![泥石流安全教育[综合教学]_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/30/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd1.gif)
![泥石流安全教育[综合教学]_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/30/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd2.gif)
![泥石流安全教育[综合教学]_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/30/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd3.gif)
![泥石流安全教育[综合教学]_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/30/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd4.gif)
![泥石流安全教育[综合教学]_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/30/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd/9486c6e5-4b44-4398-9020-d90832686edd5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇2班会课3班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇4班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇5班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇6班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇7班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇8班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇9班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇10班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇11班会课内容内容中学安全教育篇中学安全教育篇12班会课若发生泥石流怎么办呢?若发生泥石流怎么办呢?(4)13班会课应急要点:应急要点:1、发现有泥石流迹象,应立即观察、发现有泥石流迹象,应立即
2、观察地形,向沟谷两侧山坡或高地跑。地形,向沟谷两侧山坡或高地跑。2、逃生时,要抛弃一切影响奔跑速、逃生时,要抛弃一切影响奔跑速度的物品。度的物品。14班会课3、不要躲在有滚石和大量堆积物、不要躲在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下面。的陡峭山坡下面。4、不要停留在低洼的地方,也不、不要停留在低洼的地方,也不要攀爬到树上躲避。要攀爬到树上躲避。15班会课发生泥石流的前兆(发生泥石流的前兆(4)16班会课1、泥石流发生前的迹象:河流突然断、泥石流发生前的迹象:河流突然断流或水势突然加大,并夹有较多柴草、流或水势突然加大,并夹有较多柴草、树枝;深谷或沟内传来类似火车轰鸣树枝;深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声音;或闷雷般的声音;17班会课2、沟谷深处突然变得昏暗,并有轻微震动、沟谷深处突然变得昏暗,并有轻微震动感等。感等。3、去山地户外游玩时,要选择平整的高地、去山地户外游玩时,要选择平整的高地作为营地,尽可能避开河(沟)道弯曲的作为营地,尽可能避开河(沟)道弯曲的凹岸或地方狭小高度又低的凸岸。凹岸或地方狭小高度又低的凸岸。18班会课4、切忌在沟道处或沟内的低平处搭建、切忌在沟道处或沟内的低平处搭建宿营棚。当遇到长时间降雨或暴雨时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025合同法规定与实践探讨(石化管理干部学院)
- 2025年度人才住房租赁合同(个人)与安全生产责任书
- 2025微型货车销售合同书
- 化妆品采购合同
- 多渠道客户服务回复管理模板强化客户服务响应
- 社交网络中用户行为与人际关系研究
- 2025年党风廉政建设自律知识竞赛抢答题库及答案解析
- 襄阳巡视专员管理办法
- 污水处理厂地下构筑物防水方案
- 风电场防雷接地技术方案
- 越南货代基本知识培训课件
- 社会学概论教学课件
- 2025-2026秋安全主题班会教育记录(22周):第1周秋季开学安全第一课
- 2025年上半年系统架构设计师《综合知识》考试真题及答案
- 牧护关镇街道小学2025-2026学年第一学期工作计划
- 2025年《医疗器械监督管理条例》培训考核试卷附答案
- 2025-2030矿山机械跨境电商新模式拓展及品牌出海战略报告
- 养老金融科普知识培训课件
- 慢性咳嗽大讲堂课件
- 互联网企业文化调研报告及分析框架
- 农村商业银行三年发展战略规划与实施方案
评论
0/150
提交评论