殖民掠夺与扩张

1、第14课殖民掠夺与扩张一、知识与能力：1、三角贸易的原因、内容与影响，殖民掠夺对印度的后果，2、拉丁美洲人民反抗的经过和结果，印度民族独立斗争的经过与结果；3、通过对殖民掠夺与犷张后果、印度民族起义失败原因分析，培养分析历史问题的 能力；培养从地图提炼有效信息的能力：二、过程与方法：1、教师引导学生形象地画三角航线图，运用地图阐释历史的能力，2、引导学生从殖民者和被掠夺地两个角度进行分析，培养学生辨证地分析历史问题 的能力：3、教师引导学生看印度民族起义地图，会看图例、主要标记、文字说明，掌握 观察地图的基本方法；三、情感、态度、价值观：1、认识殖民者掠夺扩张手段的残忍，殖民者的残暴掠夺和扩张

2、 是他们成为工业强国的重要条件之一：2、欧洲殖民者的残暴统治是拉丁美洲独立运动和印度独立运动的根本原因：3、通过对玻利瓦尔、章西女王英勇事迹的了解，体会殖民地人民反侵略的坚强决心 和革命斗志；四、重点：英国殖民者对印度的殖民掠夺和印度民族独立运动：五、难点：三角贸易的内容、路线和后果：六、教学过程：1、导入：教师问：欧洲殖民者开辟新航路的目的是什么？他们为什那么积极？（学生答: 是为了掠夺殖民地财富）：教师再问：为什么他萄牙成为最早进行奴隶贸易的国家？（因 为葡萄牙最早开辟新航路），现在请大家翻到第86页，学习第14课殖民掠夺与扩 张2、分组朗读：第一组朗读第一节“三角贸易”，其他组回答：（1

3、） 美洲当地原来居民是，是什么使他们人口减少？（2） 哪些欧洲国家参加了奴隶贸易？最早是哪个？（3） 三角贸易出发地点在哪里？请在黑板标示意图及每条路线所贩运的商品？先学生回答，尔后教师补充.示意图可由教师画出，留出空白让学生填：（4） 如何评价三角贸易？袁泽群启发：教师一定要告诉他们看问题要从两面，分别从对欧洲、对非洲的影响。第一， 受害最深的是非洲，损失一亿青壮年；第二、得利最丰厚的是欧洲，促进了欧洲资 本主义发展。3、第二节英国掠夺印度”教师过渡，其实，英国不光掠夺非洲和美洲，对印度也造成 了巨大的灾难：第二组朗读第87页第二节。教师设问：（1）英国掠夺印度的具体方式可以列为哪几种？（2

4、）影响如何？针对第（1）问英国掠夺印度的具体方式，可设计如下：掠夺方式主要后果建立商站不等价贸易武装劫掠高额地税倾销商品民族工业毁灭4、第三组朗读“拉丁美洲殖民地人民的反抗”，（1）首先要明白：拉丁美洲是指哪里？ 曾被哪些国家侵略？学生答：葡萄牙和西起义国家起义时间领导者宗主国海地1790巴西墨西笆秘鲁（2）关于起义经过，请填写以下表格: （3）解放者玻利瓦尔5、第四节”印度民族起义”由第四组朗读。教师启发：你知道世界上为什么那么多国家讲 英语吗？因为包括印度、南非、澳洲都是英国的殖民地。请同学们填空（演板）：（1）印度 民族起义根本原因是：（2）直接导火线是（3）主要战役有和-密拉特保卫战和（4）指挥者6、印度民族起义的意义：由教师分析，主要有两点：第一，沉重地打击了殖民者的疯狂气焰第二，其革命精神是印度人民的宝财富7、作业：填表，第90页第1题七、板书：1、欧洲殖民者开辟新航路的目的是什么？2、哪些欧洲国家参加了奴隶贸易？最早是哪个？3、三角贸易示意图4、如何评价三角贸易？5、英国掠夺印度的方式有哪几种？危害如何？6、拉丁美洲曾被哪些国家侵略？简萄牙和西班牙7、拉丁美洲完全摆脱殖民统治在哪年？解放者一一玻利瓦尔8、印度民族起义根本原因是9、印度民1央/ 乂的直接导火z攵和指挥者 10、印度民族起义的意义：由教师分析，主要有两点：第一，沉重