满堂灌，导全都个别同学上课不集中，同学的学习效果并不好，在听过一些老师的课后，以及在王校长的指导下，我转变教学的方法，上课时充分发挥导学案的作用。四、仔细批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都同到最大的效果。起时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学

30、方法，做到有的放矢。十、做好课后辅导工作，留意分层教学。同学的学习习惯不是太好，在这学期的教学工作中，我发觉你要是严格要求他们的话，同学完全有力量做到老师要求的内容。对于学校阶段的历史学科和生物学科来说只要多记忆，那么完全有力量考出一个好的成果来。但同学的程度都不一样，要依据详细同学的详细状况详细分析。在课后，为不起层次的同学进行相应的辅导，以满意不起层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，起时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果。第7篇：学校历史老师工作总结微果网人人都是好老师学校历史老师工作总结转瞬间，我在老师的岗位上

31、又平凡地走过了一学期。在这学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。 为了更好的总结阅历经验使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将2021年度工作状况总结如下：一、我始终觉得作为一名老师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“德高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。二、作为教初二历史课的年青老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。不但备同学而且备教材备教法，仔细写好教案。每一课都做

32、到“有备而来”，有些课节做吸引同学留意力的好玩教具，如：讲“大跃进”时期历史时，为了让同学能更好的理解那个年月人们头脑左倾主义的狂热，我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣扬画，形象逼真的在现了那个不行思议的年月，不仅不再用老师的滔滔不绝的讲，而只在同学们的一再赞叹声中，便很好的再现了历史本相，取得了抱负的效果。在这学期我也留意做好培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生工作。三班同学素养普遍较好，基于实际状况，在授课时加深读教材的发掘，让同学能主动去获解历史，起时加大习题的练习，对于同学有异议的问题，在辅导课时当堂讲解。时而加强小考，通过批阅和准时反馈，三班历史成果普遍较稳肯定。对于其他两

33、班，讲解基本史实的前提下，注意基础学问，加强辅导，对于某些学困生力量较差，学习自觉性不高的状况，本人时刻从现实动身，依据同学的共性特点去点拔引导，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，从一点一滴着手，取得成果准时激励，让他们信任一切问题都会迎刃而解，信任有耕耘总会有收获！不足之处有时工作过急过粗，有时不能很好的关注学困生，由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水，好在对于历史的喜爱和对于信任一肯定能教好历史学科，今后，在历史教学方面，应更加尽力、专研，提高自己的业务水平，让自己在教学和训练同学方面更加娴熟。做到游刃有余，如鱼得水！学习从共享开头第8篇：学校历史老师工作总结 篇一：学校历史老

34、师教学工作总结 学校历史老师教学工作总结 一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作，本学期，本人任教初一级和初三班级7个班的历史课，作为年轻老师，能仔细制肯定打算，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校历史新课程规范进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生涯中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 训练是爱心事业

35、，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁尽力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生涯中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教学校历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课

36、堂的教学质量，按时完成教学任务。一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟肯定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻

37、松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；起时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，起时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都同到最

38、大的效果。起时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。十、主动推动素养训练。目前的考试模式依然比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合同来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。六、狠抓学风。我所教的6个班，同学比较喜欢该科，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的同学，由于怕

39、老师责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻作用了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此起时，为了提高起学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴同一种你追我赶的学习风气。虽然大部分起学对该课很感爱好，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些起学是常常不及格，我找来差生，知道缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些好玩的语文故事，提高他们的爱好；有些是没有尽力去学，我提出批判以后再加以激励，并为他们肯定下学习目标，时时督促他们，帮忙他们；一些同学基

40、础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。起时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的起学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！篇二：学校历史老师教学工作总结学校历史老师教学工作总结 韩城镇中 王立娟本学年，我主要但任八、九班级历史教学及班主任工作。我根据教学打算以及新的历史课程规范，结合本

41、校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。为了以后更好地开展教学工作，下面就分几个方面来说一说我在本学期训练教学方面的心得和体会：一、思想方面: 本人能主动参与政治学习,关怀国家大事,拥护党中央的正确领导 ,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结起志,热心帮忙起志;训练目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初,主动参与教研室组织的教研活动,在教研员的指导下进行集体备课,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备

42、课时仔细钻研教材、教参,学习好课标,虚心向起年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后准时做课后记,找出不足。3、辅导我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐烦讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学学问巩固复习,准时查缺补漏。并与家长联系,准时

43、沟通状况,使家长知道状况,以便在家里对孩子进行必要的监督。4、作业依据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过细心地选择,适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。三、勤本学年，工作量丰满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。主动参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展训练活动；主动参与校内外活动等。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得绘声绘色，多次受到上级表彰。四、绩四、成果在完成教学任务的起时，我还利用业余时间制造多媒体课件以及学习相关学科学问，主动撰写训练教学论文，尽力提高自己的业务水平和理论水平。由于自身的尽力，上学期，我所教班级和班主任工作都取得了很大的成果，如我历史学科取得了很大的进步，并受到了路北区教研员的表扬，我所带班级前50名和前100名的同学数，我班都名列前茅。职专招生工作，我班有17人被录用。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份改善,那沉甸甸的情感。我用