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文档简介
1、中国移动xx分公司培训学校管理办法第一章 总则第一条 学校名称:中国移动xx分公司培训学校第二条 办学宗旨:随着公司全业务经营和服务的需要,员工能力的发展和素质的提升直接反映了公司市场竞争优势的程度。在公司深入学习实践科学发展观活动的高潮中,为贯彻落实以人为本,实践科学发展观思想,结合公司能力提升年的要求,为提升员工能力和素质服务,为员工培养和能力提升提供宽广的学习、培训平台,更好促进员工能力和素质的提升,促进公司的发展。第二章 机构设置与岗位职责第三条 学校机构设置1、校长:由公司总经理兼任2、培训部主任:人力资源部经理兼任3、培训干事:人力资源部培训管理员兼任4、讲师1:公司内训师5、讲师
2、2:外聘专家6、学员:公司各类员工第四条 岗位主要职责一、校长职责1、负责确定培训学校的发展规划和思路;2、负责督促培训学校发展规划、措施、制度的落实;二、培训部主任职责1、负责培训学校发展规划、思路、措施、制度的落实、执行;2、负责落实培训计划的制订、审核;3、负责培训学校学员行为素质能力、专业知识能力提升培训的建设与管理;三、培训干事职责1、负责落实培训学校的规划、措施和制度和执行;2、负责培训计划的制订和组织实施;3、负责培训项目的实施、跟踪、评估、改进提升;4、负责培训学校的材料整理归档、总结等日常管理; 四、内训师职责:1、参与各类专业教材的设计、编写;2、负责学员专业知识的授课、辅
3、导。第三章 培训目标第五条 培训目标围绕公司年度工作,以员工能力提升主导计划为要求制定年度培训计划,在培训学校组织下,以一年为一个周期,结合员工素质能力模型,开展“一二三三”员工能力提升培训,提升员工的现场管理、团队管理和自我管理能力,完成全年人均培训天数7天以上,平均培训满意度95%以上。“一”:确认培训主题,开展“管理工具”、“管理理念”培训,通过中层、基层管理岗位和一线员工的上下同步培训,目的使各层级人员都学会使用同一管理工具(理念),上下达成共识,达到提高培训的整体性和统一性,促进培训效果,提高工作效率的目的。“二”:从员工的行为素质能力和员工的专业知识能力两大方面设计培训课程。其中行
4、为素质能力提升培训主要为外聘,由人力资源部负责,专业知识能力提升培训主要为内训,由相关业务部门和公司内训师负责,人力资源部协助开展。“三”:从培训对象方面,能力提升涵盖中层、基层管理岗位和一线员工三个梯队的人员,以中层、基层管理岗位为重点。“三”:面对三个梯队培训分为三个层级,一层级为各岗位必须具备的基础知识,二层级为各岗位本职工作中须熟练掌握岗位技能,三层级为各岗位提升必须具备或掌握的知识和技能。第四章 学员管理制度第六条 学校校规1、明确学习目的,端正学习态度; 2、刻苦学习,深入思考,按时完成作业,努力掌握基础知识和专业技能,提高分析问题和解决问题的能力,提升全面发展的能力;3、遵章守纪
5、,严格遵守学校的各项规章制度;4、关心集体,爱护公物,尊重师长,团结同学。第七条 培训要求1、培训是提升员工各方面能力的一种手段,通过参加培训学到新的知识、接受新的理念、开发和挖掘员工潜能;2、培训采取个人自愿报名和部门/分公司推荐相结合的方式,培训是为了提升员工的综合素质和能力,员工要积极参加公司组织的各类培训;3、培训是一种福利,在学员报名人数多于课程设置人数的情况下,优先考虑年度绩效考核优良及以上人员参加培训;4、学员参加培训结果与岗位竞聘相结合,学员因自身原因不参加规定课程培训的,取消其相关岗位竞聘资格;5、员工年度星等级评定时,同等条件下具有相关培训经历的学员将优先考虑晋升;6、对无
6、故不参加培训的员工,取消其年底各项评优资格。第八条 培训守则1、学员培训期间严格遵守培训时间,提前报到并准时参加培训,不迟到早退;学员一般不得请假,如特殊情况需请假,必须事前提出,并按上班期间的请假流程审批并报人力资源部审核,否则视为旷工;2、上课认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合讲师互动;3、培训时间内,学员手机一律调至无声或关机,不得在上课期间接打电话、收发短信,如有紧急电话,必须经讲师同意后到教室外接听;4、保持培训场地的卫生,禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物,禁止随地吐痰,禁止在培训场地内吸烟。 第九条 考试制度1、学生必须按规定时间、地点参加考试;2、参加闭卷考试只准携带必要的文具,开卷考试只准携带规定的物品,其它任何物品须自觉的放在监考老师指定的地方;3、在考试进行中考生不得任意离开座位起立或走动,不得擅自借用文具;4、参加考试必须独立完成答卷,严禁互相讨论、示意、抄袭、递条等任何作弊行为。开卷考试,也不得两人共用书籍或笔记;5、无故缺考或参加考试而无故不交卷者,考试作弊者,除以零分计算成绩之外,视情节与态度给与批评、通报或相应的处罚。第十条 安全管理 学员在培训期间遵守公司安全管理相关规定,外出期间注意安全,手机24小时开
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