高中生物 专题5.4 能量之源——光与光合作用同步课件 新人教必修1

1、能量之源能量之源光与光合作用光与光合作用有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜，有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管。1.用这种方法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？二二光合作用的原理和应用二光合作用的原理和应用一捕获光能的色素和结构捕获光能的色素和结构捕获光能的色素和结构 绿叶中色素的提取和分离绿叶中色素的提取和分离捕获光能的色素捕获光能的色素 绿叶中的色素绿叶中的色素 结构结构叶绿体叶绿体 功能功能绿叶中的色素及功能绿叶中的色素及功能：色素本身的颜色色素本身的颜色种类种类叶绿素叶绿素a a叶绿素叶绿素b b胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄

2、素蓝绿色蓝绿色黄绿色黄绿色橙黄色橙黄色黄色黄色选吸收光能选吸收光能主要红光、主要红光、蓝紫光蓝紫光主要蓝紫光主要蓝紫光叶绿体一般呈扁平的椭球形或球形。电镜下，其外表有双层膜，内部有基粒，基粒与基粒之间有基质。每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成。这些囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的薄膜上。资料分析叶绿体的作用仅仅是吸收光能吗？叶绿体的作用仅仅是吸收光能吗？恩格尔曼实验的结论是什么？恩格尔曼实验的结论是什么？恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处？恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处？ 叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许

3、多进行光合作用所必需的酶。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。.光合作用的概念光合作用的概念回眸光合作用的的探究历程1771年，英国普利斯特利（J. Priestly)1779年，荷兰英格豪斯（J. Ingen - housz)1845年，德国梅耶（R. Mayer)1864年，德国萨克斯（J. Von Sachs)1939年，美国鲁宾(S. Ruben)和卡门(M.Kamen)1948年，美国卡尔文（M. Calvin)1771年植物能更新空气1779年绿色植物在光下放出O2吸收CO21864年绿色植物光合作用过程中产生了淀粉1880年

4、氧是 叶绿体产生的，叶绿体是光合作用的场所1939年光合作用释放的O2全部来自H2O20世纪40年代卡尔文循环光合作用的过程叶绿体H2O光能叶绿体中的色素水在光下分解O2HADP+PI ATP酶供能（CH2 2O）CO2 22C3固定C5还原多种酶参加催化光反应暗反应（类囊体的薄膜）（基质）供氢供氢 酶酶反应阶段反应阶段反应部位反应部位反应条件反应条件物质变化物质变化能量变化能量变化产产 物物两阶段相同点两阶段相同点光合作用实质光合作用实质光反应光反应暗反应暗反应叶绿体类囊体的薄膜上叶绿体类囊体的薄膜上叶绿体基质叶绿体基质叶绿体色素、酶、光能叶绿体色素、酶、光能酶酶H H2 2O H +OO

5、H +O2 2酶酶ADP+PADP+Pi i+ +能量能量 ATPATP酶酶ATPATPADP+PiADP+PiCOCO2 2被固定被固定C C3 3被还原形成糖类被还原形成糖类等有机物等有机物光能光能活跃的化学能活跃的化学能活跃的化学能活跃的化学能稳定的化学能稳定的化学能H ATP OH ATP O2 2ADP Pi ADP Pi （CHCH2 2O O ） C C5 5都包括物质变化和能量变化都包括物质变化和能量变化把无机物转变成有机物，把光能转变成化学能贮存起来把无机物转变成有机物，把光能转变成化学能贮存起来光反应与暗反应的比较光反应与暗反应的比较光合作用原理的运用光合作用原理的运用植物自身因素植物自身因素环境因素对光合作用的影响环境因素对光合作用的影响1 1）光照）光照2 2）温度）温度3 3）二氧化碳浓度）二氧化碳浓度4 4）水分）水分5 5）矿质元素）矿质元素化能合成作用除了绿色植物， 自然界中少数种