《悟空分桃》数学教案

1、公司绝密悟空分桃数学教案悟空分桃数学教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!以下是帮大家整理的悟空分桃数学教案，欢迎使用，希望大家能够喜欢。设计意图幼儿在学习数字2-4的分解组成的基础上，已经知道了数字如何分成，并且能有多种分成方法。但在动手操作记录上却不怎么好。因此，在接下来组织幼儿学习5的分解组成时，我把重点放在幼儿操作记录上面，并进一步学习5的分解组成。使其更深入的了解整体与部分部分与部分的关系。实施策略及方法考虑到学习数字分合的枯燥性，我主要采用游戏的形式开展本次活动，以帮悟空分桃为主线，让孩子们在一个有趣的

2、故事情境中，学习5的分解组成。让幼儿在玩中学做中学，以达到活动目标与幼儿兴趣的最优化组合。活动目标1学习5的组成分解，初步了解组成的基本规律。2记录自己的操作结果，并正确表达。3培养幼儿比较和判断的能力。4发展幼儿思维的敏捷性逻辑性。5激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动准备1悟空头饰1个，桃子实物5只，桃子模型每人5个，盘子每人2个。2多媒体教学课件，保龄球套圈投弹教具各一套。3铅笔橡皮记录卡练习纸幼儿用书第三册第13页每人一份。活动过程一导入:孩子们，你们知道孙悟空最喜欢吃什么吗?(桃子)二过程:1复习4的分解组成:今天，师傅拿来4个桃子，(出示4个桃子实物)让悟空分两次吃完，问它有

3、几种吃法?这下可把悟空难住了!谁有好主意?谁愿意帮帮它?(活动中，根据幼儿回答，课件出示4的分成式，引导幼儿观察，发现递增递减的规律。)2自由探索记录:孩子们，你们太棒了!帮悟空分了桃子，还发现了数字排列的规律。悟空可高兴了，它拔出一根毫毛，一吹看!给我们变出了这么多好玩的东西!(介绍玩法，让孩子们自由探索并把自己玩的结果记在记录卡上)玩法介绍:保龄球:保龄球瓶5个一组摆好。孩子们站在规定的线后面，用保龄球打球瓶。记录:打倒了几个?剩下几个?套圈:5只小猪在地上摆好。孩子们站在规定的线后面，用圈套小猪。记录:套住了几个?剩下几个?投炸弹:孩子们站在规定的线后面将5个沙包(炸弹)一起向前方的圈里

4、投。记录:投中了几个?几个没投中?3互相交流:孩子们，你们玩的这么开心，现在找个好朋友互相说一说:你刚才玩的什么?怎么玩的?结果怎么样?和好朋友分享一下你的快乐吧!4集体总结:谁想把你玩的什么?结果怎样?和我说一说。(1)大屏幕出示孩子们说的记录结果，组成5的分成式。(2)引导幼儿尝试用4的分成式里找到的递增递减规律整理5的分成式。(3)用5个桃子实物演示讲解互换互补规律。5操作体验:(1)孩子们，你们都知道了5分成两部分有这4种方法，现在你能不能自己帮悟空把5个桃子分到两个盘子里，再按照刚才你发现的不同的规律来记录你的办法呢?试试看!后边你的操作材料里都有5个桃子的模型，可以用它来分一分，试一试!(2)完成的小朋友和你身边的好朋友互相看一看，你们的分法有什么不一样的?(3)教师检查总结:按照排列规律的不同分几次检查孩子们的完成情况，对有问题的孩子给予适当指导。6巩固练习5以内数的组成:游戏:吃桃规则:课件随机出示2-5个桃子。首先，孩子们说出一共?个桃子;老师说:我吃