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文档简介

1、燕子专列读后感 300 字五篇导语:燕子专列采用倒叙的方式讲述了一个和燕子有关的 感人的故事。课文凸显了保护动物,敬畏生命,创造人类和谐的时代 主题。以下是的燕子专列读后感,供各位参阅。今天,我学了一篇课文,名叫燕子专列,我很受启发。 这篇课文讲的是:有一年春天,成千上万只燕子飞到欧州瑞士 时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子们都快要冻死了。于 是,政府通过电视和广播呼吁人们来救燕子。 居民们纷纷走出了家门。 有一个叫贝蒂的小姑娘,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她竟然一 点也不在乎,继续努力帮助小燕子,最后在大家的共同努力下,小燕 子们登上了燕子专列。在这篇课文里,我最喜欢贝蒂,她的这种

2、行为让我非常感动, 真是催人泪下呀! 我觉得她最有爱心, 一直尽自己最大的努力帮助可 怜的燕子们。 如果我是一只冻僵的燕子, 我醒来后一定会报答这些善 良的人们。学完这篇课文,我明白了一个道理:我们不要伤害弱小的动物, 要保护比自己弱小的人, 这样我们的生活就变得更加团结了, 这样不 好吗?燕子专列是一篇很感人的文章。读后我对人们为燕子奉献 的爱心,还有贝蒂小姑娘冒着严寒救燕子的举动深深地感动了。有一年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士遇到 了大风雪,燕子因为长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡,瑞士政府知道 了,就呼吁人们行动起来,寻找冻僵的燕子,用专车把他们送到温暖 的地方。人们纷纷走出

3、家门,冒着严寒,四处寻找。一个叫贝蒂的小 姑娘知道这件事后,就开始寻找,一天之内,她一个人救了几十只燕 子,她的脸冻红了,手冻僵了,可她不在乎,仍在用体温温暖着燕子, 冒着严寒寻找着燕子。我想:动物和人类是朋友,因为动物,我们的世界会更加美丽。 可是很多动物被人们用枪打死了,还有的动物成了我们的美味佳肴, 甚至当成了大衣上的毛我们应该行动起来,保护动物!读了这篇文章,我还在想:我们应该时时奉献爱心,帮助别人! 送人玫瑰,手有余香!今天我们学了一篇课文叫燕子专列,可感人了。课文主要 讲了人们救护燕子的故事。有一年春天,燕子从南方飞回北方的时候, 在瑞士遇到了大风雪,燕子经过长途跋涉,饥寒交迫,濒

4、临死亡。瑞 士政府呼吁人们去寻找燕子,人们立即行动起来,走出家门,寻找冻 僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘,和爸爸妈妈一起,一天下来就救助 了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站,用空调列车送燕子 去温暖的地方。读了这篇文章,我想:瑞士的人民真有爱心啊!他们真热爱动 物啊!动物是人类的好朋友,我们要保护动物,保护动物就是保护我 们自己。作为一名小学生,我们更有义务爱护动物,爱护花草树木,不 能伤害它们,当它们遇到危险的时候,我们要去帮助它们。使我们的 地球成为绿色的家园,才能让世界变得更加美丽!今天,我读了一篇文章的名字叫燕子专列,这篇文章讲的 是在欧洲瑞士,当地的气温骤降,昆虫都冻死了,燕子

5、经过这里,由 于燕子的长途跋涉,已经很疲劳了,再加上找不到食物,气温又低, 真是饥寒交迫了,燕子频临灭绝。可就在这个时候,政府派一辆专列 来送这些微不足道的燕子。人们不怕寒冷,四处寻找,把它们送到温 暖的地方去。这使我非常的感到。我想对当地政府说:”你们真是太 伟大了!用温暖、舒适的专列去送这些小燕子,你们真是太有爱心了。“我想对小贝蒂说:”啊!你不怕寒冷,舍己救人,脸冻得通红,手 冻得僵硬,你也不在乎,还坚持救小燕子,你真是我们学习的好榜样。“如果我是居民,听到消息后,我也会马上去救小燕子,不管外面有 多冷,雪有多大,山路有多滑,我都会去救小燕子。我读了这篇文章,我明白了如果动物遇到困难,我们都要想尽 一切办法,尽我们最大的努力去帮助它们,去营救它们,因为动物是 人类最好的朋友。最近,我们读了一篇课文,名字叫做燕子专列。燕子专列的主要内容是这样的:有一年春天,在欧州瑞士, 成千上万只燕子遇到了麻烦,饥寒交迫,濒临死亡。于是,瑞士政府 呼吁人们去寻找燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘,一天下来就救护了十几只燕子。最后载着燕子的火车开动了。我想对贝蒂说:”贝蒂,你 真是一个有爱心的孩子,我也要向你学习!“我觉得我们要学习贝蒂保护小动物的精神。因为大自然里的所 有生物都是有关联的,要是这一种死了,那一种也会死。而且,地球 不但是人类的家园,也是其他动植物的家园。生活中还有许多爱护小动物的例子

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