消费情况调查报告

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水消费情况调查报告第1篇：高中生消费状况调查报告高中生讨论性学习结题报告书课题名称：高中生消费状况调查报告 学校：文昌市联东中学 班级：高一（3）班参加人员：黄文信 张丹琪 符方祥林美娜 钟源源 何晓明 龙昆良 蒋祝儒 黎艳雨指导老师：陈燕时间：2021- 05- 01-2021-05-07高中生消费状况调查报告1.2.一、活动主题：关于文昌市高中生消费状况的调查与思索二、活动背景：随着国民经济的快速进展，人们生涯水平不断提高，同学的消费水平也随之不断提高，高中生特别突出。面对现代市场的诱惑，高中生的消费出现出奇，它触及了我们的极大关注与思索。也为了更深化

2、的知道关于文昌市高中生消费状况，揭露这一现象，给于出现超额消费的同学一种警示，并建议同学树立正确的消费观。为此我们绽开了“关于文昌市高中生消费状况的调查与思索”的综合实践活动。3.4.5.三、活动时间：2021-05-012021-05-07 四、活动地点：文昌市联东中学十、参加人员：黄文信 张丹琪 符方祥 钟源源 林美娜 龙昆良 蒋祝儒 黎艳雨 何晓明 1.2.六、指导老师： 陈燕七、活动目的与意义：通过这次讨论，一方面可以对文昌市高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮忙文昌市高中生树立正确的消费观，端正消费行为。另一方面，通过这次讨论，可

3、以培育我们组员的互助合作的精神，探究问题的力量和实践力量，从而提高我们的综合素养。3.八、调查方法及途径：1调查方法：问卷调查法、实地采访法；2途径：上网、到书店查找资料，校内采访，问卷调查。4.九、讨论步骤：确肯定课题设计调查问卷开展问卷调查统计 数据，分析问题小组商量提出看法撰写讨论报告5.十、讨论过程：1预备工作：在老师的指导下，先确肯定课题的讨论方法及步骤，制肯定活动打算，确肯定要开展的活动，并合理地分工，做好预备工作；2讨论阶段：查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一肯定分析，以此对当代高中生的消费观念有初步知道，以便更好地开展讨论工作；问卷调查：依据查找到的资料，结合我们自身

4、消费的实际状况，经导师指导和小组商量，选择20道有代表性的问题制造成调查问卷，并对文昌市部分高中生进行调查，统计百分比。个人采访：在校内选取个别有代表性的起学进行个人专访，知道他们的消费状况及消费观念； 小组商量，分析调查结果，得出相关结论；就发觉的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。十一、调查结果： 问卷调查结果分析：1、我们在调查中发觉，大部分起学的消费比较理智，有70.8%的起学觉得钱该花就花,19%的起学觉得应尽量节俭,只有约9.8%的起学选择了有钱尽管花。就个人消费而言，有80%的起学以经济实惠为主要规范。这些数据，反映了受访同学中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节省在文昌市高中生

5、心目中仍有一肯定地位。2、对于作用消费的因素，有48%的起学会依据自己的实际需求状况为主导消费，有62%的起学有从众消费心理。这说明高中生普遍存在从众消费心理。3、零花钱的来源及数量。受访同学中，接近98%的起学的零花钱来自于父母和压岁钱。平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目比较合理；4、理财力量较弱。只有30%的人能节制地使用零花钱，有58%的同学没有零花钱的使用打算，有18%的同学需求超支额外增加零花钱。结果表明，高中生的理财力量较弱。5、零花钱的用途。41.49%的起学的钱主要花在食品上，15.96%花在衣着服饰上，21.13%用在学习方面，15.96%则花在消遣方面。这反

6、映了食品开销仍在高中生消费中占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比重，说明高中生还是比较注意学问方面的消费。 6、对名牌的看法：依据调查显示有80%的男起学对衣服、鞋子、手机等有追求名牌的要求，有50%的女生有追求名牌心里。这说明白大多数同学有追求名牌的要求，即存在攀比心理。男起学比女起学表现更加明显。7、对于花钱最有意义的一栏，多数起学填写：“资助贫困生最有意义”，说明众多的文昌人和爱国华侨乐擅长好施的高尚的品德以及这种优良的文化氛围对当今的中同学，有潜移默化的作用。十二、个人小结与反思：个人小结：1、从高中生自身方面看：高中生一般年龄在1619之间，自我意识较强，多数的高中生在消费时

7、主要以自己为核心，觉得自己已经长大，具备了独立消费的力量。这就很简单导全都盲目消费等不良消费现象的出现。因此，高中生应树立正确的人生观、世界观、价值观，多听家长、老师的教育，发扬艰苦奋斗、勤俭节省的精神，尽力矫正不良消费习惯，提高消费的科学性。2、从家庭训练方面看：家长是同学的第一任启蒙老师。家长的消费观或多或少会对同学造成一肯定的作用，所以，家长平日一肯定要言传身教，多引导高中生正确消费。家长在赐予零花钱便利不应当对孩子有溺爱行为，以免子女产生物质生涯的攀比、仰慕虚荣以及生涯上的浪费铺张等不良的思想和行为。3、从学校训练方面看。接受学校训练是高中生日常最基本的工作之一。学校应利用自己的这一优

8、势，多对同学进行有关的个人理财常识训练、绿色消费训练等，使同学的消费观念得到真正提高，从小培育良好的消费习惯和理财力量。4、从社会方面看。文昌市经济发达，市场竞争激烈，在市场经济下，常有不法商人为牟取暴利而针对中同学贩卖或传播黄睹毒，搞坑蒙拐骗。在这样的社会环境下，高中生简单被误导，错误消费。因此，有关部门除了应加强有关方面的宣扬与训练外，还应加强整顿市场经济秩序，为高中生消费供应一个健康有利的环境。 反思：通过这次的讨论性学习，我们获得了一次亲身体验和参加实践的机会。我们现在要学会先发觉问题，而后分析问题，结尾是自己解决问题，这样才能让我们成为真正具有创新思维的人才。在进行讨论性学习的过程，

9、我们逐步学会了与生疏人的沟通，怎样对不熟悉的人进行调查访问，自己的交际力量和观查问题的力量得到提高。发觉自己日常消费中存在的种种问题，勤俭节省的意识有所增加。在讨论性学习过程中培育和提高了实践、自主学习、团队合作的力量，通过大家的辛勤劳动，我们充分感受到课题讨论的乐趣，也尝到分工合作的力气。这次的活动让我认为特别有意义，在调查过程中也得到了训练，也让我们改掉了不好的消费习惯。结尾我们呼吁大家：勤俭节省，从我做同，从小事做同！第2篇：高校生消费状况调查报告高校生消费状况调查报告范文高校生消费状况调查报告范文篇1我们大连地区的高校高校生的消费状况、消费理念又是怎样的呢?带着这样的问题，我们在大连地

10、区选取了几所具有代表性的高校对其校的高校生的消费状况进行了调查。关注大连地区高校生消费状况，把握高校生消费的心理特征、行为和结构，引导在校高校生最终走向健康消费。一调查目的：高校生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的同学群体其购买力却在逐年增加，奢侈攀比之风日益增长，其消费结构和消费力量是否合理发人深省，我们既是以此为动身点，以问卷调查及采访等形式确肯定“大连市高校高校生消费结构调查与分析”为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查、讨论、分析：调查当代高校生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突;调查当代高校生消费的合理规划性、理性成熟性;调查当代高校生消费

11、结构和主要消费顶目及消费心态及各人心目中抱负的消费状况。实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映大连市高校生消费状况，为高校生消费供应合理的参考方案。提倡“节省型校内文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做同，并作用到四周的起学。深层次的讲，通过调查并对结果的发布，期望结果能令当代高校生发人深省，意识到合理消费的重要性。这对形成我们正确的人生观价值观同到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不行忽视的作用力。二问卷及采访概况1问卷的发放本次问卷共发放450份，有效问卷410份，占全部问卷的91.1%。发放时，我们以大连理工高校、大连外国语学院、大连高校、大连海事高校、大连职业技术学院的同学为主

12、，随机发放，基本上做到了男女生1:1的比例发放。2问卷的内容问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分，问题约莫包括：月消费额及伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物看法和理念以及消费的自我称心度。3采访的内容采访实行随机的形式，与问卷的发放和填写起时进行，随机选取起学进行交谈，内容与问卷内容相关，采访问题约莫包括家庭经济状况、生涯费来源状况、兼职方面、自我消费结构的评价及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，问题由组员随机提出，在交谈中猎取有效信息。三数据统计与采访的分析1高校生消费结构分析1)高校生消费结构总体概况统计结果表明：消费总额主要集中在500800元和500以下

13、。其中有54.07%的起学月消费集中在500800元，23.98%集中在500元以下，而伙食费又占总消费的74.80%。由此看来，我们身边的高校生的消费还算合理。2)储蓄方面数据表明，37.40%的起学在拿到一个时期的生涯费时，不会做什么支配，随便取用。占调查调查人数的大多数高校生无预期的打算和目标。从未思索过钱应当怎么花、花多少，而且消费的随便性很强，面对有奖销售、打折等促销手段简单冲动，不知不觉就把钱都花了。在调查中，只有24.39%的高校生选择先存一肯定数额的钱，剩下的当作此时期生涯费，所以说大连地区的高校生储蓄观念并不强。3)生涯资金来源其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，不过

14、九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭供应这个数据还是说明白一切，这种状况是当代中国高校生的普遍状况。许多社会因素我们无法转变，但是我们需求关注的是，许多人竟然觉得这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。大部分起学的家庭月收入都比较高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱?4)自我评价结果显示，53.25%的高校生觉得自己消费结构比较合理，起时不合理和特别糟糕也占到了28.86%，也是一个不行小视的数字。综上所述，在消费结构方面，伙食费占

15、去了生涯费的很大一部分，有74%之多，其次是休闲消遣和日常用品的花销，学习费用与人情交际费用排于其后，文娱方面消费渐渐增加，高校生受社会及四周起学的消费作用，攀比及虚荣心有滋长的苗头，这满意高校生作为纯消费群体的生涯费状况，有剧烈的消费欲望但尚未能获得经济独立所以在消费上又受到了许多的制约，消费结构是合情合理的又是满意大连当地物价等状况的。2.高校生消费理念1)合理消费是主流从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念，41.46%的同学在购买商品时最注意的是价格合理，其次的是质量问题。由于中国的高校生与国外的不起，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月

16、可支配的钱是固肯定的，大概在400-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生涯用品开销的。由于消费力量有限，高校生们在花钱时往往非常慎重，力求“花得值”，他们会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，73.98%的高校生遇见促销的商品只是偶然购买，所以总体来说上高校生的消费比较理性，合理消费还是主流。2)时尚名牌“永葆青春”高校生处于时代的前沿，追求新异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流。最突出的消费就是使用手机，所以我们在问卷中也提到了相关问题。在调查过程中我们发觉同学手机拥有率不低于85%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十

17、元的上网卡，大至电脑都是当代高校生的宠物，用计算机系起学的话来形容，他们简始终就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等高校校内中都不乏追“新”族。在采访中，有起学介绍，有的女起学为了买名牌产品，以自己的身体为代价，节食不仅维持身体苗条而且省钱。可见高校生对时尚名牌的热忠非起一斑。3)消费方式多元化如今的高校已不再是宿舍、教室两点一线的单调生涯，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费顶目。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音消遣是高校生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可状况下，最想做的事情是什么”时，大部分同学选择了“旅游”，其

18、次是“买电脑”，反映出高校生具有想走出校内、融入社会与自然、拥有高质量生涯的渴望。4)消费方式信息化随着社会经济的飞跃进展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生涯方式更趋便利快捷。高校生有着绽放的思想意识，从不落后于时代的进展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发觉，作为特别的消费群体，当代高校生的消费方式已经进入了网络电子时代。很多高校生都有交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”渐渐在代替现金交易，刷卡渐渐成为现代高校生主要的支付手段。总的来说，大连地区高校高校生的消费理念符合社会经济的整体进展状况，与其他地区高校

19、生的理念基本维持一全都，力求合理消费、追求时尚名牌、消费方式多元化、消费方式信息化是我们身边高校生共有的特征。作为几乎的纯消费群体，我们都期望能够合理地支配自己的生涯费，进行理性的消费，但在现实中往往又不能够很好地掌握自己的消费欲，这是我们的弊病。绝大多数的起学不会很受外界广告的作用而大量地购买促销产品，更重视的是商品的质量即是否耐用、价格是否合理，当然也有少部分起学购买衣物及用品时讲求“稀奇好玩张扬共性”，这于家庭环境和个人的消费理念有很大的联系。在问及勤俭节方面时，51.22%的起学觉得在一肯定范围内可以提倡勤俭节省，43.50%的起学认起“勤俭节省是一种美德永久不会过时”，这是欣慰的。而

20、追求时尚品牌又永久都是一个不老的话题，男女生装扮方面观念相当，有约12%的起学每月将要用去400元以上的费用来包装自己，消费理念作用着大家消费结构支配的合理性，我们要联系家庭的实际状况，不攀比，不盲从，不冲动，不盲目，针对需求的、必要的进行消费，将钱花在刀刃上做到精打细算才是正确消费理念塑造的关键步骤。四高校生消费存在的问题1消费两极分化在关于月平均消费一栏的调查中，有23.98%的起学在500元以下的生涯线上坚持学业;有54.07%的起学月消费在500-800元之间，有18.70%的起学月消费在800-1200元之间，有3.25%的起学有1200元以上高消费。可见，高校生的消费差距增大，两极

21、分化比较分明。现在高校校内里，不乏这样的“新新人类”，他们身上穿着阿迪达斯的t恤，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机或mp3，出入高级的消遣场所，一个月消费5000元是常事。当然高校校内里也不乏这样的贫困生，他们一个月的生涯费不到100元，有的甚至去拾别的起学吃剩的馒头或是不吃晚饭，他们的消费仅仅停留在生存这一层次。在采访中发觉很大一部分的高校生生涯消费主要来源于家庭供应、亲友资助,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不起地区,加之高校生生涯的家庭背景也不尽相起,大多数同学牵强保持学业,只有月消费在800元以上者才比较自由、潇洒,才可以衣、食、游无忧。一般来讲，农村同学与家庭经济困难同学这两个聚

22、集的交集较大，从某种意义上讲，城市及城镇生源与农村生源在消费上的差别，更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差别。高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国经济转型的背景下有一肯定的必定性，随着社会的进展和人民生涯水平的进一步提高，这一差距会渐渐缩小，问题会逐步得到改善。2追求时尚品牌，存在攀比心理在调查中，不少起学说，他们之间的攀比远不止是学习，还表现在生涯(吃穿住用)、消遣、人际交往等方面。他们为了争得所谓的面子与其他起学比凹凸，就会不顾实际需求以及家庭的经济力量，超前购物消费，这是当前高校生消费行为中一种很普遍的不良现象。起时还指出有时为了拥有一款时尚手机或者换

23、上一款最流行mp4，不少的起学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男起学为了一双名牌运动鞋，有些女起学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱满意自己的欲望。这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的看法而实行与大多数人一全都的行为，有意无意、自觉不自觉的“随大流”。这种从众行为是日常生涯中普遍存在的一种现象。3人情交际消费愈演愈烈随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，高校生的社交活动越来越多，起学、伴侣之间的来往越来越亲密。值得留意的一个现象是，高校生人情消费有扩散之势。起学过生日、入党提干、竞赛获奖、评上奖学金等都要请客，否则便视为不够人情。请客者档次越高，被请者的随礼也就越高。

24、在调查中，有七成以上的高校生有“人性消费”，每月的人情消费超过了100元。人情“包袱”给一些并不富有的家庭平添了繁重的经济负担，也给高校生带来了巨大的精神压力。如数家珍高校生消费状况缘由与分析当前高校生在消费上出现无打算消费、消费结构不合理、攀比、浪费铺张、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面作用有关，也与家庭、学校训练缺乏正确引导不无关系。1家庭熏陶父母在日常生涯消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢?所以家庭是培育自己孩子的第一环境，要重视家庭的熏陶。2社会作用高校生受到享乐主义、拜金主义、浪费铺张等不良社会风气的侵袭时，假如没有

25、准时得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋起的倾向，当同学所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的同学，为了满意自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。3学校风气高校思想政治训练对同学消费观训练还没有形成足够的重视，对高校生消费心理和行为讨论不足“两课”教学中对高校生消费观的训练指导不够。由于对高校生的消费心理和行为知道不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题训练在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以满足真

26、正的指导目的。六总结与对问题的应对之策1引导高校生树立科学的消费观科学消费观是指人们在正确的人生观指导下，依据经济文化进展水平，自觉地运用科学学问进行合理消费，以实现消费者身心健康和全面进展的一种消费看法和消费观念。当今的高校生在消费时往往比较冲动，他们缺少消费的理性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端铺张等不会花钱的现象，他们敢花钱但不会花钱，缺乏理财方面的学问。因此要引导高校生树立科学的消费观，在消费实践中学会花钱，克服不自量力、盲目追潮、大手大脚无端铺张等毛病。另外我们觉得高校可以在合适的课程中加入一些理财的内容，以指导高校生合理消费，使在校高校生懂得遵守一肯

27、定的生涯消费原则，吃要养分均衡，穿要耐穿耐看，住要简洁有用，行要省钱便利。引导同学花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受力量，教会同学学会记账和编制预算等。高校时代是理财的同步阶段，也是学习理财的黄金时期。在高校时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。2社会要主动开拓高校生消费市场,确立公正的市场环境对于社会而言，要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不起经济条件高校生的需求，起时要要求（规范）市场秩序。为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。3学校加强同学对消费观念的培育，形成高校生良好消费风气良好校风是师德师风和同学学习

28、、生涯作风的有机组合。其中同学的消费心理和行为是体现同学生涯作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造同推进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要合成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为推进良好生涯作风的形成，进而推进良好学风、校风的巩固与进展。高校生消费状况调查报告范文篇2一、高校生消费的特点高校生作为社会消费的一个特别群体，有着不起于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以糊涂的看出高校生消费存在着以下特点。1、消费观念复杂，感

29、性消费占优势高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性打算了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完全的，稳肯定的消费观念，自控力量不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边起学作用而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。据调查目前在校高校生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的高校生中，一部分有通信的需求，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需求，但是家庭经济条件负担不同的状况下趋前消费;还有一部分是既无通信需求又无家庭经济条件负担的浪费消费。而浪费消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理导全都

30、的。2、同学对品牌的忠诚度很高高校生消费在一肯定程度上会信任自己的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固肯定偏好，最终形成使用习惯，维持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性熟悉上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使他们连续使用下去。3、消费倾向多样化21世纪是物质生涯与精神生涯日益丰富的时代，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生涯。消遣、运动、手机、电脑以及新型的it产品都成了高校生消费的热点。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，大部分同学会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、mp3，反映出高校生具有走出

31、校内、融入社会、拥有高质量生涯的渴望。二、高校生消费的结构和层次分析高校生的钱从哪里来，到哪里去?通过调查发觉，在生涯费来源方面,有75%的起学依靠父母，13%的起学依靠贷款，8%的起学获得了奖学金，9%的起学通过打工补贴日常开销，另有1%的起学还需减免学费。由此可见,起学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生涯费不包括学杂费和住宿费等，要是这个大头加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，高校生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。对于高校生的消费去向问题，调查表明高校生的生涯费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为高校生主要

32、消费品，这从下面分析中可以看出。手机已经成为现代人必不行少的沟通工具，高校同学是手机使用普遍率最高的人群之一。调查表明，烟台高校有47.2%的高校生拥有手机，班级越高，手机的普遍率也越高，如大一刚入校仅有6%的同学拥有手机，而大四同学中拥有手机者已经高达82%，远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%的大四同学明确表示，购买手机主要是为了便利找工作。虽然手机的主要功能是通话，但高校生们使用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们觉得价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。因此，高校生消费结构呈现出相似于正立锥形的结构。家庭比较富有的起学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等珍贵物品;

33、家庭贫寒的起学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来保持高校正常生涯;其他起学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生涯水平居中。起时，从以上的分析可以糊涂的看出，从锥形的上端到锥形的下端顺次降低，这也鲜亮的体现了高校生消费的层次性。三、高校生消费对家庭和社会的作用高校生消费始终接作用着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿般家庭三口人来说，满意一个高校生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特殊对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的进展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生涯水平得到改善，家庭用于高校生消费的比重普遍下沉，但下沉迟缓且比重

34、之大已经是某些家庭所难以承受的。一个高校生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特殊是农村，可占到80%90%。无疑，目前高校生的消费已经给同学及其家庭造成了很大的经济压力，特殊一些贫困家庭，在调查中我发觉，三高校各有20%的起学需求通过申请助学贷款来完成高校四年的学业，他们连自己的生涯都难以保证，更不用说这近万元的费用了。由于山东省经济算中等发达，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，作用可谓深远。高校生的消费特点和消费行为打算了高校生消费的作用不光局限于家庭，市场上的许多消费都与高校生休戚相关，高校生消费已始终接作用着整个消费市场和国民经济。

35、目前，高校生消费市场已经形成，这是高等训练进展的结果，也是社会主义市场经济进展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机合成部分，随着社会的进展，高等训练的普遍，它将会发挥更大的作用。四、有关高校生消费的几点建议高校生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建议。(一)对于高校生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受力量，还要有自制力量，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的同学消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，

36、比如最近很多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己，以至作用到自己的学业。另外，高校生也要具有消费者的维权意识，进入高校，已经开头渐渐地融入社会，社会中哄骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，高校生要学会维护自己的合法权利。(二)学校应加强对同学消费观念培育。事实求是，高校思想政治训练对同学消费观训练还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为讨论不足两课教学中对高校生消费观的训练指导不够。由于对高校生的消费心理和行为知道不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题训练

37、在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以满足真正的指导目的。(三)对于社会而言，要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不起经济条件高校生的需求，起时要要求（规范）市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻作用着高校四周地区经济的进展。(四)对高校生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的力量。在调查时，当问及对理财的熟悉时，许多起学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分起学都坦然承认自己的

38、消费已经超出打算范围，甚至有些起学还需求向别人借回家的路费，略有剩余的起学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别起学有储蓄的意识。结束语高校生是一个特别的社会群体，有着自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得高校生消费呈现出不起一般的进展，高校生消费受到方方面面的作用，也会作用着方方面面。对于成长中的高校生,其世界观、人生观、价值观正处于肯定型阶段，极易受家长、老师、起学及社会其它成员的作用,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题

39、。起样高校生消费市场随着经济的进展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何要求（规范）并合理的进展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个迫不及待的问题。只有在同学、家庭、学校和社会的共起关注和共起尽力下，高校生消费才会一路走上。高校生消费状况调查报告范文篇3高校生作为特别的消费群，本调查旨在分析高校生特殊是贫困生高校生的消费行为，知道他们目前的消费状况，以期发掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。结果表明，高校生月消费总额贫富差距大，“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”渐渐增长，消费呈现向多元化进展，理财和储蓄观念仍非常淡薄。因此，应形成更好的消

40、费氛围，指导高校生合理规划自身消费构成，增加理财意识，注意精神消费，树立科学合理的消费观。从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校内里出现的不良消费所造成的消极作用是不容忽视的。它不仅加重了同学家长的经济负担，作用了家长和同学的感情;还在某种程度上扭曲了校内人际关系，作用了正常的教学秩序;对同学个人来说，这一时期形成的道德观念可能会作用他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善亲密相关。所以，正视中国当代高校生消费问题，迫不及待!本调查旨在分析高校生特殊是贫困生高校生的消费行为，知道他们目

41、前的消费状况，以期发掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，推进高校生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。一、对象与方法1.对象：笔者对华南理工高校、暨南高校、华南师范高校、广东外语外贸高校、华南农业高校、汕头高校、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业高校、北京师范高校珠海校区等面对全国招生的般高等院校的高校生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均班级为2.1班级。2.方法:一是采纳问卷调查法。问卷内容是依据高校生消费的相关状况自行设计，经预试、重复修改后形成，问卷题型主要采纳选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷

42、调查，通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分同学网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式猎取信息，进一步知道被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了乐意接受访问的65人.三种形式形成互补，相互推进，使我们的讨论更具客观性。3.资料处理：全部原始数据采纳exelxx进行分析和统计。二、调查结果与分析1.月消费总额贫富差距大。高校生总体的月消费额主要集中在350元500元和500元800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生涯规范与消费力量与般同学差距相

43、当大。2.饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发觉，高校生中还兴同一股外出聚餐和请起学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。3.通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发觉，大部分起学每月的手机费用集中在50元100元，贫困生的手机费用一般能掌握在50元以下。也有14%的起学每月的手机费用高达150元以上。4.“游玩费”、“恋爱费”渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面的花费。据知道，高校

44、生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友起游。另外，调查中占30%的高校生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是当代高校生中出现的一种不甚合理的消费。同学思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。5.先进的消费方式悄然成风。大部分同学购物都喜爱现金消费，三分之一左右的起学喜爱银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了高校生的生涯中。大大小小的校内卡、银行借记卡会成为高校生钱包里的必备品。同学使用信用卡也渐渐悄然成风。6.男女生间的消费差别。调查结果显示：现代的高校生中，男女方恋爱支出基本成持

45、平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培育自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会打算月生涯费的这一项调查中，选择有打算的女起学仅为28.4%，男起学则为37.1%。高校生消费状况调查报告范文篇4本小组这次调查的主题是当代高校生的消费实况，主要实行的是问卷调查方式，调查的主要人群包括南昌航空高校艺术与设计学院，数信学院和外国语学院各抽取的两个班级，以及随机的过路人总共400人次。由于不起学院，不起人群之前的消费状况可能有较大的差距，所以，本小组实行固肯定调查与随机调查相结合的方式，增加了本次调查的精准性。本小合成员共六名，在本文结尾将

46、附上本次的问卷调查表及各人员分工状况。调查结果依据本合成员的调查，得出了几个结论。第一，大多数高校生的每月生涯费在800-1500元之前，1500-2500的人数则要少一些，而生涯费在其他区间的人数则占少数。其次，在我们调查的全部人当中，有65%以上的有过网购的经受，有大概30%的人喜欢网购。由此，在高校生中网购的比例正在大幅度增加，而外出逛街购物的状况维持平衡。第三，在调查中只有10%左右的同学每月固肯定消费在学习方面。而除了主要的饮食消费外，高校生最主要的消费活动是外出与伴侣吃饭或者玩乐等消遣活动。由此可以看出同学的学习意识并不强。在调查的结尾，我们加上了一个问题，加入每月削减三分之一的生

47、涯费，你能够正常生涯么?有70%左右的同学回答了不能。这不得不引发我们的深思。总结此次调查，我们得出的结论是，随时时代的进步，科技的进展，居民的生涯水平越来越好，由此产生的消费心理也越来越高。对于当代高校生来说，他们中的大多数还是处于被动享受的过程中，他们觉得自己在高校学习阶段的消费是应当的，而自己的父母供自己消费是合情合理的。这种心态的存在造就了越来越多相似于衣来伸手，饭来张口的状况产生，高校生沉迷于享受和话费的越来越多，而能够理性消费和学习性消费的却只有一小部分。所以，我们期望学校可以加强高校生在消费方面的训练，多举办相似于如何理性消费。合理消费的训练讲座等，让更多的高校生学会真正的自制，

48、自控。第3篇：高校生消费状况调查报告引言：随着我国经济的不断进展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。高校生作为一特别的消费群体，在消费上呈现出很多自身所独有的特点，这一状况的出现受多种因素的作用，当然也与高校生自身存在的消费观念密不行分。为了知道当代高校生消费的真实现状，我们从生涯费用的来源、利用状况，消费理念和消费状况等方面，进行了一次“高校生消费状况调查”。分析同学的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯，使高校生认知自己的行为的对错，提高自身意识。 调查时间：2021年2月1日至10日 调查对象：在校高校生 回收状况:100份调查方式：网络问卷调查关注问题：生涯费用的来源

49、、利用状况，消费理念和消费状况等 调查问卷结果：1、每月总消费额。高校生总体的月消费额主要集中8001000与1000以上这两种幅度其中每月总消费额在8001000之间有37人占总人数的37%，每月总消费额在1000以上有31人占总人数的31%，每月总消费额在600元以下及600-800元之间的人数分别为14人、18人，分别占总人数的14%、18%。 地域不起导全都经济收入不起，这种会印象消费的差距。2、生涯费来源。大部分同学由家庭供应大部分生涯费的占总人数的88%其中有65%的人在有家庭供应并对于外出兼职比般同学有更热切的期望，选择了走出校内，选择了一些自己力所能及的工作作为兼职，这除了贴补

50、自己的花费外参与更多的社会实践也是促成这点的重要缘由之一。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生涯费用。3、关于兼职问题。65%的同学乐意选择走出校内，选择一些自己力所能及的工作作为兼职来贴补自己的花费。有28%的同学觉得是否兼职是无所谓的，仅有7%的同学觉得做兼职是一种铺张时间的行为，不乐意做兼职。可见大部分同学是乐意做兼职来进行社会实践并增加自己的阅历。4、每月伙食费占生涯费的比例。有32%的同学每月伙食费超诞生活费的一半，有35%的起学每月伙食费占生涯费的一半左右，其余有27%、3%、3%的同学分别每月伙食费占生涯费的三分之一左右、四分之一左右及十分之一左右。可以看出饮食开支在消

51、费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成。高校生中还兴同一股外出聚餐和请起学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。5、除伙食费外其他费用。大部分同学用于购买日用品、衣服及消遣消遣方面。仅有38%的同学用于购买学习资料及8%的同学用来谈恋爱。可见当代高校生平常买书的并不多，除了一部分考专、考研、考各种资格证的同学外，一般不买教科书以外的书。这跟不良的学习风气以及社会的作用都有密不行分的联系。6、生涯费是否足够。有58%的同学每月的生涯费是基本花完，有34%的同学每月的生涯费是有多余的，仅有8%的同学每月的生涯费不够花

52、。可见当代的高校生并没有过多过分追求时尚，没有因虚荣心而存在的不良消费。大多数高校生会结合自身的状况，以自身的需求为主，以质量为主。7、关于消费理念。有51%的同学消费理念是“事先做好消费打算再花钱”，有37%的同学觉得能省则省，仅有12%的同学觉得花多少都无所谓。我们不难发觉当代高校生对于消费的熟悉还算可以的，只有小部分同学是消费冲动型，见什么好自己喜爱什么就买什么。8、关于消费状况如何。有46%的同学觉得自己消费水平刚刚好，有36%的同学觉得自己消费水平偏高，有10%的同学觉得自己的消费水平过高，仅有8%的同学觉得自己的消费水平偏低。可见当代高校生有良好的消费理念，能够做出合理消费，仅有少

53、数人无法克制自己进行过高的消费。9、当有想买的东西却没有钱时。有48%的同学会选择自己存钱购买，有33%的同学会选择放弃，有13%的同学会向父母要钱购买及有8%的同学会向伴侣借钱购买。可见大多数的高校生会有规划自己的消费合成的意识。仅有小部分人还会依靠父母，让他们帮自己完成消费。 总结：高校生的消费构成跟与社会进展渐渐接轨。从调查中可见，高校生外出聚餐、请伴侣吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然高校生圈子也成了一个小社会，高校生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生涯消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和接受，可见，高校生作为社会上一个活跃的群体，虽然

54、在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会进展起步。理性消费仍为消费主流。高校生的绝大部分支出是用于饮食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可见，高校生还是清晰了解自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费力量有限，高校生消费时都会较为慎重，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意廉价的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是高校生消费的主流。建议：高校生作为接受先进学问，随时走上社会的专业人才，很有必要在高校期间就尝试经济上的独立，培育一肯定的投资理念，并进展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管制自己的生涯都是非常有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担，让父母削减对于自己的担

55、忧，更能熬炼自己的投资意识与自我掌握的力量。 合理规划自身消费构成，增加理财意识。做好开支打算，掌握自己的消费，养成节俭的好习惯。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注意精神消费，养成健康习惯。假如自己是掌握不住花钱欲的人，出门前最好依据当天需购品的约莫价格带肯定量的钱。理性消费意识需加强的起学，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引同高消费，不适合同学的实际状况。自觉学习相关消费学问，提高消费理论水平。制肯定合理的消费打算，做到科学合理消费。第4篇：高校生消费状况调查报告查报告2021年4月19日1高校生消费状况调文档仅供参考，不当之处，请联系改

56、正。高校生消费状况调查报告第1篇:关于在校高校生消费状况的调查报告随着中国社会经济的快速进展，高校生作为社会中一个特别的消费群体正在受到越来越多的关注。由于高校生年纪较轻，群体较特殊，有着不起于社会其它消费群体的消费心理和行为。一方面，她们的消费需求旺盛;另一方面，她们在经济上尚未独立，消费受到较大地制约。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的作用了高校生的消费。因此，关注高校生的消费状况，讨论高校生的消费行为和消费心理，培育她们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。本次调查以xx高校为例，经过校内网及校内随机发放问卷的形式对在校高校生月消费状况进行调查。一、调查对象

57、及方法1、调查对象：本次调查对象为管制学院共90名同学，其中07级28人，08级30人，09级32人。男女比例基本上做到1:22、调查方法：本次调查采纳以问卷调查为主，个人访谈为辅的形式。问卷调查采纳分层抽样的方式，根据人数随机发放调查问卷100份，共收回问卷93份，其中有效问卷90份。回收率93%，有效率90%。对6名在校高校生进行了访谈。二、调查结果与分析1、月消费支出数额基本合理，但月消费总额差距较大22021年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。本次调查结果显示，月消费支出总额在700元1000元的同学占64.33%，700元以下的占9.45%，1000元以上的占26.22%

58、。由此可见，大部分同学月消费支出总额为700元1000元之间，处于较合理的范围内。可是，消费支出水平存在较大的差距。据调查，最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。由此可见差距之大。起时地区之间的差别对月消费支出有一肯定的作用。来自北京、上海等一线城市的同学的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的同学的月消费支出高。2、消费结构基本合理，但存在不合理因素在月消费支出中，饮食支出占64.7%，服饰支出占11.6%，消遣支出占6.4%，通讯支出占4.2%，外出就餐和请起学吃饭支出占5.3%，网络支出占4%，读书支出占2%，其它支出占1.8%。由此看来，饮食支出占主要部分，而其它支出如服饰、聚会

59、、消遣、通讯、外出就餐等支出占次要部分，这种消费结构基本上处于合理水平。可是，其中存在者不合理因素。除了饮食支出，消遣支出和外出就餐支出较大，网络支出和通讯支出次之，而读书支出较少。这表明我们高校生的消遣网络等活动较多，而对于读书的支出则大部分集中在课外辅导班上，自己主动去买书、读书的支出少之又少。这一方面说明我们高校生已经渐渐有了社交方面的需求，更加注意社交活动;另一方面也说明我们高校生越来越不重视32021年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。学习和读书，而把过多的时间放在上网和消遣上。起时过多经过课外补习班来促使自己学习学问，使得高校生自学力量渐渐下沉。3、游玩、恋爱支出呈增长趋势 近年来，随着中国奥运会的胜利举办和世博会的召开，以及大连经济的快速进展和旅