苏少版美术四上《冷暖色调的画》教案

1、2019最新 苏少版美 术四上 冷暖色调的画 教案冷暖色调的画课时授课日期教学目标1、认知目标：认识色彩中的冷暖色的性格特征，分清生活中由各种冷暖色组成的景和物。2、技能目标：合理应用原色调出更多的冷暖色，把握冷暖色的搭配方法来进行色彩画的创作。3、情感目标：体验冷暖色的表现力，激发学生对艺术创作的热爱以及情感的表达。教学 重、难点1、认识各种冷暖色，掌握应用冷暖色进行色彩画创作的方法。2、指导学生冷暖色合理搭配应用。教、学具多媒体课件、色环表、范回、色彩，具颜料、曰纸。色彩回，具。预习要求搜齐-些冷暖色调的画教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注一、导入1、回忆：让学生说说上节课学习的内容

2、，介绍一下自己对色彩冷暖关系的认识。学生回答2、让学生观察一下，我们这个多彩的世界 ，还启 那些你喜欢的冷暖色？学生回答3、师出示一幅冷色调的回和一幅暖色调的回 板书课题冷暖色调的画学生谈看法二、新授1、认知：教师展本色环表，引导学生区分各种冷 暖色调的色彩的特征，并观察一下身边的环境，认 识由各种冷暖色组成的景和物。学生回结合自己的生活经验 ， 区分冷暖色2、交流：让学生拿出自己收集的各种彩色物体 和资料。交流一下色彩在生活中的给 我们生活带来的帮助和表现 魅力教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注6 / 53、分析：冷色的类别是以蓝绿色系为主，那么在生活中冷色带给人一种怎样的感觉？暖色

3、的类别是以红黄色系为主，暖色的特征以及在生 活中哪些领域，如何应用的？在生活中冷色带给 人一种怎样的感觉？师概括：冷色产生寒冷、凉爽、遥远、宁静的效果，以色彩的这些性格，可以体现出色彩画 中的内涵和创作者的思想情感。暖色产生温 暖、热烈、兴奋的效果 ，在生活中广泛应用于建 筑、服装等领域。4、指导实践体会指名学生介绍5、指导合作学习6、欣赏教师多媒体课件展示几幅冷暖色调的画。7、指导探究8、示范教师结合调色的方法要点，对几种冷暖色进行 巧妙的搭配，解决相关的创作难点。9、指导构思学生深入感受冷暖色的性格 特证和表现力学生拿出色彩颜料和画笔，尝 试将自己喜欢的冷暖色调出来，并画到教师准备的白纸上

4、 ， 然后观察这些色彩，体会冷色 的表现力学生小组内讨论，在尝试实践 联系的过程中，用到了哪些色 彩，色彩如何搭配更合理，调色 过程中应该注意些什么要点学生欣赏，体会画面的效果，认 识冷暖色调的画的色彩应 用、表现形式、色彩美感以 及情感的表达学生结合范画，小组内总结一 般冷暖色调在生活中的广泛 应用，如各种生活用品、学习 用具、服装、建筑、自然界 中的景物等学生看教师示范体验创作的过程学生小组内讨论自己的创作 构思，应用的颜色，表现内容， 色彩搭配等教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注三、布置作业要求：合理应用各种冷色，把握调色的方法和色 彩搭配的美感，创作一幅冷色调的画，突出冷色的 性格特点，展现色彩的魅力，并在作品中抒发自己 的思想情感。四、学生创作，教师指导1、引导学生确定表现主题 ，组织画面，选择丰 富多彩的冷色。2、把握调色方法，搭配好色块，突出画面的主 色调。3激发学生发挥想象力，鼓励学生大胆表现，抒 发自己的思想情感。五、作业展评1、展示学生作品2、教师总结本课教学活动。八、课后拓展观察生活中更丰