下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、成都工业学院 通信工程系毕业设计论文光纤的导光原理 光是一种频率极高的电磁波,而光纤本身是一种介质波导,因此光在光纤中的传输理论是十分复杂的。要想全面地了解它,需要应用电磁场理论、波动光学理论、甚至量子场论方面的知识。但作为一个光纤通信系统工作者,无需对光纤的传输理论进行深入探讨与学习。 为了便于理解,我们从几何光学的角度来讨论光纤的导光原理,这样会更加直观、形象、易懂。更何况对于多模光纤而言,由于其几何尺寸远远大于光波波长,所以可把光波看作成为一条光线来处理,这正是几何光学的处理问题的基本出发点。5.1 全反射原理 我们知道,当光线在均匀介质中传播时是以直线方向进行的,但在到达两种不同介质的
2、分界面时,会发生反射与折射现象,如图5-1 所示。图5-1 光的反射与折射根据光的反射定律,反射角等于入射角。根据光的折射定律: (公式5-1)其中n1为纤芯的折射率,n2为包成的折射率。显然,若n1n2,则会有。如果n1与n2的比值增大到一定程度,则会使折射率,此时的折射率光线不再进入包层,而会在纤芯与包层的分界面上经过(),或者重返回到纤芯中进行传播()。这种现象叫光的全反射现象,如图5-2所示。图5-2 光的全反射现象 人们把对应于折射角等于90的入射角叫做临界角,很容易可以得到临界角。 不难理解,当光在光纤中发生全反射现象时,由于光线基本上全部在纤芯区进行传播,没有光跑到包层中去,所以
3、可以大大降低光纤的衰耗。早期的阶跃光纤就是按这种思路进行设计的。5.2光在阶跃光纤中的传播传播轨迹了解了光的全反射原理之后,不难画出光在阶跃光纤中的传播轨迹,即按“之”之形传播及沿纤芯与包层的分界面掠过,如图5-3 所示。图5-3 光在阶跃光纤中的传输轨迹通常人们希望用入射光与光纤顶端面的夹角来衡量光纤接收光的能力。于是产生了光纤数值孔径na的概念。因为光在空气的折射率n0=1,于是多次应用光的折射率定律可得: (公式5-2)其中,相对折射率差: (公式5-3)因此,阶跃光纤数值孔径na的物理意义是:能使光在光纤内以全反射形式进行传播的接收角c之正弦值。 需要注意的是,光纤的na并非越大越好。
4、na越大,虽然光纤接收光的能力越强,但光纤的模式色散也越厉害。因为na越大,则其相对折射率差也就越大(见5-2 公式),以后就会知道,值较大的光纤的模式色散也越大,从而使光纤的传输容量变小。因此na 取值的大小要兼顾光纤接收光的能力和模式色散。ccitt建议光纤的na=0.18-0.23。5.3 光在渐变光纤中的传播5.3.1 定性解释由图5-1 和(5-1)式知道,渐变光纤的折射率分布是在光纤的轴心处最大,而沿剖面径向的增加而折射率逐渐变小。采用这种分布规律是有其理论根据的。假设光纤是由许多同轴的均匀层组成,且其折射率由轴心向外逐渐变小,如图5-4 所示。图5-4 光在渐变光纤中传播的定性解
5、释即n1n11n12n13n2由折射定律知,若n1n2,则有21。这样光在每二层的分界面皆会产生折射现象。由于外层总比内层的折射率要小一些,所以每经过一个分界面,光线向轴心方向的弯曲就厉害一些,就这样一直到了纤芯与包层的分界面。而在分界面又产生全反射现象,全反射的光沿纤芯与包层的分界面向前传播,而反射光则又逐层逐层地折射回光纤纤芯。就这样完成了一个传输全过程,使光线基本上局限在纤芯内进行传播,其传播轨迹类似于由许多许多线段组成的正弦波。5.3.2 传播轨迹再进一步设想,如果光纤不是由一些离散的均匀层组成,而是由无穷多个同轴均匀层组成。换句话讲,光纤剖面的折射率随径向增加而连续变化,且遵从抛物线变化规律,那么光在纤芯的传播轨迹就不会呈折线状,而是连续变化形状。理论上可以证明,若渐变光纤的折射率,分布遵从(5-1公式),则光在其中的传播轨迹为: (公式5-4)其中 a为正弦曲线振幅,待定常数;a1为纤芯半径;v为相对折射率差;为初始相位,待定常数。于是以不同角度入射的光线均以正弦曲线轨迹在光纤中传播,且近似成聚焦状,如图5-5所示。图5-5 光在渐变光纤中的传播轨迹5.4 光在单模光纤中的传播光在单模光纤中的传播轨迹,简单地讲是以平行于光纤轴线的形式以直线方式传播
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省阳江市教育局教研究室重点名校2025-2026学年初三下学期第七次月考生物试题试卷含解析
- 2026年生态保护修复与矿山生态修复工程实施方案
- 2026年科学施肥增效与农药减量使用行动计划
- 2026年基带电路AI自动设计工具链需求转化为电路代码
- 2026年优化战略投资者认定标准与完善锁价定增机制实施方案
- 大连万达商管法务安排与流程优化
- 文化传媒公司内容策划岗位详解
- 教育机构校园安全风险评估报告
- 社群运营方法与用户关系管理
- 公司利润最大化策略探讨
- 遗传学视角下的哮喘精准诊疗策略
- 网络数据中心运维规范手册(标准版)
- 法拍培训教学课件
- 绿电直连政策及新能源就近消纳项目电价机制分析
- 2026年常州工程职业技术学院单招综合素质考试模拟测试卷新版
- 腹膜透析室规范制度
- 《中国养老金精算报告2025-2050》原文
- 宫颈癌根治性放疗指南2026
- 2026年春节后复工复产安全培训试题(附答案)
- 未来五年卫星通信地面站上下变频器行业跨境出海战略分析研究报告
- 2025年西南财经大学天府学院辅导员考试笔试题库附答案
评论
0/150
提交评论