会计技能比赛闭幕式讲话

1、公司绝密会计技能比赛闭幕式讲话欢迎来到cn人才公文网，下面是给大家整理的会计技能比赛闭幕式讲话，内容仅供参考。会计技能比赛闭幕式讲话1各位领导各位来宾各位老师同学们:大家好!今天，xx省第一届财会综合技能比赛在大家的积极参与和共同努力下圆满结束了。各位选手以学习交流经验，提高财会综合技能为目的，展开了竞技角逐，赛出了风格，赛出了水平，取得了优异的成绩，充分展现了“友谊第一，比赛第二”的精神风貌。在此，我代表省财政厅省珠算协会向长期关心和支持珠算珠心算教学的教育部门财政部门以及有关院校的同志们表示由衷地感谢和崇高的敬意!向各位领队教练和选手表示亲切的慰问!向获奖的选手优秀教师和代表队表示热烈的祝

2、贺!借此机会我想谈几点体会:一首届财会综合技能比赛圆满成功为了更好地适应未来社会发展对会计应用人才的需求，依据我国职业教育“以学生就业为导向，加强专业建设;以能力为本位，加强课程建设;以职业技能为中心，加强实训基地建设”的总体教育方针，省珠算协会组织了“xx省第一届财会综合技能比赛”。在各级珠协的广泛发动精心组织下，各职业技术大中专院校大力支持与配合，积极选拔选手，严密组织训练，参赛学生也以提高技能增长才干为目标进行了紧张的训练。“功夫不负有心人”，学生赛出了良好的成绩，比赛取得了满意的效果。回顾本届比赛，主要有三个特点:一是重视程度高。各市珠协都十分重视本次比赛，切实当作一件大事来抓。主动与

3、设置财会专业的大中专职业院校联系，共同商量，确定参赛学校，组成代表队参加比赛，保证各设区市珠算协会都有代表队参赛，没有留下空白。二是参赛范围广。这次比赛共有28支参赛队，140名选手，第一届比赛就有这么多的学校选手参加，这与学校领导重视支持是分不开的，与老师的积极努力辛勤工作是分不开的。三是比赛成绩良好。本次比赛共设点钞账表算传票算票币计算和手工记帐五个比赛项目，设置了全能个人个人单项优秀指导老师团体优胜优秀组织组织奖六个奖项，经过一天紧张的比赛，五个比赛项目顺利完成，过程严密有序。按照评分标准，阅卷老师加班加点，客观公正。共有42名选手15名优秀老师和16个团体分别获奖。此次技能比赛，把传承

4、珠算技术与财会综合技能紧密结合在一起，为培养社会需要的技能型应用型财会人才进行了有益探索，充分展示了我省财会技能教育的丰硕成果。实践证明，以财会综合技能比赛这种形式，来推动会计教学实践，为师生搭建展示教学改革和财会实际操作技能的平台，是一个教学相长，相得益彰的好方法。这次比赛是我省财会综合技能比赛的第一次，今后，我们将总结经验，将竞赛活动继续办下去，办出特色，办出水平。二传承珠算文化，推进珠心算教育珠算是我国古代重大发明之一，是中华优秀传统文化之瑰宝。千百年来，珠算在商界科技教育等各个领域广泛应用，为中国经济和社会发展作出了卓越的贡献。随着珠算应用的发展和社会的进步，由珠算的计算功能开发出的珠

5、心算，它不但具有开发儿童早期智力功能，而且具有独特的育人功能，十分有利于少儿全面素质的提高。表现在有利于儿童大脑的发育;有利于儿童智力的开发;有利于儿童观察力注意力记忆力想象力创新能力的培养;有利于儿童学习兴趣的提高;有利于儿童计算能力和学习成绩的提高。去年，我省组织的xx省第一届珠心算比赛，少儿选手们精湛准确的计算能力和超常的记忆能力令人惊叹。由于它有多元功能，因而久经不衰，被越来越多的家长幼儿学生认知，被社会家庭学校幼儿园所认可。它体现了人类自身发展的需要，代表了珠算文化的发展方向，有着丰富的内涵。未来的世纪，是脑科学时代，珠心算启智作用为珠心算的发展提供了更加灿烂的前景。弘扬保护发展优秀

6、的珠算文化，是历史赋予我们的责任，也是人类赋予我们的责任。各珠算协会各级教育部门和幼儿园小学要大力宣传积极推动珠心算教育，为中华民族文化的传承和发展做出我们的贡献。三推动财会综合技能教育，培养技能型应用人才财会职业教育是社会职业教育的必要组成部分，财会职业院校是为财会工作战线培养技能型应用人才的前沿阵地。经济越发展会计越重要，对财会人员的素质能力要求越高。随着我国社会经济的发展，财会人员队伍越来越壮大，其综合素质和能力也要随之提高与强化。一名合格的财会工作者，综合技能首先要过关，虽然与个人努力分不开，但在学校的基础教育学习确实相当重要，为此希望各大中专院校要结合实际需要，充实应用技能等相关课程

7、，积极创新教学方法，为社会培养更多更优秀的财会应用型人才。各珠算协会也要积极推动财会综合技能教育，通过比赛竞赛等形式，检验教学成果，验证综合技能水平。四发挥协会作用，推动财会事业发展省珠算协会是弘扬珠算文化，发挥珠心算的计算教育和启智功能，坚持以珠心算教育为重点，推进财会综合技能，促进珠算心算事业发展，为我省经济发展和社会进步服务的社团组织。虽然在过去30年里做了大量的工作，取得了一定成绩，但与时代发展的要求还有一定的差距，我们要再接再厉，重点在以下三个方面做好工作:一是传承。即传承珠算文化，普及珠算科学知识。一要大力培训珠算教师;二要积极开展财会技能教育;三要严格组织珠算技术等级鉴定财会综合

8、技能比赛。二是创新。即在传承珠算文化基础上，与时俱进，开拓进取。一要适应珠算文化的发展，转移创新工作重点，由珠算计算技能教育转移到开发儿童智力潜能的珠心算教育，以珠心算教育为中心，统筹学术建设竞赛活动等各项工作协调发展;二要适应服务对象的变化，创新领导体制，建立完善财政教育珠协一体化联合工作的保障机制;三要适应珠心算教育和财会技能教育发展的需要，创新运行机制活动形式，建立珠心算教育实验基地，建立财会综合技能培训基地，培育宣传典型。三是发展。即在传承创新的基础上，开创省珠算协会工作新局面。一要坚持用科.学.发.展.观指导工作，促进珠算珠心算财会综合技能教育持续发展。二要坚持加强学术交流，增强生存

9、发展和竞争能力。三要坚持加强自身建设不断提升工作水平。要做到以上三点，仅靠珠算协会是很难完成的，所以要靠全社会的力量，靠在座的各位，我衷心的希望今后各级各部门各大中专院校小学幼儿园继续支持珠算协会的工作，共同为弘扬保护发展优秀的珠算文化做出不懈的努力。同志们，虽然本次比赛活动即将结束，但学习是无止境的，希望各协会各院校以此次比赛为起点，认真总结经验，积极创新教学方法，不断提高教学质量，早出人才，快出人才;希望各位同学取人之长，补己之短，努力提高专业技能和水平，早日成为国家栋梁之才，在今后的学习生活工作中创造佳绩。谢谢大家。会计技能比赛闭幕式讲话2刚才我们颁了奖，大家都在给获奖的同学拍照鼓掌，他

10、们在比赛中获得好成绩，确实可喜可贺，不过，我却很想对没有获奖的同学说几句话。我想给您们讲讲我女儿的故事。我女儿和你们一样大，今年上高二。有一天她对我讲她想学表演，她想考中戏，我表示支持，并且我们决定今年去考考试试，所以，在今年的二月二十五号，我们来到中央戏剧学院所在地北京锣鼓巷，参加一个竞争空前激烈的考试，中戏表演系最终报名九千多人，只录取25名，这场竞赛的结局对于几乎没有做任何准备的我的女儿来说是可想而知的，我的女儿一试就被淘汰了。明知道是这样一个结局，女儿还是流泪了，她说同学老师都知道她来北京参加考试了，她这样回去怎么面对他们呢?我是这样教给她的，我说“第一个同学问你的时候，你告诉她，你明白了一个道理:山外有山，人外人!第二个同学问你的时候，你