北师版七年级上册数学 第2章 集训课堂 测素质 有理数的加减 习题课件

1、测素质测素质课题课题2 2 北师版 七年级上第 二 章 有 理 数 及 其 运 算集训课堂集训课堂 有理数的加减有理数的加减123456781011温馨提示：点击 进入讲评9习题链接12ad答 案 呈 现adacbdbb21213141516171819202223温馨提示：点击 进入讲评21习题链接09答 案 呈 现3 424集训课堂集训课堂【2020天津天津】计算计算30(20)的结果等于的结果等于()a10 b10 c50 d501a集训课堂集训课堂2d下列下列运算中，正确的个数有运算中，正确的个数有()(5)50；(10)(7)3；0(4)4；(3)21；(1)(2)1.a1个个 b2

2、个个 c3个个 d4个个集训课堂集训课堂3a集训课堂集训课堂【中考中考南京南京】数轴上点数轴上点a、点、点b表示的数分别是表示的数分别是5，3，它们之间的距离可以表示为，它们之间的距离可以表示为()a35 b35c|35| d|35|d4集训课堂集训课堂3的绝对值与的绝对值与2的相反数的差为的相反数的差为()a1 b5 c1 d5a5集训课堂集训课堂在数在数5，2，7，6中，任意三个不同的数相加，其中，任意三个不同的数相加，其中和最小的是中和最小的是()a10 b6 c3 d16c集训课堂集训课堂若若|a1|(b3)20，则，则ab等于等于()a4 b2 c2 d4b7集训课堂集训课堂8有理数

3、有理数a，b在数轴上所对应的点的位置如图所示，则在数轴上所对应的点的位置如图所示，则ab的值在的值在()a3与与2之间之间 b2与与1之间之间c0与与1之间之间 d2与与3之间之间d集训课堂集训课堂b9集训课堂集训课堂b10 计算计算：1(2)3(4)5(6)19(20)()a10 b10 c20 d20集训课堂集训课堂【中考中考常州常州】计算：计算：|3|1_211集训课堂集训课堂两两个有理数的和为个有理数的和为5，其中一个加数是，其中一个加数是7，那么另一，那么另一个加数是个加数是_1212集训课堂集训课堂绝对值绝对值大于大于1而小于而小于7的所有整数的和是的所有整数的和是_013集训课堂

4、集训课堂在在1，0，|2|，5，(4)这这5个数中任意两个数个数中任意两个数相减，所得的差中最大值是相减，所得的差中最大值是_914集训课堂集训课堂黄山黄山主峰某一天早晨的气温为主峰某一天早晨的气温为1 ，中午上升了，中午上升了8 ，夜间又下降了夜间又下降了10 ，那么这天夜间黄山主峰的气温是，那么这天夜间黄山主峰的气温是_3 15集训课堂集训课堂将将一根一根12 cm长的木棒和一根长的木棒和一根9 cm长的木棒捆在一起，长的木棒捆在一起，长度为长度为17 cm，则两根木棒的捆绑长度，则两根木棒的捆绑长度(重叠部分的长重叠部分的长度度)为为_cm.416集训课堂集训课堂规定图形规定图形 表示表

5、示运算运算abc，图形图形 表示表示运运算算xzyw.则则 _(直接写直接写出答案出答案)217集训课堂集训课堂【2019绍兴绍兴】我国的我国的洛书洛书中记载着世界上中记载着世界上最古老最古老的一个幻方：将的一个幻方：将19这九个数字这九个数字填入填入33的方格内，使三行、三列、两的方格内，使三行、三列、两对对角角线上的三个数之和都相等如图线上的三个数之和都相等如图所所示示的幻方中，字母的幻方中，字母m所表示的数所表示的数是是_418集训课堂集训课堂【点拨】根据根据三行、三列、两对角线上的三个数之和都相三行、三列、两对角线上的三个数之和都相等，可知三个数之和为等，可知三个数之和为15.故故m4

6、.集训课堂集训课堂(8分分)计算：计算：(1)(5)(8)；(2)(4)(5)；19解解：(5)(8)583.(4)(5)459.集训课堂集训课堂集训课堂集训课堂(8分分)计算：计算：(1)12(5)(6)(10)；(2)1.4(3.65.2)4.3(1.5)20解解：原式：原式1761021.原式原式(1.41.64.3)1.54.51.56.集训课堂集训课堂21集训课堂集训课堂集训课堂集训课堂(10分分)【教材教材p42习题习题t6变式变式】下表列出了国外几个城下表列出了国外几个城市与北京的时差现在市与北京的时差现在的的北京时间北京时间是上午是上午8：00.22城市城市时差时差/时时纽约纽

7、约13巴黎巴黎7东京东京1芝加哥芝加哥14集训课堂集训课堂(1)现在的纽约时间是多少现在的纽约时间是多少？(2)斌斌现在想给远在巴黎的姑姑打电话，你认为合适吗？斌斌现在想给远在巴黎的姑姑打电话，你认为合适吗？解解：现在：现在的纽约时间是前一天晚上的纽约时间是前一天晚上7点点现在的巴黎时间是凌晨现在的巴黎时间是凌晨1点，不合适点，不合适集训课堂集训课堂(12分分)【2020自贡自贡】我国著名数学家华罗庚说过我国著名数学家华罗庚说过“数数缺形时少直观，形少数时难入微缺形时少直观，形少数时难入微”，数形结合是解决，数形结合是解决数学问题的重要思想方法例如，数学问题的重要思想方法例如，|x2|的几何意

8、义是的几何意义是数轴上数轴上x所对应的点与所对应的点与2所对应的点之间的距离因为所对应的点之间的距离因为|x1|x(1)|，所以，所以|x1|的几何意义就是数轴上的几何意义就是数轴上x所对应的点与所对应的点与1所对应的点之间的距离所对应的点之间的距离(1)发现问题：发现问题：|x1|x2|的最小值是多少的最小值是多少？23集训课堂集训课堂(2)探究问题：如图，点探究问题：如图，点a，b，p分别表示数分别表示数1，2，x，ab3.因为因为|x1|x2|的几何意义是线段的几何意义是线段pa与与pb的长度之的长度之和和，所以，所以当点当点p在线段在线段ab上时，上时，papb3，当点，当点p在点在点a的左侧或点的左侧或点b的右侧时，的右侧时，papb3.所以所以|x1|x2|的最小值是的最小值是3.集训课堂集训课堂(3)解决问题：解决问题：|x4|x2|的最小值是的最小值是_；如图，利用上述思想方法求满足如图，利用上述思想方法求满足|x3|x1|4